圍棋九段制是怎么來定位的

時(shí)間：2016-09-19 17:36:01 學(xué)良775由分享

　　圍棋是一種高明的邏輯游戲,其中蘊(yùn)涵深刻的哲理，那么你了解圍棋的段位嗎?下面是有圍棋九段制是怎么來定位的方法，歡迎參閱。

　　圍棋九段制

　　我國古代品評人物有九個(gè)等級，〈漢書.古今人表〉把古今人物分為九等，即上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下。三國魏司空陳群始定九品之制。在郡縣設(shè)中正評代人才高下，分為九等，即“九品官人之法”，古代官職也分九個(gè)等級，周代官有九等之命。從魏晉開始，立九品之制，從一品到九品，定官吏的大小高低，歷代王朝沿襲不廢。古代品評書畫藝術(shù)分神品、妙品和能品，其源出南朝梁庚肩吾〈書品〉的上、中、下三等(每等又分上、中、下，共分九等)，稱為“三品九等”或“三等九品”。歷代書畫評論家多承此說。

　　在我國古代，圍棋手的等級稱為“棋品”。因受人品、言品、書品“九品制”的影響，故棋品也設(shè)“九品制”。“九品”名稱，最早見于北京張擬的〈棋經(jīng).品格篇〉：“夫圍棋之品有九，一曰入神，二曰坐照，三曰具體，四曰通幽，五曰用智，六曰小巧，七曰斗力，八曰若愚，九曰守拙”。明清以來，有國手、二手、三手、四手之分，每手又分先后，略近九等。日本效之，稱為九段。現(xiàn)在，圍棋九段之分，已為世界各國通用。

　　圍棋給孩子的好處

　　圍棋在培養(yǎng)孩子多方面的能力這一點(diǎn)上是勿庸置疑的，比如獨(dú)立思考和解決問題的能力。圍棋是一項(xiàng)個(gè)人的智力游戲，即使是國家與國家之間或地方團(tuán)體之間的各種團(tuán)體賽事，也都需要個(gè)人的“單兵作戰(zhàn)”，再激烈的比賽，旁觀者看得再清楚也只能干著急，一切取決于對局者自身的獨(dú)立思考、解決疑難、駕馭全局的能力。喜歡圍棋的孩子們在思維方式上就會受到這方面的影響，以往的過分依賴父母家人的習(xí)慣思維會有所改變?，F(xiàn)在絕大多數(shù)的家庭都是一個(gè)孩子，能否很好地培養(yǎng)孩子在遇到各種問題時(shí)能首先自己思考一下，家長也能從中了解孩子的真實(shí)想法，給予正確的引導(dǎo)，這點(diǎn)很重要。

　　另一方面，圍棋能很好地鍛煉孩子們的耐力和承受能力。我們知道，平時(shí)我們下一盤圍棋所用的時(shí)間是不短的，少則半小時(shí)，多則一小時(shí)或者更多。在這段時(shí)間里我們需要反復(fù)的計(jì)算判斷，尤其是在雙方水平相當(dāng)?shù)臅r(shí)候，即使是頂尖高手也不例外。贏棋時(shí)大家興高采烈，會暫時(shí)忘記煩惱，“忘憂”作為圍棋的別名之一意義就在與此吧。那輸棋呢?輸棋的滋味也是很不好受的，即使是再淡薄的人，再無關(guān)緊要的棋局。一個(gè)人成長的過程也是承受力不斷得到考驗(yàn)?zāi)酥撂岣叩倪^程。棋如人生，人生如棋。輸了棋可以一笑了之重頭再來，人生又有幾次這樣的機(jī)會呢?必須，也只有坦然面對。孩子們在游戲的同時(shí)學(xué)會了正確認(rèn)識對待輸贏，對其在其它方面遭受挫折時(shí)能有一個(gè)良好的心態(tài)也有很大啟發(fā)和幫助。

　　除了上述這些在喜歡圍棋的這個(gè)社會群體中眾所周知的理由，還能給孩子們一些什么呢?圍棋還能給孩子們帶來一樣對每個(gè)人來說都是非常珍貴的禮物——快樂!現(xiàn)在的社會發(fā)展速度是非常驚人的，物質(zhì)和精神生活的不斷提高使人們不得不為此付出更多的時(shí)間，無論貧窮還是富有的人壓力都很大，孩子們?yōu)榱藢淼那巴静坏貌蝗?yīng)付各種各樣的技能學(xué)習(xí)，游戲的時(shí)間也就越來越少了，再說很多愛好對時(shí)間場地也有較高的要求。

　　圍棋則不然，無論外面風(fēng)和日麗還是刮風(fēng)下雨我們都可以在家和朋友家人手談一局，也不必為因?yàn)槟挲g的差異難以溝通而擔(dān)心，在紋枰上可以最大限度地發(fā)揮自己的想象力，其樂無窮。圍棋能讓孩子們認(rèn)識更多的朋友，通過圍棋、棋友有更多的和人們交流的機(jī)會，也會從中領(lǐng)悟到一些做人的道理，除了專業(yè)棋手和想成為專業(yè)棋手并為此不懈努力的人們，圍棋對于絕大多數(shù)愛好者來說只是一種很好的智力游戲，通過圍棋我們可以放松緊張，減輕壓力，感受和朋友一起相處的快樂，它可以永遠(yuǎn)伴隨你。我深信將來一定會有更多的人們喜歡上圍棋，作為一名圍棋教師我也會為此付出更多的努力，樂此不疲。

　　一、學(xué)圍棋可陶冶性情，有助于培養(yǎng)孩子的思想品德。

　　二、學(xué)圍棋有助于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維。

　　三、學(xué)圍棋有助于磨練孩子的意志。

　　四、學(xué)圍棋有助于孩子從小接受挫折教育。世上沒有常勝將軍，要敢于面對失敗。

　　五、學(xué)圍棋有助于培養(yǎng)孩子的審美情趣：小小棋盤上的黑白子猶如金戈鐵馬，馳騁搏殺展現(xiàn)了圍棋的雄渾美;聲東擊西，欲擒故縱則是智慧之美。

　　六、學(xué)圍棋有助于培養(yǎng)孩子的自信心：在下棋過程中能提升8種能力。

　　1、注意力;

　　2、觀察力;

　　3、判斷力;

　　4、應(yīng)變力;

　　5、計(jì)算力;

　　6、記憶力;

　　7、大局觀;

　　8、競爭意識。

　　七、學(xué)圍棋有助于孩子學(xué)好功課：在荷蘭出版的國際重要學(xué)術(shù)雜志《認(rèn)知腦研究》，曾發(fā)表專家報(bào)告說，下圍棋可以促進(jìn)人類較少使用的右腦發(fā)展。

　　八、學(xué)圍棋有助于孩子升學(xué)和就業(yè)：泰國正大集團(tuán)首席執(zhí)行官蔡緒鋒先生2005年在武漢大學(xué)講學(xué)時(shí)宣布，具有業(yè)余1段的大學(xué)生，畢業(yè)后愿到泰國發(fā)展，正大集團(tuán)等30家企業(yè)優(yōu)先錄用。目前，我國復(fù)旦大學(xué)等名牌院校紛紛推出招收特長生的優(yōu)惠政策，圍棋就是其中一項(xiàng)。圍棋從零到考級最好段(業(yè)余5段)一般分五個(gè)階段：

　　1、興趣班;

　　2、基礎(chǔ)班;

　　3、提高班;

　　4、考級班;

　　5、有段班。家長們常常提出這樣一個(gè)問題：什么樣的孩子適合學(xué)圍棋?圍棋權(quán)威雜志《圍棋天地》曾報(bào)道：圍棋，和世上任何有益的事情一樣，絕非少數(shù)“聰明孩子”的專利，關(guān)鍵是要精神專注，持之以恒。
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