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幼兒科學(xué)小知識(shí)

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  生活中,孩子們經(jīng)常會(huì)處于某種目的做一些不利于自身身體健康或有其他不利結(jié)果的事情,但是家長正面勸說又無濟(jì)于事,孩子的意志很堅(jiān)定,雖說這種堅(jiān)持的做事態(tài)度值得表揚(yáng),但因其結(jié)果的危害性,家長還是應(yīng)該想辦法制止他的行為,以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的幼兒科學(xué)小知識(shí)的相關(guān)資料,希望對(duì)你培養(yǎng)你的寶寶成長有所幫助。

  幼兒科學(xué)小知識(shí)篇一

  渲染負(fù)面效果,正確指導(dǎo)孩子

  生活中,孩子們經(jīng)常會(huì)處于某種目的做一些不利于自身身體健康或有其他不利結(jié)果的事情,但是家長正面勸說又無濟(jì)于事,孩子的意志很堅(jiān)定,雖說這種堅(jiān)持的做事態(tài)度值得表揚(yáng),但因其結(jié)果的危害性,家長還是應(yīng)該想辦法制止他的行為,這時(shí),我們可以采用“渲染負(fù)面效果,然后正確指導(dǎo)孩子”的方法,一般會(huì)達(dá)到教育目的。

  向孩子渲染負(fù)面效果通常可以起到先用話鎮(zhèn)住他,或是引起他的注意的作用,等孩子的注意力完全在你這邊的時(shí)候,你再給予他正確的指導(dǎo),如此才能將事情處理得更好。舉個(gè)例子來說:

  有個(gè)正在上高中的女孩,身形有點(diǎn)兒胖,他為了減肥,每餐只吃一點(diǎn)兒東西。然而媽媽認(rèn)為女兒現(xiàn)在上高中,課業(yè)繁重,這樣減肥很可能減出病來,她多次阻止,女兒卻不聽。媽媽情急之下找心理醫(yī)生討方法,醫(yī)生告訴她,可以正話反說來說服她的女兒。

  當(dāng)天,女兒拒絕吃晚飯,媽媽對(duì)她說:“說實(shí)話,你的確有點(diǎn)兒胖,在你這個(gè)年紀(jì),這樣的體重,若擱在普通女孩子身上,真是不太美觀啊!”

  女兒直直地看著媽媽,媽媽接著說:“但是你不一樣,你讀的書多,加上擅長搭配衣服,就你這氣質(zhì)、風(fēng)度,再配上這身材,反倒是恰到好處。不瞞你說,假如你再瘦一點(diǎn)兒,效果肯定不如現(xiàn)在的好。”

  “媽媽,你就別騙我了。我在我們班上的女生中可是最胖的。”女兒嘴上這么說,此時(shí)眉目間卻笑盈盈的。

  媽媽說:“你還不信,我那些見過你的幾位同事,經(jīng)常向我夸你呢,他們說你身材適中,性格文靜,一看就是有學(xué)問的人。將來上了大學(xué)再讀個(gè)中文系什么的,那就是一個(gè)真正的才女呀!”

  說完,女孩開心的吃了晚飯。

  從這次以后,女孩雖然嘴上依舊嚷嚷著要減肥,但是不再落實(shí)到行動(dòng)上了。

  注意,當(dāng)我們對(duì)孩子進(jìn)行負(fù)面強(qiáng)調(diào)時(shí),一定要輕描淡寫,一點(diǎn)而過。因?yàn)檫@些意外的話會(huì)讓孩子在驚愕的同時(shí)相信了你的話。另外,當(dāng)你說正面話的時(shí)候,語氣、說辭務(wù)必要有可信度,也萬萬不可過于夸大其詞。

  當(dāng)你用反語或者大肆渲染負(fù)面效果的時(shí)候,一定要注意,盡量使用“我們”“咱們”這類能夠拉近距離的詞語,一方面可以讓孩子感受到你的親切,另一方面可以給你和孩子的談話創(chuàng)造互動(dòng)氛圍。

  先渲染負(fù)面效果,再給予正確指導(dǎo),確實(shí)是教育孩子的一個(gè)很好的方法,這符合孩子的心理特征,更容易被說服,從而糾正自己的行為。

  幼兒科學(xué)小知識(shí)篇二

  科技對(duì)孩子的利弊

  以前的孩子,接觸高科技的東西非常少,所以大家的童年都是在泥坑土堆中過來的,他們學(xué)習(xí)的來源多來源于父母和老師,再長大些孩子們會(huì)從朋友或同學(xué)那學(xué)到知識(shí),而現(xiàn)在的孩子則會(huì)接觸過多高科技的東西,信息化迅速流動(dòng),電視、電腦等電子產(chǎn)品,孩子們在電視上花得時(shí)間越來越多了。在校園里看到很小的孩子手里就已經(jīng)拿著手機(jī)打電話發(fā)短信聊微信了,這些行為引來了許多的爭論,老一輩認(rèn)為這些高科技的東西已經(jīng)把孩子的童真都帶走了,有人認(rèn)為科技會(huì)給孩子帶來更多的知識(shí),那么科技究竟對(duì)孩子都有哪些影響呢?

  1、科技進(jìn)步對(duì)孩子產(chǎn)生的負(fù)面影響

  A、孩子們變得更加具有競爭性

  除了家長把考試第一的壓力強(qiáng)加到孩子的身上外,孩子本身的競技欲望越來越強(qiáng)了,孩子們要參加這樣的活動(dòng)那樣的比賽,像研習(xí)、運(yùn)動(dòng)、跳舞或者音樂。同時(shí)他們更希望自己成為一本百科全書,能回答出別人提出的所有問題,接觸的科技過多,讓孩子過早的接受著各種各樣的知識(shí),使孩子迅速地成長與早熟,這讓孩子過早失去天真無邪。

  B、過多接觸科技會(huì)讓孩子孤單

  孩子除了通過書本獲得知識(shí)外,還在閑暇時(shí)是盯著電腦和電視看,讓他們沒有時(shí)間去戶外玩游戲與健身,這對(duì)孩子的健康是不利的,同時(shí)孩子對(duì)外界的接觸也會(huì)減少,不利于身心發(fā)展。

  2、科技給孩子們帶來的積極影響

  A、更多的實(shí)用信息使得生活更為舒適

  科技時(shí)代的好處就是知識(shí)更專業(yè),更加豐富,使孩子的精神與身體得到快速成長 ,對(duì)世界和自己能更好的去了解。

  B、孩子們的娛樂方式變了

  過去的孩子玩的地方也只限于戶外,現(xiàn)在的孩子則更喜歡在家里那一小點(diǎn)地方看著電腦電視,了解著外面的世界,打著各種各樣的游戲,戶外的活動(dòng)也只限在學(xué)校上的體育課,這也就是現(xiàn)在的學(xué)校越來越重視課外運(yùn)動(dòng)的原因吧。

  科技帶給孩子的影響是巨大的,有好的方面也有壞的方面,在壞的方面,希望家長能給予阻止,平時(shí)休息日多帶孩子出門游玩,多接觸大自然。

  幼兒科學(xué)小知識(shí)篇三

  做好早教,學(xué)會(huì)三點(diǎn)

  要是作為爸爸媽媽,發(fā)現(xiàn)寶寶做錯(cuò)了事情,通過大聲訓(xùn)斥的方式來教育他,一段時(shí)間以后發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)效果都沒有,那么應(yīng)該怎么辦呢。其實(shí)教育寶寶是有很多的小竅門的。那么不防學(xué)學(xué)這三點(diǎn)。在掌握了這三點(diǎn)之后,其實(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)作為爸爸媽媽教育寶寶其實(shí)還是很容易的。

  一、寬容

  在平時(shí)的日常生活里面,一些家長是很聰明的,在關(guān)注寶寶的時(shí)候很快就能發(fā)現(xiàn)寶寶哪里做的不好,然后馬上幫忙指正,如此迅速,并且?guī)椭鷮殞毟恼娴氖亲詈玫拿?

  事實(shí)上,一個(gè)優(yōu)秀的爸爸媽媽最好是不要這么做,生活中發(fā)現(xiàn)寶寶的優(yōu)缺點(diǎn),尤其是寶寶缺點(diǎn)的時(shí)候,爸爸媽媽最好不要一下子就給寶寶指正錯(cuò)誤。那么這個(gè)是為什么呢?原因在于寶寶需要自己的空間去獨(dú)立成長,要是爸爸媽媽老是給寶寶提建議給寶寶一些指令的話,也許會(huì)干擾到寶寶,這樣子就會(huì)傷害到寶寶的自尊心,以后寶寶做每件事情的時(shí)候就會(huì)先看看爸爸媽媽的表情,才想想自己是不是應(yīng)該做。要是爸爸媽媽不是很寬容的話,就不能給寶寶提供一個(gè)空間,寶寶沒有辦法擁有爸爸媽媽的包容,就有很大的可能變得謹(jǐn)小慎微,有時(shí)候還會(huì)和爸爸爸爸媽媽發(fā)生對(duì)抗,這樣子就會(huì)讓爸爸媽媽和寶寶的關(guān)系變得難以順暢。

  二、柔弱

  如果爸爸媽媽太強(qiáng)勢的話,寶寶內(nèi)心就不會(huì)很自信,寶寶的自信會(huì)在強(qiáng)勢的爸爸媽媽的影響下一點(diǎn)點(diǎn)的削弱。如果爸爸媽媽有時(shí)候在寶寶面前示弱的話,寶寶的內(nèi)心一定會(huì)變得自信而堅(jiān)強(qiáng)。爸爸媽媽表現(xiàn)的不是很強(qiáng)勢,在寶寶面前稍稍示弱的話,實(shí)際上就是對(duì)寶寶的一種托舉,處處占寶寶上風(fēng)的爸爸媽媽,寶寶老是站下風(fēng),最終形成的習(xí)慣就是會(huì)站下風(fēng),這樣子寶寶就會(huì)沒有競爭性,也沒有一點(diǎn)動(dòng)力,極端的會(huì)追求叛逆性、破壞性來完成自我的畸形成長,這樣子以后寶寶進(jìn)入社會(huì)以后,性格上一點(diǎn)都不自信,在與別人的交往中就會(huì)變得比較懦弱。

  三、平靜

  一個(gè)爸爸媽媽真正偉大的地方就是慈祥,是溫柔,溫馨,溫和,讓孩子覺得大海般的包容接納,又壯觀不可攪動(dòng),這可以讓寶寶在安心又寬廣的地方成長,換種形象,爸爸媽媽老是在寶寶面前指手劃腳,老是對(duì)寶寶大喊大叫的,或者用命令的語氣讓寶寶做這做那的話,會(huì)讓寶寶慢慢覺得這個(gè)世界沒有任何一個(gè)地方是舒適的,這樣子寶寶會(huì)失去心中的方向,然后爸爸媽媽會(huì)覺得寶寶更加難管教,然后就更加嚴(yán)厲。

  爸爸媽媽心情不平靜,整個(gè)家庭就會(huì)更加不平靜,寶寶和爸爸媽媽就像是一條船,爸爸媽媽心情不平靜就會(huì)影響到寶寶,讓寶寶就感覺不穩(wěn)定,寶寶光讓自己的內(nèi)心平靜下來就要消耗許多的心理能量,那么寶寶還有多少的精力來對(duì)付學(xué)習(xí)和日常生活呢?

  
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