要怎么培養(yǎng)有禮貌的寶寶
要怎么培養(yǎng)有禮貌的寶寶
有禮貌的寶寶，每個(gè)人都喜歡，但是你知道嗎，其實(shí)培養(yǎng)有禮貌的寶寶需要一些方法，下面學(xué)習(xí)啦小編為你詳細(xì)介紹培養(yǎng)有禮貌寶寶的方法，一起來看看吧。
培養(yǎng)有禮貌寶寶的方法
1、父母要以身作則
培養(yǎng)孩子懂禮貌,應(yīng)從父母自身做起。因?yàn)楹⒆拥亩Y貌語(yǔ)言、禮貌行為都是來自對(duì)成人的模仿。父母是孩子的第一任老師,自己的一言一行、一舉一動(dòng),都在無形中感染和熏陶著孩子。如果家長(zhǎng)平常都不用“禮貌”去要求自己的言行,反而告訴孩子要講禮貌,這確實(shí)有點(diǎn)強(qiáng)人所難。這也正是我們平常所說的“言教不如身教”。
父母良好的禮儀是對(duì)孩子最生動(dòng)、最有效的教育。父母通過自己的行為潛移默化地影響孩子,就能夠讓孩子在良好的環(huán)境中養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。
2、做個(gè)熱情好客的小主人
家里有客人來,父母不妨利用這個(gè)機(jī)會(huì)訓(xùn)練孩子講禮貌。比如,在客人進(jìn)門的時(shí)候,教寶寶舞著小手說“歡迎”、甜甜地問聲好;稍大一點(diǎn)的寶寶,媽媽不如放手讓他擺糖果、拿飲料;如果有小朋友來,提醒寶寶主動(dòng)拿出自己的零食、玩具、圖畫書,和小朋友一起分享,不和小朋友爭(zhēng)吵。另外,也不要借著小客人在,提一些額外的要求,或無理取鬧。
有禮貌的寶寶人見人愛。父母無不希望把自己的寶寶養(yǎng)育成有人緣、守規(guī)矩、有修養(yǎng)的小紳士、小淑女。怎么調(diào)教呢?
其實(shí),爸爸媽媽要想使寶寶獲得講禮貌這張人際交往的“通行證”,只要從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手,就不難使寶寶逐漸學(xué)習(xí)到社交的禮儀、養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣。
3、教孩子學(xué)會(huì)分享
比如說孩子在吃零食或者水果時(shí),可以引導(dǎo)孩子把食品或水果與長(zhǎng)輩或同輩進(jìn)行分享,不要養(yǎng)成吃獨(dú)食的不良習(xí)慣。這是有教養(yǎng)的表現(xiàn),分享使人富有愛心,不愛分享的人往往表現(xiàn)為比較自私。學(xué)會(huì)分享是有禮貌的一種表現(xiàn),也是家長(zhǎng)需要長(zhǎng)期引導(dǎo)的一個(gè)問題。
教寶寶接待客人的方法
開門接待客人
當(dāng)幼兒聽到敲門聲后,發(fā)現(xiàn)是親友來訪,應(yīng)該主動(dòng)開門問候,表示歡迎。比如說:“客人,您好!”
學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)
當(dāng)幼兒把客人領(lǐng)進(jìn)門后,應(yīng)該禮貌地請(qǐng)客人坐下。比如說:“您請(qǐng)坐!請(qǐng)喝茶!請(qǐng)吃東西!”,接受禮品要說“謝謝!”,送客要說“您慢走,歡迎您常來玩”。
幫助準(zhǔn)備茶點(diǎn)
招呼客人坐下后,幼兒可以與爸爸媽媽一起準(zhǔn)備茶飲、水果、零食、點(diǎn)心,學(xué)做一些力所能及的事情。
與客熱心交談
招待好客人后,幼兒可以陪同親友邊吃東西邊交談,回答客人的問話,講講自己在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況。
進(jìn)行才藝展示
幼兒活潑可愛,在幼兒園里學(xué)了不少的才藝特長(zhǎng),可以在親友面前展示一番,這可是鍛煉能力的絕佳機(jī)會(huì)喔!
寶寶沒禮貌的原因
家長(zhǎng)管教不嚴(yán):父母是孩子的第一任老師,正所謂“養(yǎng)不教,父之過”,父母在孩子的成長(zhǎng)教育方面是有著責(zé)無旁貸的責(zé)任的。孩子從呱呱墜地的那一刻起,就像是一張純潔無暇的白紙,紙上會(huì)呈現(xiàn)出什么內(nèi)容,很大一部分靠父母。但中國(guó)的父母更為關(guān)注的只是孩子的健康和成績(jī),對(duì)于良好性格的培養(yǎng),和諧的人際關(guān)系,獨(dú)立的動(dòng)手能力等,則很少向孩子強(qiáng)調(diào),甚至放任孩子犯錯(cuò)。
社會(huì)的責(zé)任:人的成長(zhǎng)和發(fā)展與他所處的社會(huì)息息相關(guān),特別是對(duì)于年齡小、不諳世事的孩子,社會(huì)影響作用更大。我們都是家長(zhǎng)或者即將成為家長(zhǎng)的人,因此,絕對(duì)不能抱有“事不關(guān)己,高高掛起”的心理,認(rèn)為“不是我的孩子,與我無關(guān)”。我們的一舉一動(dòng)都在影響著這個(gè)社會(huì)的氛圍,影響著孩子成長(zhǎng)的大環(huán)境,孩子一旦受到不良風(fēng)氣的感染,便會(huì)在成長(zhǎng)路上走偏。
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