2023《青年大學(xué)習(xí)》第14期答案最新
2023《青年大學(xué)習(xí)》第14期答案最新（完整）
2023《青年大學(xué)習(xí)》第14期答案最新是什么?“青年大學(xué)習(xí)”由共青團(tuán)中央發(fā)起，廣大青年參與，不知道第14期的青年大學(xué)習(xí)答案，你們了解多少呢?下面是小編為大家搜集整理的關(guān)于2023《青年大學(xué)習(xí)》第14期答案最新，供大家參考，快來一起看看吧!
2023《青年大學(xué)習(xí)》第14期答案最新
知識卡片
1、A
課后答案
1、B
2、D
3、A
4、D
5、BCD
6、A
青年大學(xué)習(xí)‘2023第13期’答案
知識卡片
1.AC
課后習(xí)題
1.D
2.D
3.ABCD
4.ABC
5.ABC
6.AD
為什么要學(xué)習(xí)“青年大學(xué)習(xí)”
團(tuán)章里講，學(xué)習(xí)是團(tuán)員的義務(wù)，共青團(tuán)是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校。我們作為邁入新時代的共青團(tuán)團(tuán)員，應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，這種學(xué)習(xí)不是完成任務(wù)，而是作為共青團(tuán)堅守底線的必修課。越是難發(fā)動，越是體現(xiàn)到了刻不容緩的地步。越是堅持下去，就越對得起黨和時代的囑托。方法可以多變，但目標(biāo)必須堅守。
我們多次強(qiáng)調(diào)，要在各項工作中牢固樹立“全團(tuán)抓學(xué)?！钡孽r明導(dǎo)向，學(xué)習(xí)工作尤是如此。我們歷來反對在非團(tuán)員的學(xué)生中采取強(qiáng)制學(xué)習(xí)的辦法，但對于團(tuán)員，參加團(tuán)的活動、學(xué)習(xí)黨的主張是必須履行的義務(wù)。優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)一般在初中、高中，有的人以中學(xué)課業(yè)壓力大為由將團(tuán)的學(xué)習(xí)拒之門外，看似是對學(xué)生成績負(fù)責(zé)，實則是對學(xué)生成長不負(fù)責(zé)，因為這種觀點在學(xué)生為什么學(xué)習(xí)、學(xué)校為誰培養(yǎng)人的根本問題上犯了糊涂;還有人說中學(xué)生不讓用手機(jī)，不能參與網(wǎng)上團(tuán)課，但既然團(tuán)課是必要的學(xué)習(xí)，每周利用5分鐘的時間完成這一學(xué)習(xí)任務(wù)似乎也并不難做到。
共青團(tuán)是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，這是《黨章》賦予共青團(tuán)的光榮定位。政治學(xué)習(xí)與課業(yè)學(xué)習(xí)從來就不矛盾，相反加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)能夠幫助學(xué)生團(tuán)員增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力、磨煉吃苦精神，恰恰有助于提高學(xué)習(xí)成績。
大學(xué)生青年大學(xué)習(xí)心得體會
第一、立鴻鵠志，做奮斗者。
自己的理想與國家發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，五四運動為青年人奠定了精神基調(diào)，從戰(zhàn)爭年代的投筆從戎、參加抗戰(zhàn)，到和平時期的勇?lián)笕?、潛心科研，青年人要學(xué)習(xí)“女排精神”的不斷進(jìn)取和“工匠精神”的精益求精。
青年人對自己的要求不能只是吃穿不愁，更應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，干一番事業(yè)，時刻心系祖國。哪怕自己的努力再小，但是心系祖國不能忘。要以國家的發(fā)展軌跡定義個人的成長坐標(biāo)，要把個人理想融入民族復(fù)興的偉大事業(yè)中，只不過每個人奮斗的方式不同，但奮斗的成色如一。
第二、甘于奉獻(xiàn)，做奮斗者。
新時代下，更需要負(fù)重前行的奉獻(xiàn)者?！肮Τ刹槐卦谖?，功成必定有我”，這是當(dāng)代年輕人應(yīng)該主動踐行的精神。在工作中我們應(yīng)當(dāng)?shù)疵?，看淡得失，珍惜工作中的?jīng)驗和教訓(xùn)，讓自己的思想更純粹，樹立正確的名利觀、群眾觀、權(quán)力觀，才能在做事時勇往直前。
第三、求真務(wù)實，做奮斗者。
通往成功的路從來就不是一帆風(fēng)順的，更不是一蹴而就的，只有實干，只有久久為功，才能成就壯麗詩篇。要力行，要知行合一，要嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，要苦干實干，才能避免紙上談兵。在做事時要有事必躬親的精神，調(diào)研之后在發(fā)言，學(xué)習(xí)之后必實踐，工作之后善反思。
自覺拋棄工作上的形式主義做派，慎微慎獨一步一個腳印，發(fā)揚釘釘子精神，才能成為有用之人，有為之士。
為什么是“大學(xué)習(xí)”不是“小學(xué)習(xí)”?
此次學(xué)習(xí)行動的范圍大、領(lǐng)域大、規(guī)模大、力度大、聲勢大、影響大。
范圍大：
全國廣大青年參與。
領(lǐng)域大：
涉及機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、農(nóng)村、社區(qū)、社會組織、網(wǎng)絡(luò)等各領(lǐng)域各系統(tǒng)的團(tuán)員青年。
規(guī)模大：
積極構(gòu)建“導(dǎo)學(xué)、講學(xué)、研學(xué)、比學(xué)、踐學(xué)、督學(xué)”六位一體的學(xué)習(xí)體系，著力提升學(xué)習(xí)的制度化和實效性。
力度大：
在對各級團(tuán)組織、每名專職掛職團(tuán)干部開展宣講活動場次提出明確數(shù)量要求的基礎(chǔ)上，建立學(xué)習(xí)檢驗、督導(dǎo)考核機(jī)制，推動學(xué)習(xí)行動落細(xì)落實、抓出成效。
聲勢大：
學(xué)習(xí)形式豐富多樣，既有集中宣講、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，又有調(diào)查研究、交流研討，既有網(wǎng)上課堂、產(chǎn)品推廣，又有征文演講、競賽答題，既有典型推選、示范引領(lǐng)，又有社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
影響大：
青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望?！扒嗄甏髮W(xué)習(xí)”行動為他們實現(xiàn)人生出彩提供了機(jī)會、搭建了舞臺，中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。