幼兒英語教案color

時(shí)間：2017-01-31 14:25:32 坤杰951由分享

　　通過多種多樣的活動，讓幼兒掌握基本的英語知識，并培養(yǎng)幼兒對英語活動的濃厚興趣。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的幼兒英語教案color的相關(guān)資料，希望對你有幫助!

　　幼兒英語教案color篇一

　　What Colour is it[它是什么顏色的]

　　【活動內(nèi)容】

　　1、單詞：

　　blue red yellow green orange

　　2、基本表達(dá)式：

　　(1)Which is the red flower?

　　(2)Put the dog in the red house.

　　【活動目標(biāo)】

　　通過多種多樣的活動，讓幼兒掌握基本的英語知識，并培養(yǎng)幼兒對英語活動的濃厚興趣。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　春天背景圖一幅、五色花各一朵、dog、cat、bird、rabbit、butterfly圖片各一張、五色小房子各一座、迪士尼英語影碟一盤。

　　活動過程：

　　1、組織幼兒坐汽車去春游：(以游戲的方式激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣)

　　Hello, everyone!

　　Today I will bring you to very beautiful place. Do you want to get there?(Yes!) Now please get on my bus. Are you reary?(Yes!) Let’s set out.

　　兒歌：A bus. A bus.Bus, bus, bus. Di——di—— di. Ch——

　　幼兒邊說兒歌邊表演開汽車的動作，走到自己座位前坐下。

　　2、出示春天風(fēng)景圖，教師用英語。

　　描述畫面并引導(dǎo)幼兒說出花朵的顏色。

　　The sky is blue. The tree is green. The grass is green. And the flowers are very beautiful. Do you want to know what colour are they?

　　學(xué)習(xí)單詞：blue red yellow green orange

　　3、出示小動物圖片(復(fù)習(xí))

　　Here it is beautiful. Some animals are all coming out. Now let’s see what are they?

　　復(fù)習(xí)：dog cat bird rabbit butterfly

　　4、通過猜的方式出示各色小房子，并送小動物回家;

　　Put the dog in the red house.

　　5、觀看Pluto一家。

　　通過選點(diǎn)停放的方式，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)有關(guān)顏色的單詞：blue red yellow green orange

　　6、伴隨著歡快的音樂，幼兒出活動室尋找美麗的春天。

　　【活動延伸】

　　聽英語為畫面涂色。

　　Colour the flower red.

　　幼兒英語教案color篇二

　　Magic Colors(神奇的顏色)

　　Teacher Aims(活動目標(biāo))：

　　1、掌握新單詞：orange, purple, green.

　　2、在奇妙的游戲中體驗(yàn)英語學(xué)習(xí)的樂趣。

　　3、理解兒歌內(nèi)容并能在教師的引導(dǎo)下說唱英文兒歌。

　　Preparation(活動準(zhǔn)備)：

　　1、透明飲料瓶3個(gè)(教師用)

　　2、實(shí)驗(yàn)用玻璃杯3個(gè)。

　　3、迷你飲料瓶n個(gè)(幼兒用)

　　4、三色魔法布1塊(自制)

　　5、彩色染料、水

　　6、帶英文標(biāo)識的玩具筐3個(gè)

　　Teaching Procedures(活動過程)：

　　一、Warm-up (熱身活動)

　　1、師生問好：Good morning， boys and girls . Good morning, teacher.

　　2、英語歌曲律動：“How are you today ?” “London Bridge”

　　二、Revision

　　教師表現(xiàn)口渴狀，表達(dá)口渴要喝水：I want to drink some water!此時(shí)呈現(xiàn)三瓶帶水的飲料瓶，事先在瓶蓋里分別涂上顏料紅、黃、藍(lán)(已學(xué)過的顏色單詞)。教師作要喝水狀，大聲念出飲料標(biāo)示：Shake it before you drink. (喝前搖一搖!)提示幼兒單詞“shake”,并要求幼兒一起大聲說“shake”。教師在幼兒大聲的配合下分別上下?lián)u晃第一瓶水，直至出現(xiàn)顏色變化，分別以同樣的方式變出另外兩種顏色。每出現(xiàn)一種顏色，要求幼兒大聲念出單詞：red、yellow、blue(復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容)。

　　三、New-lesson:

　　1、Presentation:

　　呈現(xiàn)三個(gè)實(shí)驗(yàn)用玻璃杯，提示幼兒接下來老師將變一個(gè)很神奇的法術(shù)，增強(qiáng)幼兒的興趣。首先將紅色和黃色瓶中水混合，出現(xiàn)橙色。然后將黃色和藍(lán)色混合，出現(xiàn)綠色，最后將紅色和藍(lán)色混合，出現(xiàn)紫色。分別呈現(xiàn)出本課新單詞：orange、green、purple。此環(huán)節(jié)為初步呈現(xiàn)新單詞，幼兒需要跟讀來掌握(教師要注意正音)。

　　2、Practice:

　　呈現(xiàn)自制三色魔法布，用一只手握住三個(gè)布角，再次帶領(lǐng)幼兒重復(fù)新單詞，加深記憶。教師用另一只手拉一個(gè)布角，提問幼兒誰知道這是什么顏色，要求用英語回答。再次復(fù)習(xí)鞏固。接下來教師將布角藏進(jìn)手心，快速拉出布，則是另一個(gè)顏色，要求幼兒用英語回答顏色單詞。趣味性的游戲活動可以激發(fā)幼兒的好奇及濃厚的學(xué)習(xí)興趣。其他兩種顏色的布可以讓幼兒自己拉出來，再次呈現(xiàn)新單詞，幼兒全體撫摸三色布并跟讀。

　　3、Game:

　　經(jīng)過兩個(gè)“小魔法”，幼兒的興趣已經(jīng)完全被激發(fā)了，教師問幼兒是否愿意和老師一樣會變魔法?每人發(fā)一個(gè)迷你瓶(事先已在瓶蓋內(nèi)涂上不同的顏色染料)，引導(dǎo)幼兒大聲說：shake!并一同搖晃迷你瓶，直到變色。教師提問：Who has orange color?手中是橙色的幼兒一起站立,念出單詞并投入相應(yīng)顏色的玩具筐中。依次進(jìn)行。

　　四、Closure:

　　在教師的引導(dǎo)下，共同表演英文兒歌 “Color Song”.

　　Red yellow blue orange green purple,

　　Like a rainbow in the sky,

　　Red yellow blue orange green purple!

　　五、Goodbye Song:

　　教師及幼兒一起唱“Goodbye Song”

　　活動反思：

　　要避免滿堂灌，多激發(fā)幼兒說英語的欲望。

　　在表演兒歌過程中要添加環(huán)節(jié)，幼兒分組進(jìn)行或集體進(jìn)行。