幼兒英語(yǔ)教案eyes
幼兒英語(yǔ)教案eyes
教幼兒能聽懂并說(shuō)出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名稱(eye.Nose.Mouth)、通過(guò)各種游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的幼兒英語(yǔ)教案eyes的相關(guān)資料，希望對(duì)你有幫助!
幼兒英語(yǔ)教案eyes篇一
eye.Nose.Mouth
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、教幼兒能聽懂并說(shuō)出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名稱(eye.Nose.Mouth)
2、通過(guò)各種游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
3、通過(guò)各種游戲練習(xí)，使幼兒了解各器官的作用和功能。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、字卡：eye[ai]眼睛 nose(nauz)鼻子 mouth[mau]嘴巴;
2、粘貼小紅花若干;
3、磁帶。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、聽錄音，和老師一起做“五官操”，以及激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情，并讓幼兒接觸“eye,mose,mouth”的發(fā)音。
兒歌：
eye、eye、eye.眨呀眨
nose、nose、nose.聞一聞
mouth、mouth、mouth.波波波
ears、ears、ears.聽聲音
二、學(xué)習(xí)單詞：eye、mouse、mouth.
師：我們每個(gè)人都有一張“Face”，在我們的”face”上長(zhǎng)有器官，誰(shuí)能告訴我這些器官的名稱，小朋友邊說(shuō)老師邊在黑板上畫五官，并用英語(yǔ)說(shuō):eye two
eye snose mouth。最后添上頭發(fā)，耳朵畫成一個(gè)調(diào)度小男孩。幼兒練“eye mouse mouth”時(shí)按五官的上下順序，同時(shí)注意幼兒發(fā)音是否規(guī)范。
三、游戲：
摸鼻眼(摸對(duì)者獎(jiǎng)勵(lì)小紅花)
方法：
師：touch your eyes,one、two、three，
幼：(手指眼睛)here、here、here，
師：touch your nose,one、two、three，
幼(手指鼻子)here、here、here，
師：touthyourmouth,one、two、three.
幼：(手指嘴邊)here、here、here。
四、活動(dòng)延伸：
小朋友每三人一組，給缺少五官的臉譜添畫eye nose mouth在添畫時(shí)告訴大家你畫的是什么。
五、結(jié)束：
和老師一起做“五官操”，然后逐步下課。
幼兒英語(yǔ)教案eyes篇二
謎語(yǔ)童謠《Kangaroo》
教學(xué)根本目的：1、初步學(xué)習(xí)謎語(yǔ)童謠“pig”，可以用“Ihave…”高聲地述說(shuō)豬的首要特點(diǎn)。
2、能較準(zhǔn)確地述說(shuō)謎語(yǔ)童謠“Kangaroo”。
教學(xué)預(yù)備：在小黑板的底部畫1條很長(zhǎng)的柵欄，中間畫1條直線將農(nóng)場(chǎng)一分成二，在農(nóng)場(chǎng)的左上面各自畫太陽(yáng)公公與月亮姐姐的標(biāo)識(shí)，袋鼠圖片。
預(yù)先設(shè)置教學(xué)過(guò)程：
1、溫習(xí)童謠“Horse”，仿編童謠“Mouse”，練習(xí)horse與mouse的發(fā)音。2、溫習(xí)謎語(yǔ)童謠“Kangaroo”。
T：(邊做動(dòng)作邊念謎語(yǔ)童謠)Iamgrey，Ihaveabigpocket…WhatamI?
T：(展示袋鼠圖片)Now，Letisreadtherhyme“Kangaroo”。
T&;;amC：Ihaveabigpocket，Iam…(2遍)
3、邊念謎語(yǔ)童謠“Pig”，邊用簡(jiǎn)筆畫的模式畫出豬的特點(diǎn)，讓孩子初步清楚童謠的內(nèi)容。
T：Now，listentomecarefullyandlookattheblackboard。
(畫2只小耳朵)Ihavetwobigears。
(畫2只雙眼)Ihavetwosmalleyes。
(畫一個(gè)鼻子)Ihaveonebignose。
(畫打勾的標(biāo)識(shí))Isay“Oink，Oink”。
WhatamI?Yes，pig。Followme，please。
4、Music游戲“Onthefarm”
幼兒英語(yǔ)教案eyes篇三
Slowly and Fast
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過(guò)觀察和自身的動(dòng)作體驗(yàn)，初步感受slowly、fast的不同含義，在游戲中鼓勵(lì)幼兒跟說(shuō)slowly、fast。
2、引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、布袋一只內(nèi)裝玩具狗、兔、鴨子，磁帶、錄音機(jī)。
2、胸飾狗、兔、鴨子若干。
3、幼兒已學(xué)過(guò)動(dòng)詞run、jump、swim
【活動(dòng)過(guò)程】
一、sing a song “clap your hands”
二、通過(guò)身體動(dòng)作初步感知slowly、fast
1、t：great!sit down please.look at me(教師先慢后快拍手)look again (邊拍邊說(shuō))slowly slowly slowly , fast fast fast stop!follow me.
2、t：now,look at my hands. touch shoulders(邊說(shuō)邊做)slowly slowly slowly , fast fast fast stop!follow me.(師生共同做)
3、t：look at my hands(繞手臂)can you?lets do it together. xx, very good.come here, please.please do it for us.(在孩子做的同時(shí)教師在旁說(shuō)) slowly slowly slowly,wonderful! look at me, fast fast fast(快速繞手臂)follow me. fast fast fast slowly slowly slowly,very good!
三、通過(guò)模仿各種動(dòng)物動(dòng)作，進(jìn)一步感知slowly、fast，鼓勵(lì)幼兒跟說(shuō)slowly、fast。
1、學(xué)習(xí)run slowly 、run fast
t：now,close your eyes slowly(拿出布袋)open your eyes fast. look , i have a bag.guess, whats in it?(讓幼兒充分猜)let me touch it,(把手伸入布袋中)touch touch (拿出dog )whats this?
c：dog.
t：it’s a dog.dog dog run run run .stand up,please . follow me .run run run .sit down please.look at me,run slowly slowly slowly fast fast fast stop.stand up follow me..say it after me .(鼓勵(lì)幼兒跟說(shuō))
2、通過(guò)玩具兔學(xué)習(xí)jump slowly 、jump fast (方法同上增加個(gè)別幼兒練習(xí)的機(jī)會(huì))
3、通過(guò)玩具鴨子學(xué)習(xí)swim slowly、swim fast (方法同上增加教師說(shuō)幼兒做的練習(xí))
【結(jié)束活動(dòng)】
t：today you all did very well.now lets go out and play with dog rabbit and duck.stand up please follow me.(把玩具給個(gè)別幼兒抱好，師生共同聽音樂(lè)離開活動(dòng)室)
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