學(xué)習(xí)啦>新聞資訊>育兒>

0-1歲嬰兒早教方法全攻略(2)

時(shí)間: 燕華761 分享

  寶寶早教從什么時(shí)候開始

  對(duì)于孩子來說,在很小的時(shí)候就如同一張白紙,沒有任何的學(xué)習(xí)意識(shí)或者是行為意識(shí),在他們的大腦里面,是沒有任何的行為準(zhǔn)則的,只有在收到了相應(yīng)的“刺激”之后,才會(huì)激活其生理生長(zhǎng)機(jī)能。

  對(duì)于孩子的早教時(shí)間,我個(gè)人的建議時(shí)間是:0-3歲,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的寶寶,對(duì)周圍的環(huán)境、顏色、以及形狀的刺激,接受程度最高。并且早教的時(shí)候還可以讓寶寶的情緒、心靈能得到健康安全的發(fā)展。

  早教方面來說,父母是孩子最好的老師,整個(gè)的家庭教育是孩子早教的重要組成部分,但是不要忘記,家庭教育只是一部分,是有空間和群體的局限性的,更大的早教領(lǐng)域應(yīng)該更傾向于社交圈的擴(kuò)大!

  這就要求家長(zhǎng)們不要總是把寶寶圈在家里,要多帶寶寶去人多(尤其是小朋友多)的地方,比如動(dòng)物園、游樂場(chǎng)等孩子聚集地,讓孩子去自己探索屬于自己的朋友圈、玩耍方式,以及其和小伙伴之間的關(guān)系。

  還有就是現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)了各種各樣的早教培訓(xùn)班,讓家長(zhǎng)們趨之若鶩,興奮不已,可是殊不知他們的目的是盈利,何況這些培訓(xùn)班的資歷一般是不高的,再說培訓(xùn)班的培訓(xùn)結(jié)果是很難監(jiān)測(cè)到的。

  還有一個(gè)就是:父母對(duì)孩子的早教方面,陪孩子閱讀是很不錯(cuò)的建議,雖然大多時(shí)候孩子是不認(rèn)識(shí)里面的字和內(nèi)容的,孩子們感興趣的只是圖畫和顏色而已,但是孩子的世界觀、審美觀就會(huì)漸漸被培養(yǎng)。

  寶寶早教的智力開發(fā)方法

  1. 感知覺的培養(yǎng)

  感知覺是認(rèn)識(shí)的門戶和基礎(chǔ),兒童感知覺能力的發(fā)展,對(duì)于他們以后認(rèn)識(shí)世界,掌握知識(shí),以及從事各種改造世界的活動(dòng),具有終生的實(shí)踐意義。經(jīng)常帶孩子觀賞大自然的風(fēng)光,以擴(kuò)大他們的視野及開闊他們的眼界,讓孩子多看、多聽、多摸、多聞以促進(jìn)其各種感知覺功能的發(fā)展。

  2. 語言能力的培養(yǎng)

  3~6歲是兒童熟練把握口頭言語的時(shí)期,良好的言語訓(xùn)練能加快這一進(jìn)程??梢酝ㄟ^游戲、實(shí)物、兒歌、識(shí)字卡等,教小兒說話,背誦簡(jiǎn)單的兒歌及復(fù)述簡(jiǎn)單的故事,注意正確的發(fā)音,培養(yǎng)孩子辨音能力,豐富孩子的詞匯量并讓孩子懂得詞義;利用生活中遇到的各種事物向孩子提問,如外出時(shí)問樹葉是什么顏色等,并要求孩子回答。

  3. 觀察力的培養(yǎng)

  大自然千變?nèi)f化為孩子觀察提供了最豐富的材料,家長(zhǎng)有意識(shí)地帶孩子多到戶外活動(dòng),并引導(dǎo)他們觀察自然景色及其變化,能大大提高孩子的觀察能力;組織多種形式的活動(dòng)如游戲、泥塑、圖片、幻燈及各種實(shí)物等活動(dòng),練習(xí)兒童觀察能力;引導(dǎo)孩子觀察每件日用口的用途(基本及多種用途)等。同時(shí)要培養(yǎng)兒童觀察地隨意性、組織性及順序性。

  4. 記憶力的培養(yǎng)

  學(xué)齡前兒童的記憶是形象記憶,他們對(duì)具體形象的東西比較注意也容易記憶,年齡愈小,圖片、實(shí)物、圖畫等在保持和再現(xiàn)所起的作用愈大,可以通過觀察圖像、實(shí)物等讓孩子講出所見的事物,通過講故事后讓他們復(fù)述等來培養(yǎng)其記憶力;要培養(yǎng)孩子的有意記憶﹑理解記憶及記憶的持久性與正確性。

  5. 思維能力和想象力的培養(yǎng)

  人的想象力和思維能力是從小培養(yǎng)和發(fā)展起來的,學(xué)前期兒童的思維是形象思維,培養(yǎng)其思維能力時(shí)要注意與具體的形象相結(jié)合,如講“動(dòng)物”這個(gè)概念時(shí),要聯(lián)系孩子在動(dòng)物園所見到的各種動(dòng)物,說出這些動(dòng)物各自特征及它們的共同點(diǎn),使孩子真正懂得什么是動(dòng)物??梢杂幸庾R(shí)、有計(jì)劃地給小兒安排一些富于想象力的思維能力的活動(dòng),如做游戲、玩魔方等,使其在活動(dòng)中動(dòng)腦筋、想辦法,培養(yǎng)其想象力及啟發(fā)他們的思維能力,鼓勵(lì)孩子多提問,讓孩子預(yù)想事情的結(jié)果等。

  6. 創(chuàng)造力的培養(yǎng)

  學(xué)前期是培養(yǎng)兒童創(chuàng)造性思維能力的重要埋藏,其創(chuàng)造的欲望僅僅開始萌芽,需要去發(fā)現(xiàn)、去培養(yǎng)及引導(dǎo)。可以通過具有創(chuàng)造性的游戲、手工、繪畫、編故事等培養(yǎng)其創(chuàng)造力,讓孩子多參加實(shí)踐操作如參加小制作、泥塑等,使兒童看到自己的成果,體會(huì)到樂趣。培養(yǎng)其創(chuàng)造性思維的積極性。還可提出各種具有創(chuàng)造性的問題,讓孩子想并回答,如“你能用幾種方法玩皮球?”“你能用幾種方法系鞋帶?”等。


猜你感興趣:

1.一歲寶寶口臭的原因及防治方法

2.新生嬰兒包裹有哪些方法

3.1到3歲幼兒的早期教育內(nèi)容

4.適合寶寶早教方法

0-1歲嬰兒早教方法全攻略(2)

寶寶早教從什么時(shí)候開始 對(duì)于孩子來說,在很小的時(shí)候就如同一張白紙,沒有任何的學(xué)習(xí)意識(shí)或者是行為意識(shí),在他們的大腦里面,是沒有任何的行為準(zhǔn)
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 0-12個(gè)月寶寶怎么早教
    0-12個(gè)月寶寶怎么早教

    小寶寶剛出生就要進(jìn)行早教教育了,首次當(dāng)媽媽的朋友,知道要怎么對(duì)0-12個(gè)月的寶寶進(jìn)行早教嗎?以下是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的0-12個(gè)月寶寶早教方法,希

  • 0~3歲寶寶早教的教育方法
    0~3歲寶寶早教的教育方法

    從寶寶出生的那一天開始,早教就已經(jīng)開始了,家長(zhǎng)們應(yīng)該如何對(duì)寶寶進(jìn)行早教呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的0~3歲寶寶早教的方法,希望對(duì)你有幫助

  • 兒童固執(zhí)不聽話愛頂嘴怎么辦
    兒童固執(zhí)不聽話愛頂嘴怎么辦

    你有沒有遇到孩子不聽話頂嘴的時(shí)候?爸爸媽媽都認(rèn)為,孩子頂嘴就是不聽大人的教導(dǎo)。真的嗎?孩子固執(zhí)不聽話愛頂嘴應(yīng)該怎么對(duì)待?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給

  • 家長(zhǎng)如何教育小孩才聽話的正確方法
    家長(zhǎng)如何教育小孩才聽話的正確方法

    家長(zhǎng)教育孩子的時(shí)候,應(yīng)該都會(huì)遇到孩子不聽話的時(shí)候吧。當(dāng)孩子不聽話的時(shí)候,應(yīng)該怎么教育對(duì)待呢?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的家長(zhǎng)教育小孩才聽

3788714