2018托福考試指導(dǎo)-閱讀的組織架構(gòu)題題型介紹
托福閱讀備考中，對(duì)于閱讀題型的掌握，也是大家備考的重點(diǎn)。針對(duì)不同的題型，都有不同的特點(diǎn)。因此大家掌握了這些內(nèi)容，對(duì)于我們接下來(lái)的閱讀解題，是有很大的幫助的。下面為大家整理了詳細(xì)的內(nèi)容，供大家參考。
組織架構(gòu)題題型介紹
Organization 【組織架構(gòu)題】
托福官方指南(Official Guide)將托福閱讀的組織構(gòu)架題列為基礎(chǔ)題型之一。這種題型是一種考考生對(duì)文章整體構(gòu)架的把握能力，題型以總分結(jié)構(gòu)為主，有一定的規(guī)律性。
針對(duì)組織架構(gòu)題給出的錦囊 —— 順著路標(biāo)的方向 順著路標(biāo)的方向組織架構(gòu)題的文章中總會(huì)出現(xiàn)些信號(hào)詞指引你，如：Another possibilities is…說(shuō)明文章是羅列的結(jié)構(gòu)。在解決文章結(jié)構(gòu)題時(shí)，可以利用這些信號(hào)詞來(lái)判斷，甄選出正確答案。
下面為考生們精準(zhǔn)歸納出組織架構(gòu)題的 主要識(shí)別路標(biāo)類(lèi)型:
1 分類(lèi)式：
people may have different opinions on …
many people think…and other people hold ….
2 比較對(duì)比式 ：
比較：compare, like/alike, resembles,
in comparison, likewise, similar,
對(duì)比式: On the contrary, by contrast.
3 舉例:
for example/ for instance托福閱讀的文章科普性比較重，所以例子基本以科學(xué)研究為主。
4 表因果論證 ：
consequently , for this reason,
since, cause, on account of, why,
due to Therefore.
托?？谡Z(yǔ)高分技巧輔導(dǎo)
1、首先要學(xué)習(xí)和模仿英語(yǔ)交流的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)兩部分
對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，語(yǔ)音不是太大的問(wèn)題，但是還是會(huì)有一些同學(xué)的發(fā)音不是非常清楚，我們建議那些發(fā)不清楚單詞的聲音的同學(xué)在平時(shí)多進(jìn)行一些比較有針對(duì)性的練習(xí)，甚至說(shuō)大家可以從最基礎(chǔ)的開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)的聽(tīng)單詞的發(fā)音。
還有就是語(yǔ)調(diào)了，這個(gè)難度是比較大的，因?yàn)楹芏嘀袊?guó)學(xué)生在語(yǔ)調(diào)方面總是沒(méi)有外國(guó)人那么地道，其實(shí)這也不能怪我們，畢竟我們沒(méi)有那個(gè)語(yǔ)言環(huán)境。但是想要在口語(yǔ)考試中拿到高分的話(huà)，語(yǔ)調(diào)一定要準(zhǔn)確，不然的話(huà)很多時(shí)候我們的語(yǔ)調(diào)讓國(guó)外人聽(tīng)起來(lái)怪怪的。
2、練習(xí)語(yǔ)調(diào)的好方法
我們建議大家找到一些涉及內(nèi)容廣泛，表達(dá)主人公多種心理狀態(tài)的音頻文件，因?yàn)檫@種文件的發(fā)音是最生動(dòng)的，大家多聽(tīng)一些這樣的表達(dá)，跟著學(xué)，慢慢地就會(huì)有一些發(fā)音的感覺(jué)了。通過(guò)不斷了解在各種環(huán)境和主人公心態(tài)下的原聲發(fā)音，可以幫助大家快速找到發(fā)音的竅門(mén)，我們希望大家平時(shí)在看一些美劇的時(shí)候也集中注意在他們的發(fā)音上，這樣對(duì)大家的口語(yǔ)水平提高是很有幫助的。
3、進(jìn)行跟讀訓(xùn)練
光聽(tīng)肯定是不行的最重要的還是實(shí)踐。大家在聽(tīng)這些文件的過(guò)程中一個(gè)是要逐句逐字聽(tīng)，逐句逐字學(xué)，另外一個(gè)就是要邊聽(tīng)邊讀，盡量達(dá)到與原聲一致，這樣的話(huà)大家的訓(xùn)練才是有效果的，我們希望大家可以長(zhǎng)久堅(jiān)持，一到兩個(gè)月應(yīng)該就很不錯(cuò)了。
4、最后的話(huà)，大家在練習(xí)過(guò)程中要注意：
(1)一定要盡力保證與原音的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)相符;
(2)語(yǔ)速開(kāi)始時(shí)可以根據(jù)自己的情況適度的進(jìn)行;
(3)學(xué)習(xí)要有階段性，節(jié)奏和頻率很關(guān)鍵，適合自己的才是最好的。
最好就是有同學(xué)可以陪著大家一起練，因?yàn)檫@樣的話(huà)效果是比較好的，這種條件下大家可以很快發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)改正，爭(zhēng)取進(jìn)步。
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