幼兒園家長會育兒經(jīng)驗
培養(yǎng)孩子各方面的興趣愛好，在孩子不情愿的時候不要強(qiáng)迫孩子去做。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的幼兒園家長會育兒經(jīng)驗的相關(guān)資料，各位家長們抓緊看看吧。
幼兒園家長會育兒經(jīng)驗一
智慧育兒 到底應(yīng)該怎么做?
有些爸爸媽媽對于教育非常上心，但是孩子還是教不會，有時候表現(xiàn)出來的行為讓爸爸媽媽覺得孩子真的非常難教。一些爸爸媽媽教育孩子講究方法，一定都不費(fèi)力，并且孩子被教得乖巧伶俐。所以什么才是教育孩子的正確方法呢?在教育孩子的時候，爸爸媽媽具體要做些什么呢?
一、怎么樣教對孩子?
1、培養(yǎng)孩子各方面的興趣愛好，在孩子不情愿的時候不要強(qiáng)迫孩子去做。
2、給孩子一個選擇的權(quán)利，不要爸爸媽媽覺得怎么做好就讓孩子去做，這樣對孩子來說不公平。
3、家長教育孩子，要根據(jù)孩子的實際能力來進(jìn)行，不要因為高估孩子的能力，在孩子沒有達(dá)到自己的期望的時候大發(fā)脾氣。這樣對雙方都不好。
4、孩子不管是不是聰明，爸爸媽媽都要對孩子有信心，這樣才能幫助孩子成長。
5、孩子不想去做某些事情的時候，爸爸媽媽要知道孩子這樣做的理由，不要太責(zé)怪孩子，多替孩子想想。
6、教育孩子的時候，要是孩子做錯什么事情了，要和孩子好好說，不然孩子會覺得自己很委屈，這樣教育就沒有效果了，還會讓孩子的心理發(fā)生偏曲。
7、孩子做的對的時候，要好好夸獎孩子，并且積極鼓勵孩子。要是孩子做錯了事情的話，就要和孩子說明理由。讓孩子正視到自己的錯誤。
二、教孩子的注意事項
1、孩子不可能永遠(yuǎn)都不犯錯誤，爸爸媽媽也不會一直都是對的。因此，在發(fā)生事情的時候，爸爸媽媽要為孩子想想，不要總覺得自己是對的，不給孩子商量的余地，如此一來會讓孩子有著蠻橫不講理的壞習(xí)慣。
2、不要經(jīng)常和別家的孩子進(jìn)行對比，尤其是在孩子和別人面前貶低批評自己的孩子，如此一來會讓孩子喪失自信心。
3、爸爸媽媽不要什么事情都為孩子做好，該讓孩子自己動手動腦的時候，就應(yīng)該放手讓孩子去做。
幼兒園家長會育兒經(jīng)驗二
寶寶為什么咬人?
媽媽會發(fā)現(xiàn)很多寶寶喜歡在喝奶的時候咬住乳頭，或者咬別人，為什么這些1歲以下的寶寶會喜歡咬人呢?媽媽應(yīng)該怎么樣應(yīng)對這種突發(fā)的情況呢?這篇文章就為大家?guī)碇品?ldquo;小怪獸”的妙招哦!
1歲寶寶是不會因為生氣咬人的，基本上都是因為長牙的疼痛才喜歡咬人。當(dāng)堅硬的牙齒咬沖破柔嫩的牙床時，肯定是特別疼的。因為寶寶無法像大人一樣明白這是怎么回事，他們只能感受到疼痛。所以才會下意識的咬人，尋找緩解疼痛的方式。
那么，媽媽應(yīng)該怎么辦呢?
1、假裝若無其事
雖然這是很難做到的，但是被咬的時候最好的反應(yīng)就是沒有反應(yīng)。如果媽媽大叫一聲，寶寶反而會覺得有趣而再咬一口，希望能夠得到相同的反應(yīng)。
2、簡短的指令命令
這個年紀(jì)的寶寶是不能理解什么是記錄的，所以可以嘗試使用簡單的指令。簡短而堅定的說“別咬人、媽媽很疼”，然后迅速把寶寶推開，表達(dá)對這件事情的不贊成。
3、堅持原則
每一次當(dāng)寶寶咬你的時候，要保持反應(yīng)的一致，這樣能夠讓寶寶知道咬人是不對的。被咬的時候絕對不要笑，不然寶寶會認(rèn)為這是鼓勵的信號，從而更想去咬人。“以其人之道還治其人之身”的道理，這個年齡的寶寶是不可能理解的。如果你咬回去，寶寶反而會模仿你的動作，去咬人。
4、暫時忽略寶寶
如果寶寶咬了別人，那么暫時不要抱起寶寶。短暫的時間內(nèi)不理寶寶，是他這個年齡段適合的懲罰。只是為了讓他理解這件事情是不應(yīng)該做的，同時要讓他知道，讓人受傷之后，要立刻表達(dá)關(guān)心。但是，要注意一定要短時間的。
大多數(shù)寶寶咬人的原因就是想要緩解牙齒的疼痛，所以最好的解決方法就是給寶寶提供更多的選擇，比如說安撫奶嘴、牙膠等。這樣能夠確定滿足寶寶的需求，讓寶寶勞逸結(jié)合。既能夠有玩耍的時間，又能夠有安靜的獨(dú)處時間。
幼兒園家長會育兒經(jīng)驗三
如何正確表揚(yáng)孩子，學(xué)會五要!
很多家長對于如何正確贊揚(yáng)孩子其實是有一定的困惑的。一些家長無論孩子做成了一件什么樣的事情，都喜歡夸獎孩子兩句;而有的家長針對孩子的贊揚(yáng)非常的吝嗇。其實這兩種情況都是不科學(xué)的，那么應(yīng)該如何正確贊揚(yáng)孩子呢?今天小編就為各位父母做一些簡單介紹。
一、表揚(yáng)要及時
對于孩子做的正確的事情，父母的表揚(yáng)要及時進(jìn)行，不然孩子會搞不清楚自己為什么得到了表揚(yáng)，而對這個表揚(yáng)不會產(chǎn)生深刻的印象，也就不能夠強(qiáng)化正確的行為。這是因為在孩子的觀念當(dāng)中，事情的因果關(guān)系結(jié)合的非常緊密，他們的想法很簡單，年齡越小的孩子這種情況越普遍。
二、表揚(yáng)要具體
父母在表揚(yáng)孩子的時候應(yīng)該具體到某一件事情上面。父母的贊揚(yáng)越是具體，孩子就越容易明白自己怎么做是好的，怎么做是不好的，從而找到自己努力的目標(biāo)。舉例說明，孩子將看完的書放到原來的位置之后，如果父母只是說你今天的表現(xiàn)很不錯。這樣的表揚(yáng)效果就不會明顯，因為孩子不清楚父母表揚(yáng)他的是什么事情，而且還可能造成孩子容易驕傲，聽不進(jìn)去父母批評的壞習(xí)慣。
三、表揚(yáng)要適當(dāng)
有的家長無論是孩子做了一件什么樣的事情都喜歡表揚(yáng)他，而這就是屬于過分表揚(yáng)，過分表揚(yáng)孩子會增加孩子的驕傲和自滿感，但是要注意的是表揚(yáng)太少也不利于兒童身心的健康成長。兒童在成長過程中，父母的肯定是非常重要的。
曾經(jīng)有一個小孩子無論是自己有沒有病都要媽媽給他藥吃，這是因為他的媽媽平時不怎么表揚(yáng)這位孩子，只有在孩子吃藥的時候才會贊揚(yáng)孩子能干，這讓孩子覺得自己做什么都不好，只有吃藥才做得好。這也從一個方面反映了父母在教育孩子方面的一些失誤。
四、表揚(yáng)要有針對性
一些父母甚至老師會對孩子說這樣的話：你考試得了九十分我就獎勵你、你這件事做對了我就表揚(yáng)你。這就很容易導(dǎo)致孩子為了得到鼓勵而去做事情，即便這件事本來應(yīng)該由他做，而得不到表揚(yáng)他就不愿意做，這就有悖于培養(yǎng)孩子良好道德品行的初衷。
五、表揚(yáng)要兼顧結(jié)果和過程
孩子經(jīng)常會出現(xiàn)好心辦壞事的事情。比如說孩子想要去刷碗，結(jié)果一不小心把碗打碎了。一些父母在這個時候會不分青紅皂白的將孩子批評一頓，就會讓孩子不敢嘗試去做事情。要是父母能夠給孩子說：你想自己做事情這是非常不錯的，但是廚房的路很滑要當(dāng)心!孩子就不會感到忐忑了，以后他還是會喜歡做自己應(yīng)該做的事情，而且還愿意分擔(dān)家里的家務(wù)，從而培養(yǎng)出責(zé)任心。
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