三歲開(kāi)始培養(yǎng)寶寶性格晚了嗎
三歲開(kāi)始培養(yǎng)寶寶性格晚了嗎
幼兒被分為充滿自信、良好適應(yīng)、沉默寡言、自我約束和坐立不安5大類，越早培養(yǎng)寶寶的性格對(duì)長(zhǎng)大越好，那么三歲開(kāi)始培養(yǎng)寶寶性格晚了嗎?接下來(lái)就跟著學(xué)習(xí)啦一起來(lái)了解下吧!
三歲開(kāi)始培養(yǎng)寶寶性格不晚
3-6歲學(xué)齡前通常被稱為“潮濕的水泥”期,這是孩子性格形成最重要的階段,孩子85%-90%性格、理想和生活方式都是在這個(gè)階段形成的。俗話說(shuō)3歲看大,7歲看老。人的很多性情在很小時(shí)候,就初見(jiàn)倪端了。年輕的父母希望自己的孩子成為一個(gè)快樂(lè)、自信、受歡迎的人。只不過(guò)這些特質(zhì)不會(huì)只是因?yàn)楦改傅?ldquo;希望”,就會(huì)出現(xiàn),更多情況下,是需要家長(zhǎng)關(guān)注和進(jìn)行培養(yǎng)的。
三歲開(kāi)始培養(yǎng)寶寶健康情緒
情商(EQ)在80%的程度上決定了一個(gè)人的成功。而情商最重要的組成部分就是情緒管理能力。經(jīng)常聽(tīng)家長(zhǎng)講孩子脾氣很大,每次用盡方法“鎮(zhèn)壓”下來(lái),過(guò)不了幾天又這樣,孩子和自己都筋疲力盡,其實(shí),人人都會(huì)生氣、傷心、沮喪和失望。不同的是,情緒管理能力強(qiáng)的人,會(huì)用健康的方式表達(dá)出情緒。比如“安全發(fā)泄島”、“情緒垃圾箱”、“氣球操”等被廣泛使用。
在人際交往上,3-6歲學(xué)齡前的孩子還不理解友誼的真正含義,“好朋友”也僅是建立在玩具、零食等物件上的。但是家長(zhǎng)卻仍然可以看到,有些寶寶在一起玩得很融洽,也有些孩子很容易與他人發(fā)生沖突,比如故意“撩”別人,激怒別人;游離于游戲之外,很難參與進(jìn)去。如何接觸陌生人、如何與人開(kāi)始一個(gè)對(duì)話、如何加入集體、分享的意義、怎樣結(jié)交新朋友、如何面對(duì)嘲笑、游戲中應(yīng)該遵守的規(guī)則等等。
情景中增強(qiáng)孩子的自信心
將切實(shí)可行的方法和技巧放置到一個(gè)個(gè)情景中,通過(guò)游戲、活動(dòng)教給孩子如何使用,讓寶寶獲得更多的成功和愉快的經(jīng)歷,從而增強(qiáng)孩子對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力(幼兒園和即將到來(lái)的小學(xué)),增強(qiáng)自信心,消除膽怯感,形成良好的自我控制能力。
孩子性格發(fā)展的5個(gè)時(shí)期
從出生到性格基本成形,以下5個(gè)時(shí)期影響了孩子不同的性格特征:
1、嬰兒期:信賴—不信賴
此階段,嬰兒的生理需要完全依賴成人及時(shí)給予滿足。如果嬰兒與親人之間沒(méi)有建立依賴關(guān)系,就會(huì)產(chǎn)生不安全的心理狀態(tài),出現(xiàn)情緒問(wèn)題。
2、幼兒期:自主感—羞愧
及懷疑自我意識(shí)萌芽,但飲食和大小便等還要依賴成人,所以,在此時(shí)寶寶身上,“違拗性”與“依賴性”會(huì)交替出現(xiàn)。
3、學(xué)齡前期:主動(dòng)—內(nèi)疚
孩子生活自理能力進(jìn)一步提高,主動(dòng)性加強(qiáng),但當(dāng)主動(dòng)行動(dòng)遭到失敗時(shí)可產(chǎn)生失望與內(nèi)疚的心情。
4、學(xué)齡期:勤奮—自卑
當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己有某些方面突出、成熟的能力,會(huì)得到社會(huì)的認(rèn)可;如果孩子不能發(fā)現(xiàn)自己勤奮的潛力,則將產(chǎn)生自卑。
5、青春期:身份感—身份混淆
青春期孩子的體格、認(rèn)知能力的發(fā)展和社會(huì)的要求都在變化,如果在感情問(wèn)題、伙伴關(guān)系、職業(yè)選擇、道德價(jià)值等問(wèn)題上處理不當(dāng),即可產(chǎn)生身份紊亂。
孩子性格的類型
1、軟弱型孩子表現(xiàn)為缺乏自己的主見(jiàn)和堅(jiān)韌不拔的毅力,做一件事往往三分鐘熱情、虎頭蛇尾。
2、頑皮型孩子不講禮貌,在公共場(chǎng)合常常多嘴多話,辦一些令人討厭的事,甚至以惹人不愉快為樂(lè)。
3、內(nèi)向型孩子喜宅家里獨(dú)處,不愛(ài)參與集體活動(dòng),看不去不活潑、不愛(ài)動(dòng),打怵出頭露面,平時(shí)沉靜寡言,獨(dú)立能力通常較弱。
4、偏外向型的孩子坐不住、靜不下來(lái),無(wú)法專心致志;愿意表現(xiàn)自己、喜歡張揚(yáng)、炫耀。
5、自大型的孩子表現(xiàn)為過(guò)于驕傲、目中無(wú)人,自以為了不起,覺(jué)得自己比別人都強(qiáng),不懂得尊重他人。
6、自卑型的孩子缺乏自信心,凡事不敢爭(zhēng)先。在學(xué)習(xí)上,自認(rèn)為不是學(xué)習(xí)的料,是天生的笨;在生活上,膽小怕事、畏縮不前,覺(jué)得誰(shuí)都比自己強(qiáng)。
7、毛草型的孩子做事毛手毛腳、學(xué)習(xí)不專心。
8、執(zhí)拗型孩子性格固執(zhí)、倔強(qiáng),逆反心理強(qiáng),缺乏靈活性。
9、自私型的孩子總是“以自我為中心”,見(jiàn)到想要的東西就想據(jù)為己有,自己的東西絕不給別人。
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