政治經濟學書籍推薦
政治經濟學書籍推薦
在發(fā)展過程中,政治經濟學的內涵一再演變,目前經濟和政治的整合研究成為政治經濟學研究的一個潮流。學習啦小編推薦一些政治經濟學書籍，希望大家有所收獲!
政治經濟學書籍
1、 曼昆《經濟學原理》上下冊，88元。梁小民教授翻譯。曼昆為哈佛高才生，天才橫溢，屬新古典凱恩斯主義學派，研究范圍偏重宏觀經濟分析。
該書為大學一年級學生而寫，主要特點是行文簡單、說理淺顯、語言有趣。界面相當友好，引用大量的案例和報刊文摘，與生活極其貼近，諸如美聯(lián)儲為何存在，如何運作，Greenspan 如何降息以應付經濟低迷等措施背后的經濟學道理。該書幾乎沒有用到數(shù)學，而且自創(chuàng)歸納出“經濟學10大原理”，為初學者解說，極其便利完全沒有接觸過經濟學的人閱讀。學此書，可了解經濟學的基本思維，常用的基本原理，用于看待生活中的經濟現(xiàn)象?？芍洕鷮W之功用及有趣，遠超一般想象之外。推薦入門首選閱讀。目前國內已經有某些教授依據(jù)此書編著《西方經濟學》教材，在書中出現(xiàn)“經濟學10大原理”一詞，一眼便可看出是抄襲而來。
2、 薩繆爾森《經濟學》(Economics)
薩繆爾森，新古典綜合學派的代表人物，1970年成為第一個榮獲諾貝爾經濟學獎的美國人。研究范圍橫跨經濟學、統(tǒng)計學和數(shù)學多個領域，對政治經濟學、部門經濟學和技術經濟學有獨到的見解。目前經濟學各種教科書，所使用的分析框架及分析方法，多采用由他1947年的《微觀經濟分析》發(fā)展糅合凱恩斯主義和傳統(tǒng)微觀經濟學而成的“新古典綜合學派”理論框架。他一直熱衷于把數(shù)學工具運用于靜態(tài)均衡和動態(tài)過程的分析，以物理學和數(shù)學論證推理方式研究經濟。目前經濟學理論數(shù)學化大行其道，此翁實始作俑者。
《經濟學》由美國麥格勞——希爾圖公司1948年初版。現(xiàn)已出第16版，通行全世界。國內50年代由高鴻業(yè)教授根據(jù)英文第10版翻譯，商務印書館于1981年出版。市面之16版，是和諾德豪斯合寫，由蕭深教授翻譯，并拆為《宏觀經濟學》和《微觀經濟學》兩個單行本出版。
全書結構宏偉，篇幅巨大?？芍^博大精深。滲透老薩數(shù)十年經濟學見解。字里行間，三言兩語，每有深意。其中諸如“熱情的心，冷靜的頭腦”、“相關未必因果”等言語，可謂經濟學之《老子》。讀完該書，可了解經濟學所探討問題在經濟學體系中之位置及分析框架，對經濟學有一個完備之認識框架。知識龐雜，有一體系框架，則適宜以后更進一步學習。學之愈深，愈知此框架之重要。盡管該框架在宏觀經濟學的微觀基礎方面仍有斷層，但不失為一個好框架。此書國內有機工版發(fā)行之英文版。建議直接閱讀英文版。
3、 斯蒂格利姿《經濟學》及系列輔助教材。
斯蒂格利姿在信息經濟學成就甚高，此書可作為前二者的補充，前二者所涉及經濟學內容主要是以價格理論及邊際分析為基礎，不包括不對稱信息經濟學、不確定性分析部分。斯蒂格利姿之《經濟學》可填充前二者之空白。
盡管三位作者政策傾向不同，但教材體現(xiàn)凱恩斯主義的特征稍多一點，總體上講，教材相當客觀和公允。很適宜做入門教材。
4、 《經濟學、原理、問題與政策》及《經濟學原理與問題》、〈經濟學案例〉、〈經濟學小品〉、《經濟學悖論》、〈社會問題經濟學〉等。此類書之特點是先提問題，再論原理，主要是針對社會習見問題，逐步解釋原理，水平、內容大多較好，唯缺乏體系與框架，適宜略懂經濟學者補充學習。
5、 國內老師自行編寫之《西方經濟學》教材：目前國內各大學自己編寫的直接冠以《西方經濟學》或〈經濟學原理〉均屬入門教材。如高鴻業(yè)、歷以寧、宋承先、梁小民、朱錫慶、尹伯成、司春林等等。然皆遠遜外國教材。其中宋承先之《西方經濟學》教材，竟用黑體加插一段馬克思論地租之說法，以說明所傳授學問之錯誤，實為極可笑者。
6、 《管理經濟學》，有版本數(shù)種，特點各不相同。此類教材多為mba系列教材。其目的針對生產過程決策而設，故與經濟學之中級微觀教材相較而言，減少少量分支部分理論，增加回歸分析及計量統(tǒng)計部分。目前數(shù)種版本中，以人大版〈工商管理經典譯從〉難度最低。機工版哈耶所寫之〈管理經濟學---戰(zhàn)略與決策〉與標準中級教材難度大致相當，內容也接近。唯其中也已采用函數(shù)表達式。機工版莫瑞斯(有英文版及中文版，中文為陳章武所譯)〈管理經濟學〉難度最高，其側重內容與中級教材大不相同，除回歸分析已采用大量數(shù)據(jù)，要求建立模型，內容接近計量預測外，內容涉及對偶理論、不同代替效應之圖解，附錄采用微分法，難度較高。此類書籍，側重經濟學中與管理交叉管理。
7、 平狄克《微觀經濟學》。人大版，此書乃標準中級微觀經濟學教材。在美國多個大學供mba采用，國內英文版有清華版，中文版有人大版。此書內容適中，主題廣泛，均是各部分理論之要點，不旁及其他分歧內容，其中定價部分較為詳細。圖形清晰，語言流暢。所采用數(shù)學工具甚淺，有函數(shù)但不涉及微分，只用差值。曲線只用標準嚴格凹性曲線，不及擬凹部分、線性仿射內容，成本函數(shù)也均為線性。建議此書應通讀，可作進階之用。
8、 曼斯非爾特《微觀經濟學》人大版，內容、難度、書價與平狄克相仿，唯編排次序不同。體系稍顯龐雜，不如平狄克之明晰，然也為一國外通行教材。若修習 平狄克有不明之處，則可先參照此教材或先修學其他國內出版之書籍。如北大系列教材之周惠中〈微觀經濟學〉，北大版朱善利之《微觀經濟學》等。此書不屬必讀。
9、 《國外經濟學教材庫》系列之《應用微觀經濟學》，32開，經濟科學出版社。此書有大量案例及微觀經濟原理之運用，所用數(shù)學甚少，讀此書，可補充平狄克教材之案例。加深對經濟學之了解。
10、 〈微觀經濟學: 現(xiàn)代觀點〉(Intermediate microeconomics)[美] 范里安(Varian, Hal R.)著,費方域翻譯。據(jù)美國W.W.諾頓圖書公司 1990年版譯出,三聯(lián)版。此書是極規(guī)范之經濟學專業(yè)的中級微觀教材。美國MIT，哈佛、伯克利經濟學本科指定教材。32開，800多頁。易懂而深刻。本書為第二版，內容除論述了市場、消費者偏好、需求、技術、利潤、 生產等問題,還增加了兩章, 分別論述了要素供給和信息經濟等。內容上相當關注技術細節(jié)問題，比平狄克要更深一些。范里安微觀經濟學與數(shù)學造詣極深。然此書乃其為學生所寫之中級教材，刻意避免數(shù)學之應用，大部分數(shù)學推導放于附錄，微分運用相當少，適宜學完平狄克后重點閱讀?？勺髌降铱酥懈鞑糠掷碚搩热葜卣埂?/p>
學好政治經濟學的方法
要對學習一門科學產生興趣，從而激發(fā)學習的積極性和主動性，首先要了解該學科的性質、內容及學習的必要性。
政治經濟學，不是政治學加經濟學，也不是政治加經濟，而是一門經濟學科。“經濟學”一詞，原由希臘文“家庭”和“管理”兩詞組成。由于該詞出現(xiàn)時，古希臘的社會生產是以奴隸家庭為單位進行的，所以，這種家庭管理學所涉及的是奴隸制下的各種經濟問題。17世紀初，法國人首先使用“政治經濟學”一詞，本意是研究整個國家和社會經濟問題的學問。此后，法國、英國許多資產階級經濟學家都把自己的著作稱為“政治經濟學”。后來馬克思和恩格斯也沿用了這一名稱，創(chuàng)立了無產階級的政治經濟學。所以，政治經濟學是一門經濟學。
政治經濟學主要是研究和闡述商品經濟的基本知識、基本理論和主要經濟規(guī)律，揭示資本主義商品經濟發(fā)展過程中所產生的一系列矛盾和問題，探討解決資本主義經濟社會矛盾的途徑。學習政治經濟學，主要是了解經濟方面最基本的知識，并認識社會生產關系發(fā)展變化的規(guī)律。在此基礎上，學會運用馬克思主義的立場、觀點、方法來觀察和分析問題，即用辯證唯物主義和歷史唯物主義來分析和研究社會生產方式發(fā)展的歷史和趨勢;認識當代資本主義的本質;認識中國走社會主義道路的歷史必然性;認識個分析市場經濟社會中出現(xiàn)的經濟現(xiàn)象的本質和規(guī)律。從而，為學習其它理論奠定基礎。
政治經濟學理論博大精深，內容多、概念多、規(guī)律多，較之其它課程來說，有一定的難度。但是，只要掌握一定的方法，就可以取得事半功倍的效果。
學習政治經濟學應當采用的一個首要的基本的方法，就是要每一章、每一節(jié)，每一個問題的內容歸納、概括、總結，理清知識體系的脈絡，然后將其每一章、每一節(jié)，每一個問題的內容提煉出來，加以理解和記憶。如，導言的主要內容是：政治經濟學研究的對象是生產關系;對生產關系的研究是從物質資料生產開始;要進行物質資料的生產，就離不開社會生產力和社會生產關系;生產力和生產關系統(tǒng)一構成一定社會的生產方式，在此基礎上得出生產關系一定要適應生產力性質的規(guī)律，即經濟規(guī)律。學習本章應掌握各個范疇之間的辨證關系是：生產力和生產關系二者之間關系;社會生產過程(生產關系)生產、分配、交換、消費四環(huán)節(jié)的相互關系;經濟規(guī)律的客觀性與人的主觀能動性的關系;政治經濟學研究的對象與生產力和上層建筑之間的關系。學習本章必須把各類原理加以區(qū)分：政治經濟學研究的對象和研究的任務加以區(qū)分;經濟規(guī)律與自然規(guī)律的類型的特點加以區(qū)分。通過對內容的歸納，即掌握了知識體系脈絡，又對政治經濟學研究方法有所了解，在此基礎上掌握基本理論和知識就比較容易了。
學習這門課應當采取的第二個方法，就是理論聯(lián)系實際，用所學的知識聯(lián)系和研究實際問題。經濟知識本來就原于經濟實踐，是在實踐中總結歸納出來的，用學習的理論知識去聯(lián)系實際有助于對知識的理解。如價值規(guī)律發(fā)生作用的形式及價值規(guī)律作用問題，只要看一下市場上商品供過于求時怎樣使價格下降，供不應求時怎樣使價格上升;或者反過來，價格上升時怎樣使供給增加，價格下降時又怎樣使商品的供求關系減少，就容易理解價值規(guī)律發(fā)生作用的形式，是受商品的供求關系的影響，價格圍繞著價值上下波動這一原理了。價值規(guī)律的三個作用，只要觀察一下廠家和商家怎樣為追逐利益而行動，并在競爭中優(yōu)勝劣汰就很清楚了，所以，學習時聯(lián)系社會經濟實際思考問題，不僅是進行有效學習的良好方法，而且也是知識轉化為能力的一個捷徑。
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