個(gè)人簡(jiǎn)歷模板:Java工程師

個(gè)人簡(jiǎn)歷模板:Java工程師

　　個(gè)人基本信息

　　姓名：xxx 性別：男 出生年月：1989年7月生 籍貫：廣東xx 現(xiàn)居住地：廣東xx

　　聯(lián)系電話：152—xxx—xx42 E-mail: xxxx@126.com

　　求職意向：Java工程師

　　批注：個(gè)人信息中最好包含畢業(yè)學(xué)校，專業(yè)，學(xué)歷學(xué)位情況。

　　教育經(jīng)歷

　　2007/09—至今 xxxx大學(xué)信息學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

　　將于2011年6月獲工科學(xué)士學(xué)位

　　項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)

　　項(xiàng)目名稱：xxxx有限公司生產(chǎn)管理信息系統(tǒng)

　　開發(fā)環(huán)境：struts2+hibernate+spring

　　開發(fā)工具：sql server 2000，MyEclipse、ireport、tomcat

　　項(xiàng)目描述：公司內(nèi)部軟件，實(shí)現(xiàn)了整個(gè)化工廠的生產(chǎn)流程操作、員工的管理、報(bào)表的導(dǎo)出、文件的上傳下載、用戶權(quán)限控制，提高了工作效率。

　　責(zé)任描述：參與部分模塊的設(shè)計(jì)、報(bào)表設(shè)計(jì)、編碼工作和用戶手冊(cè)的編寫

　　1.工藝員模塊：實(shí)現(xiàn)了增刪查改等功能和文件上傳、下載、報(bào)表導(dǎo)出

　　2.下游客戶模塊：實(shí)現(xiàn)了增刪查改、報(bào)表導(dǎo)出等功能

　　3.對(duì)外函件匯總：實(shí)現(xiàn)了增刪查改等功能和文件上傳、下載、報(bào)表導(dǎo)出

　　4.設(shè)備管理：實(shí)現(xiàn)了配件儲(chǔ)備定額一覽表中的增刪查改、報(bào)表導(dǎo)出

　　5.質(zhì)檢管理：實(shí)現(xiàn)了中控分析報(bào)告單中的增刪查改、報(bào)表導(dǎo)出

　　6.還有就是其他模塊中的一些后期修改

　　項(xiàng)目總結(jié)：通過這個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)，對(duì)S2SH有了更深一層的認(rèn)識(shí)。同時(shí)也學(xué)習(xí)了部分Ajax的應(yīng)用，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)調(diào)能力。也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，軟件行業(yè)技術(shù)更新的很快，每天都要去努力的學(xué)習(xí)新知識(shí)。

　　批注：最好能細(xì)化到你具體做了哪一部分的工作，現(xiàn)在看我不知道描述的各個(gè)模塊的功能是你自己完成的部分還是團(tuán)隊(duì)工作成果。

　　個(gè)人技能

　　IT技能

　　熟練掌握J(rèn)AVA面向?qū)ο缶幊陶Z言，有良好的編碼習(xí)慣；

　　熟練使用HTML，并了解Ajax

　　熟練使用jsp、servlet、JavaBean進(jìn)行web應(yīng)用開發(fā)；

　　熟練掌握Struts2、Hibernate、Spring等開源框架技術(shù)，并能夠用Struts2.0+Hibernate+Spring進(jìn)行大型項(xiàng)目的開發(fā)；

　　熟練操作MS SQL SERVER、MySQL數(shù)據(jù)庫,了解Oracle數(shù)據(jù)庫，熟悉SQL語句；

　　能夠熟練運(yùn)用Eclipse和myEclipse等開發(fā)工具

　　英語技能四級(jí)2008.12通過六級(jí)2009.06通過

　　批注：

　　1.專業(yè)技能中最好能按照你熟練的程度降序排列，把你最擅長(zhǎng)的放到最前面，這樣方面HR了解你的技能方向，與職位要求做對(duì)比。

　　2.英語技能中通過了六級(jí)就不需要說明四級(jí)了。

　　獲獎(jiǎng)情況

　　獲得2007-2008學(xué)年國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

　　獲得2007-2008學(xué)年學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生三等獎(jiǎng)學(xué)金

　　個(gè)人經(jīng)歷

　　2009學(xué)年-至今作為09屆計(jì)科2班班主任助理，幫助班主任與班級(jí)學(xué)生交流。

　　2008-2009學(xué)年擔(dān)任班長(zhǎng)，幫助班主任與班級(jí)同學(xué)交流，組織了班里同學(xué)東海島的出游和北海的出游，個(gè)人組織能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力得到很大提升。

　　2008-2009學(xué)年在學(xué)生處助學(xué)信貸科勤工儉學(xué)，負(fù)責(zé)學(xué)生貸款材料和申請(qǐng)獎(jiǎng)助學(xué)金材料的核查，整理分析數(shù)據(jù)和分發(fā)材料，有責(zé)任心和吃苦耐勞精神。

　　2008-2009學(xué)年組隊(duì)參加了xxxx大學(xué)第一屆編程大賽，并進(jìn)入決賽。

　　批注：

　　1.“個(gè)人經(jīng)歷”就不是簡(jiǎn)歷中一個(gè)合適的模塊名稱，因?yàn)楹?jiǎn)歷其實(shí)就是個(gè)人經(jīng)歷的一個(gè)另外說法，怎么會(huì)在簡(jiǎn)歷中再存在一個(gè)個(gè)人經(jīng)歷呢？應(yīng)該是“社會(huì)實(shí)踐”之類的名稱更合適。

　　2.第一、二條中“幫助班主任與班級(jí)學(xué)生交流”“組織了班里同學(xué)東海島的出游和北海的出游”語法存在錯(cuò)誤，“幫助……交流”本身就不是一個(gè)正確的搭配，第二句也有不通順的地方，簡(jiǎn)歷中語言雖然不需要華麗，但是也不能有明顯語法錯(cuò)誤，畢竟是母語簡(jiǎn)歷，這樣有些說不過去。