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2019南昌師范學院專業(yè)排名

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2019南昌師范學院專業(yè)排名

  南昌師范學院,前身是成立于1952年的江西省中等師資進修學校,2013年經(jīng)教育部、省政府批準改制更名為南昌師范學院。那么南昌師范學院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些,下面是學習啦小編給大家?guī)淼哪喜龓煼秾W院專業(yè)排名,供大家參考!

  南昌師范學院王牌專業(yè)名單

  省級特色專業(yè):電子信息工程技術

  江西重點建設學科

  省級重點學科:學前教育學、遺傳學

  南昌師范學院專業(yè)排名及分數(shù)線

  以下南昌師范學院專業(yè)排名是根據(jù)各專業(yè)最近一年錄取平均分排名而來,招生地區(qū)為江西,分為理科版和文科版。

  2016南昌師范學院專業(yè)排名及分數(shù)線【理科】

專業(yè)名稱 年份 平均分 考生類別 錄取批次
數(shù)學與應用數(shù)學 2016 493 理科 二批
英語 2016 492 理科 二批
商務英語 2016 491 理科 二批
化學 2016 490 理科 二批
小學教育 2016 490 理科 二批
旅游管理 2016 488 理科 二批
物理學 2016 487 理科 二批
學前教育 2016 487 理科 二批
生物科學 2016 487 理科 二批
電子商務 2016 487 理科 二批
電子信息工程 2016 487 理科 二批
計算機科學與技術 2016 487 理科 二批

  2016南昌師范學院專業(yè)排名及分數(shù)線【文科】

專業(yè)名稱 年份 平均分 考生類別 錄取批次
英語 2016 496 文科 二批
漢語言文學 2016 494 文科 二批
商務英語 2016 493 文科 二批
學前教育 2016 492 文科 二批
小學教育 2016 492 文科 二批
思想政治教育 2016 492 文科 二批
旅游管理 2016 491 文科 二批
電子商務 2016 491 文科 二批

  南昌師范學院專業(yè)排名(按推薦人數(shù))

  以下南昌師范學院專業(yè)名單由本校學長學姐實名推薦:

  1、 語文教育 推薦指數(shù): 4.7(62人推薦)

  2、 英語教育 推薦指數(shù): 4.5(58人推薦)

  3、 計算機應用技術 推薦指數(shù): 4.7(53人推薦)

  4、 數(shù)學教育 推薦指數(shù): 4.5(52人推薦)

  5、 學前教育 推薦指數(shù): 4.6(47人推薦)

  6、 旅游管理 推薦指數(shù): 3.8(40人推薦)

  7、 藝術設計 推薦指數(shù): 4.7(36人推薦)

  8、 商務英語 推薦指數(shù): 4.1(27人推薦)

  語文教育專業(yè)

  共有60人認為南昌師范學院的語文教育專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是語文教育專業(yè)的詳細介紹:

  培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握語文教育的基本理論、基本知識和基本技能,具有初步語文教學研究能力和應用能力的中小學語文教師。

  就業(yè)方向:小學教師、邊遠地區(qū)的初中教師。

  英語教育專業(yè)

  共有56人認為南昌師范學院的英語教育專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是英語教育專業(yè)的詳細介紹:

  培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握英語教育的基本理論、基礎知識與基本技能,具有初步英語教學研究能力和應用能力的中小學英語教師。

  就業(yè)方向:小學教師、邊遠地區(qū)的初中教師。

  計算機應用技術專業(yè)

  共有51人認為南昌師范學院的計算機應用技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是計算機應用技術專業(yè)的詳細介紹:

專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
機械類 ¥7897
薪酬超過83%的專業(yè)
上海市
19%在上海市工作
男生較多
男89%-女11%

  專業(yè)介紹:機械電子工程專業(yè)俗稱機電一體化,是機械工程與自動化的一種,也是最有前途的一種方向。機械電子工程專業(yè)包括基礎理論知識和機械設計制造方法,計算機軟硬件應用能力,能承擔各類機電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設計、制造、試驗和開發(fā)工作。機械電子系統(tǒng)早已在我們的日常生活中廣泛應用。

  就業(yè)方向:畢業(yè)生可進入企業(yè)、科研院所、政府機關、高等院校等部門,從事機電系統(tǒng)設計、計算機輔助設計與制造、電氣控制、工程設計與開發(fā)、控制系統(tǒng)設計等方向的理論研究、試驗測試、產(chǎn)品開發(fā)、技術管理等工作。

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