HR眼中的優(yōu)秀簡歷標準

HR眼中優(yōu)秀簡歷的標準，應該具備哪些內(nèi)容？哪些要素？下面由面試網(wǎng)為各位應聘者解惑！
一、簡歷的關(guān)鍵點
簡歷最重要的是要有針對性。
這個針對性有兩層含義：一是簡歷要針對你所應聘的公司和職位；二是你的簡歷要針對你自己，寫出自己在大學的亮點。
在寫簡歷之前，將自己在大學的學習、社會工作和生活仔細回想一遍，寫下有亮點的事情。如成績優(yōu)秀，獲得過獎學金或者獲得過什么競賽獎勵等;如參加過學生會工作、學生社團工作，到哪些單位實習過，組織過什么活動，取得什么業(yè)績等;如自己在大學里做過什么有意義的事等。找出自己與眾不同的地方，找出能反映自己良好素質(zhì)的成績或?qū)嵺`活動。
然后根據(jù)所應聘的崗位和公司進行一定的篩選和修改。打個比方，如果是應聘技術(shù)型的工作，重點是要突出你的專業(yè)成績、實踐能力、團隊精神等。簡歷上應該體現(xiàn)你的專業(yè)成績，曾經(jīng)做過的與應聘崗位有關(guān)的項目及所取得的成績，或在專業(yè)刊物上發(fā)表的論文;另外，也可以稍加一點你參加的社會活動，表現(xiàn)你的團隊合作精神。如果是應聘銷售類的工作，重點要突出你的溝通能力、人際交往能力和不服輸?shù)木?。簡歷上應體現(xiàn)你的社會活動業(yè)績，你曾經(jīng)做過的兼職，以及你因為堅持和毅力取得的成績。
二、簡歷的主要要素
HR在篩選簡歷時一般會重點注意幾項內(nèi)容：應聘者的期望;公司招聘崗位所需素質(zhì)相關(guān)的表現(xiàn)，如學習成績，社會工作經(jīng)歷，體現(xiàn)個人優(yōu)秀素質(zhì)的獨特經(jīng)歷;另外，也注意教育背景，學歷及專業(yè)，畢業(yè)的大學;如果需要面試，應聘者的一些基本信息不可少，姓名，聯(lián)系方式等。
由此可見，一份簡歷至少要包括以下幾個方面的內(nèi)容：
1、應聘的崗位或求職希望;
2、基本信息：姓名、性別、聯(lián)系方式(郵寄地址和郵編，聯(lián)系電話，電子郵件);最好留下手機并保持手機暢通。
3、教育背景：最高學歷，畢業(yè)院校，專業(yè)。
4、與應聘崗位需求素質(zhì)有關(guān)的表現(xiàn)、經(jīng)歷和業(yè)績等，最好主題突出，條理清楚地寫下來。
5、最后，可以附上有關(guān)證明材料的復印件，如獲得獎學金、優(yōu)秀干部、實習鑒定、專業(yè)資格證書和發(fā)表過的論文的復印件。
三、簡歷的形式
形式上要整潔、美觀
一般不需要太多，關(guān)鍵要突出重點。上述的1-3項內(nèi)容最多只能寫2頁A4紙，一般都要打印出來，字體為五號或小四號。簡歷有沒有封面沒有關(guān)系，很多HR并不希望有封面和塑封的簡歷，看起來要抽出其中的簡歷比較費時間。
一般崗位的簡歷不需要太花哨，關(guān)鍵要有內(nèi)容。對于一些特殊的崗位，如設計類，公關(guān)類，策劃類的崗位，簡歷形式可以做得別出心裁，與眾不同。
談了簡歷的關(guān)鍵點、內(nèi)容和形式后，談談HR不希望看到的幾種簡歷，以便在寫簡歷避免：
1、空洞、缺乏事實和數(shù)字支持的簡歷。如寫了很多長處，做事認真，能吃苦耐勞，具有團隊精神、創(chuàng)新精神，適應能力強，溝通能力強……等等。這些空洞的詞句HR是比較反感的。與其寫這些，還不如寫你做過什么學生工作，組織了什么活動，取得了什么成績，兼職銷售過多少產(chǎn)品、拿過什么獎學金等一些事實和數(shù)據(jù)。
2、花了很多筆墨介紹學校、專業(yè)，列出專業(yè)課而沒有成績，很少寫到個人。這樣的簡歷只適合從來沒有招聘過大學生的單位。對于絕大多數(shù)企業(yè)HR，他們關(guān)心的是應聘者你個人的特點和能力。
3、散文式的簡歷。簡歷象一篇散文或記敘文，看起來很費力，找不出重點，詩情畫意的詞很多，表示態(tài)度的詞很多，而事實和數(shù)字很少，條理不清楚。
4、裝幀精美但內(nèi)容毫無新意。也許彩色打印，精美的印刷可以讓人從一堆簡歷中拿出來看一眼，但如果內(nèi)容不合要求，也要扔到一邊，并讓人覺得應聘者名不副實。況且精美裝幀的簡歷一份成本也比較高。
5、千篇一律、比較模糊的復印件。讓人覺得對應聘企業(yè)和崗位并不重視，你的簡歷也很難得到HR的重視。
最后要說的是，一是在遞交簡歷時與面試官的簡單而恰當?shù)慕徽効梢栽龃螳@得面試的機會，要重視與接收簡歷的面試官的簡單交談。二是即使簡歷沒有被篩選上，對自己非常向往的崗位也可以去爭取面試機會。尤其是銷售類、公關(guān)類的崗位?？梢怨烙嫷紿R舉行面試的時間，打電話要求面試或直接上門尋找機會和面試官見面。