狗和猴的繞口令

時(shí)間：2017-03-23 11:05:13 宇晴1008由分享

狗和猴的繞口令

　　認(rèn)真練習(xí)繞口令可以使頭腦反應(yīng)靈活、用氣自如、吐字清晰、口齒伶俐，那么狗和猴的繞口令你知道嗎?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的狗和猴的繞口令，歡迎大家閱讀。

　　狗和猴的繞口令

　　橋西走來(lái)一條狗，橋東跑來(lái)一只猴。

　　走到橋心兩碰頭，狗望望猴，猴瞧瞧狗。

　　狗跺跺腳向橋西跑，猴撓撓耳向橋東走。

　　誰(shuí)也不過(guò)橋，不知是狗怕猴，還是猴怕狗。

　　大班繞口令狗和猴教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)狗、猴、獨(dú)木橋。

　　2、理解繞口令內(nèi)容，感受繞口令特點(diǎn)。

　　3、發(fā)準(zhǔn)狗、猴、頭的字音。學(xué)會(huì)表演狗和猴的指偶游戲。

　　4、使孩子們學(xué)會(huì)互相謙讓?zhuān)荒軗頂D，做個(gè)講文明、講禮貌的好孩子。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：目標(biāo)1、2、3。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：目標(biāo)3、4。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT課件、狗、猴的頭飾，狗、猴的指偶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示課件，導(dǎo)入、板書(shū)課題。

　　1、依次出示圖片狗和猴，認(rèn)識(shí)狗和猴：小朋友們，今天可真熱鬧啊，有兩個(gè)小動(dòng)物也來(lái)到我們課堂上來(lái)湊熱鬧了，你們看大屏幕，它們是誰(shuí)呢?你們認(rèn)識(shí)這是什么動(dòng)物嗎?

　　2、課件出示獨(dú)木橋，認(rèn)識(shí)獨(dú)木橋。

　　二、學(xué)習(xí)繞口令，理解繞口令的內(nèi)容。

　　1、有一天，狗和猴在河邊相遇了，它們會(huì)發(fā)生什么事情呢?請(qǐng)大家聽(tīng)一遍繞口令《狗和猴》。

　　課件出示：繞口令

　　2、繞口令的介紹

　　剛才小朋友聽(tīng)到的是一首繞口令，它里面有許多字音的韻母里面有OU的音，反復(fù)出現(xiàn)了好多次，很容易讀錯(cuò)，那么這個(gè)繞口令的特點(diǎn)就是“繞口”，請(qǐng)你們仔細(xì)認(rèn)真地聽(tīng)一遍。師范讀。

　　3、師反復(fù)領(lǐng)讀，生跟讀。

　　4、生自由練讀，師巡視指導(dǎo)。

　　這個(gè)繞口令的名字是什么?你聽(tīng)到了什么?橋東是哪邊?橋西是哪邊?指導(dǎo)孩子明確看圖位置：“上北下南，左西右東。”橋東走來(lái)了誰(shuí)?橋西走來(lái)了誰(shuí)?他們走到橋的中心，會(huì)怎么樣呢?用繞口令里的話說(shuō)出來(lái)。它們是怎么做的?誰(shuí)來(lái)表演一下?

　　5、齊讀

　　三、學(xué)習(xí)繞口令

　　1、引導(dǎo)幼兒用手指游戲記憶繞口令

　　橋東走來(lái)一只狗，(伸右拇指)

　　橋西走來(lái)一只猴，(伸左拇指)

　　走到橋心相碰頭，(兩拇指碰一碰)

　　彼此匆匆跑回頭，(兩拇指迅速分開(kāi)掉頭)

　　猴跑幾步望望狗，(左拇指朝右拇指點(diǎn)兩下)

　　狗跑幾步望望猴，(右拇指朝左拇指點(diǎn)兩下)

　　不知是猴怕狗還是狗怕猴?(教師分別望望左右拇指)

　　2、幼兒表演，反復(fù)練習(xí)

　　3、分組讀