簡(jiǎn)歷表格是美術(shù)生求職者的引玉之磚。那你知道該怎么制作自己的簡(jiǎn)歷表格嗎?下面是由學(xué)習(xí)啦小編分享的美術(shù)畢業(yè)生簡(jiǎn)歷表格,希望對(duì)你有用。
美術(shù)畢業(yè)生簡(jiǎn)歷表格(一)
姓 名:學(xué)習(xí)啦 | 性別:男/女 出生年月:19xx.xx.xx 民族:xx 政治面貌:xxxx | XX大學(xué) 美術(shù)專業(yè) 20XX屆 XX方向 XX學(xué)士 | 聯(lián)系方式:139-xxxx-xxxx 電子郵件:xxxxxxxx@xxx.com | 求職意向及自我評(píng)價(jià) | 期望從事職業(yè):網(wǎng)站策劃、UI設(shè)計(jì)師/顧問(點(diǎn)擊來智聯(lián)招聘搜索想要的工作) | 自我評(píng)價(jià):具有設(shè)計(jì)可用性網(wǎng)絡(luò)界面的豐富經(jīng)驗(yàn),優(yōu)秀的設(shè)計(jì)能力和良好的演示能力。精通創(chuàng)意設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的軟件工具。網(wǎng)站設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)豐富,熟悉基于頁(yè)面的設(shè)計(jì)。具有優(yōu)秀的管理、溝通、交流、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。熟悉網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái),網(wǎng)上購(gòu)物體驗(yàn)豐富。良好的電子商務(wù)網(wǎng)站策劃,規(guī)劃,設(shè)計(jì)能力。全面促進(jìn)網(wǎng)站產(chǎn)品的易用性,提高業(yè)務(wù)部門的銷售 | 教育經(jīng)歷 | 20xx.9~20xx.7 xx大學(xué) xx學(xué)院 美術(shù)專業(yè) xx學(xué)士 | 學(xué)分績(jī)點(diǎn)(GPA) x.x (滿分x分), 院系/班級(jí)排名 第x | 連續(xù)四年獲得校獎(jiǎng)學(xué)金 | 所獲獎(jiǎng)勵(lì): | 20xx年 獲得省級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)員” | 20xx年 獲得××辯論賽“一等獎(jiǎng)” | 20xx年 獲得院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金“三等獎(jiǎng)” | 20xx年 獲得“學(xué)生團(tuán)干部” | 項(xiàng)目/科研經(jīng)歷 | 20xx年 xx項(xiàng)目 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 | 課題:xxxxxx | 項(xiàng)目描述: | 工作職責(zé): | 工作業(yè)績(jī): | 20xx年 xxxxxx項(xiàng)目 項(xiàng)目組成員 | 課題:xxxxxxxx | 項(xiàng)目描述: | 工作職責(zé); | 工作業(yè)績(jī): | 實(shí)踐/工作經(jīng)歷 | 20xx年 x 月—20xx年 x月 xx電子商務(wù)有限公司 UI Manager | 主要工作:負(fù)責(zé)網(wǎng)站規(guī)劃,包括內(nèi)容建設(shè)、網(wǎng)站布局、網(wǎng)站結(jié)構(gòu)規(guī)劃;與市場(chǎng)推廣和產(chǎn)品業(yè)務(wù)部合作,組織策劃和完成網(wǎng)站相關(guān)專題;完成各種信息的歸類整理,就客戶需求并提供解決方案;撰寫和發(fā)布產(chǎn)品文案;協(xié)調(diào)公司內(nèi)其他部門,完成方案策劃、內(nèi)容制作等相關(guān)工作;對(duì)產(chǎn)品的用戶體驗(yàn)調(diào)查和分析,向業(yè)務(wù)部門提出新的產(chǎn)品觀點(diǎn);測(cè)試設(shè)計(jì)創(chuàng)意的應(yīng)用效果 | 20xx年 x 月—20xx年 x月 xx有限公司 UI設(shè)計(jì)師 | 主要工作:定義用戶體驗(yàn),讓用戶輕松使用產(chǎn)品;對(duì)產(chǎn)品的用戶體驗(yàn)調(diào)查和分析,向業(yè)務(wù)部門提出新的產(chǎn)品觀點(diǎn);在工作中向業(yè)務(wù)部門和用戶溝通解釋相關(guān)設(shè)計(jì);進(jìn)行用戶界面設(shè)計(jì)和產(chǎn)品原型設(shè)計(jì),兼顧整個(gè)網(wǎng)站及用戶體驗(yàn);創(chuàng)建完成度很高的設(shè)計(jì)產(chǎn)品,并提供相應(yīng)的HTML產(chǎn)品模型;與工程師一起工作,致力于確保按既定規(guī)格構(gòu)建產(chǎn)品 | 個(gè)人技能 | 大學(xué)英語(yǔ)四/六級(jí)(CET-4/6) 良好的聽說讀寫能力 | 快速瀏覽英語(yǔ)專業(yè)文件及書籍,撰寫英文文件,用英語(yǔ)與外國(guó)人進(jìn)行交談 | 國(guó)家計(jì)算機(jī)三級(jí) (網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)) | 熟練使用電腦瀏覽網(wǎng)頁(yè),搜集資料,熟練使用office相關(guān)辦公軟件,熟練使用photoshop | 本專業(yè)證書 | 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、CPI商業(yè)插畫師 | |
美術(shù)畢業(yè)生簡(jiǎn)歷表格(二)
美術(shù)畢業(yè)生簡(jiǎn)歷表格(三)
個(gè)人簡(jiǎn)歷 | 姓 名 | xuexila | 性 別 | 女 | 民 族 | 藏族 | | 身 高 | 156 cm | 體 重 | 49kg | 政治面貌 | 預(yù)備黨員 | 出生年月 | 1992-09 | 籍 貫 | 西藏 | 畢業(yè)時(shí)間 | 2014-06 | 學(xué) 歷 | 本科 | 學(xué) 制 | 四年 | 專 業(yè) | 學(xué)前教育 | 學(xué)習(xí)經(jīng)歷 | 畢業(yè)學(xué)校 | 長(zhǎng)沙師范高等專科學(xué)校 | 聯(lián)系地址 | 湖南省長(zhǎng)沙師范學(xué)院 | 郵編 | ****** | 英語(yǔ)水平 | 一般 | 計(jì)算機(jī) | 一般 | 善長(zhǎng) | 英語(yǔ)、美術(shù) | 電子郵箱 | ***@xuexila.com | 手 機(jī) | *********** | Q Q | ********* | 主修課程 | 幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒語(yǔ)言學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒科學(xué)教育、幼兒文學(xué)、普通話、歷史、地理、數(shù)學(xué)、生物、大學(xué)心理學(xué)、政治、體育、舞蹈、聲樂、鋼琴、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等 | 校內(nèi)實(shí)踐 | 2011——2012年加入了長(zhǎng)沙師范學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的志愿者; 2011——2012年班級(jí)語(yǔ)言教育學(xué)課代表; | 求職意向及工作經(jīng)歷 | 人才類型 | 應(yīng)屆畢業(yè)生 | 應(yīng)聘職位 | 小學(xué)教師/幼兒教師:教師 | 求職類型 | 全職 | 工作年限 | 無 | 可到職日期可 | 隨時(shí) | 月薪要求 | 面議 | 希望工作地區(qū) | 西藏 | 社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) | 實(shí)習(xí)及 社會(huì)經(jīng)驗(yàn) | 2010學(xué)年暑假期間,在西藏日喀則地區(qū)**縣****村我自己組織一所幼兒實(shí)習(xí)/見習(xí)兩周; 2010——2011年度上半學(xué)期,在長(zhǎng)沙市第二附屬幼兒園見習(xí)兩次; 2011——2012學(xué)年上學(xué)期11月份在長(zhǎng)沙市第二附屬幼兒園實(shí)習(xí)一周。 | 證書 | 2010年12月,長(zhǎng)沙師范學(xué)院第*期團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證書; 2011年6月獲得長(zhǎng)沙師范學(xué)院第*期入黨積極分子結(jié)業(yè)證書; 2011年10月份長(zhǎng)沙師范學(xué)院(共青團(tuán)委員會(huì))臨制(青年志愿者協(xié)會(huì))志愿者證書。 | 獎(jiǎng)勵(lì)情況 | 2010----2011學(xué)年第一學(xué)期中,被評(píng)為文明守紀(jì)先進(jìn)個(gè)人 (系級(jí)); | 愛好特長(zhǎng) | 特長(zhǎng):具有良好的英語(yǔ)聽讀寫能力、基本的計(jì)算機(jī)知識(shí) 愛好:音樂 、畫畫、故事、手工...... | 自我評(píng)定 | 多年的學(xué)校學(xué)習(xí),使我掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。 | |
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