美國(guó)高中留學(xué)的申請(qǐng)流程介紹
美國(guó)高中留學(xué)的申請(qǐng)流程介紹
不少朋友高中階段就走出國(guó)門(mén)，接觸新的教育理念，美國(guó)是很多家長(zhǎng)和學(xué)生的首選留學(xué)國(guó)度。下面是小編分享的美國(guó)高中留學(xué)的申請(qǐng)流程，一起來(lái)看看吧。
美國(guó)高中留學(xué)的申請(qǐng)流程
美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)流程和其它階段留學(xué)流程相仿，其主要點(diǎn)是大致相同的，都要經(jīng)歷選學(xué)校、語(yǔ)言測(cè)試(雅思考試)、準(zhǔn)備材料、提交申請(qǐng)、面試、收到錄取通知書(shū)、申請(qǐng)簽證、成行等幾個(gè)重要環(huán)節(jié)。
一般來(lái)說(shuō)，美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)流程的第一步都會(huì)建議大家選擇適合自己的學(xué)校，去美國(guó)讀高中大多都是私立院校，因此大家可以通過(guò)中介機(jī)構(gòu)或一些渠道獲得你要申請(qǐng)的院校信息，并且確定好。溫馨提示：對(duì)于院校選擇，大家一定仔細(xì)斟酌，選擇一所真正適合自己的院校，切勿盲從。
美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)流程中需要注意的細(xì)節(jié)就是資料的準(zhǔn)備，材料準(zhǔn)備這一步是需要大家多加注意的，一定要認(rèn)證對(duì)待，因?yàn)殛P(guān)系到你是否能被目的院校錄取。一般高中留學(xué)需要準(zhǔn)備的材料有：高中學(xué)習(xí)成績(jī)(GPA)、個(gè)人陳述(PS)、推薦信、學(xué)校申請(qǐng)表、其他證明材料。
美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)流程還告訴大家申請(qǐng)美國(guó)高中時(shí)，需要參加多項(xiàng)考試，美國(guó)高中無(wú)論是對(duì)留學(xué)生的年齡、學(xué)術(shù)條件還是英語(yǔ)水平等都是有要求的。因此大家在熟悉了各所申請(qǐng)?jiān)盒：螅鸵獪?zhǔn)備迎戰(zhàn)考試，需要提醒的是雅思考試，通過(guò)以往美國(guó)高中對(duì)國(guó)內(nèi)留學(xué)生的錄取要求來(lái)看，雅思成績(jī)直接關(guān)系到申請(qǐng)者能否被所選學(xué)校錄取，一般來(lái)說(shuō)，美國(guó)高中要求申請(qǐng)者的雅思成績(jī)?cè)?分或5.5分以上，這是最低標(biāo)準(zhǔn)，如果達(dá)不到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就極其危險(xiǎn)了，因此也告誡大家做好是提前準(zhǔn)備雅思考試。
從美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)流程里獲知，不少高中還會(huì)對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行面試，面試往往分為現(xiàn)場(chǎng)面試、電話面試和視頻面試三種形式，根據(jù)不同學(xué)校的要求及家庭情況而定。面試之前一定要詳細(xì)閱讀該校的簡(jiǎn)介，并盡量記住該校的主要情況。讓學(xué)校面試者有一種申請(qǐng)人確實(shí)對(duì)本校很感興趣，是認(rèn)真且有備而來(lái)的感覺(jué)。
留學(xué)細(xì)節(jié)有很多，美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)流程也是給大家指?jìng)€(gè)大概方向，是否能夠被學(xué)校錄取，主要還是看自己，加油吧，騷年們。
美國(guó)讀高中應(yīng)具備的條件
1、申請(qǐng)年齡條件
美國(guó)高中是 9-12 年級(jí)，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的初三至高三。國(guó)內(nèi)學(xué)生初二畢業(yè)至高三在讀學(xué)生均可申請(qǐng)入讀美國(guó)高中。國(guó)內(nèi)學(xué)生讀完初二后可以直接申請(qǐng)入讀美國(guó)高中9年級(jí)，而國(guó)內(nèi)高三在讀學(xué)生一般只能申請(qǐng)入讀美國(guó)高中11年級(jí)。
2、英語(yǔ)語(yǔ)言能力
一般而言，美國(guó)高中會(huì)要求國(guó)際學(xué)生提供英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)，如：SLEP、TOEFL或SSAT。學(xué)校通過(guò)英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)確定該學(xué)生的英語(yǔ)程度，以此來(lái)決定該學(xué)生是否需要參加ESL語(yǔ)言課程及相應(yīng)年級(jí)和課程的選擇。
SLEP是專門(mén)設(shè)計(jì)給國(guó)際學(xué)生去美國(guó)念高中而設(shè)立的。這個(gè)是對(duì)國(guó)際學(xué)生最基本的英文測(cè)驗(yàn)，分?jǐn)?shù)是20分到67分。根據(jù)分?jǐn)?shù)將大致分為三個(gè)等級(jí)，就是初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。大約從20-45分是初級(jí)，45-55是中級(jí)，56-67是高級(jí)。
如果SLEP測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)超過(guò)60分，那么說(shuō)明這個(gè)SLEP所測(cè)驗(yàn)的水平很難檢測(cè)出學(xué)生真正的英語(yǔ)程度，建議可以考TOEFL。因?yàn)镾LEP只有聽(tīng)力和簡(jiǎn)單的語(yǔ)法和閱讀測(cè)驗(yàn)，并沒(méi)有像TOEFL(iBT)那樣，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面都有涉及。如果英文的TOEFL(iBT)測(cè)驗(yàn)有考到79或者以上，則說(shuō)明學(xué)生基本上已經(jīng)具備了和美國(guó)同年齡的小孩同程度的英文能力，這樣也就可以考慮選擇不需要ESL課程的學(xué)校。
申請(qǐng)高中的另外一個(gè)考試叫SSAT，美國(guó)高中入學(xué)考試，主要是美國(guó)當(dāng)?shù)貙W(xué)生進(jìn)入美國(guó)私立高中的考試。TOEFL(iBT)考到79分以上的同學(xué)，建議可以去考SSAT。SSAT在國(guó)內(nèi)有考試，目前是在上海。
3、個(gè)人素質(zhì)與條件
適應(yīng)能力強(qiáng)，走出國(guó)門(mén)，一定會(huì)經(jīng)歷一段 “文化沖突期” 或者 “文化休克期” 。特別對(duì)于高中生這樣的低齡留學(xué)生，如調(diào)整得不好，學(xué)習(xí)效果可能尚不及在國(guó)內(nèi)。
性格開(kāi)朗，敢于表現(xiàn)，一般外國(guó)特別是西方國(guó)家校園環(huán)境都比較開(kāi)放，鼓勵(lì)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己。因此過(guò)于孤僻、自我、內(nèi)向的中國(guó)學(xué)生可能不適合西方教育。
自立能力強(qiáng)，因?yàn)閷W(xué)生首次離開(kāi)家，離開(kāi)家長(zhǎng)的呵護(hù)，所以許多事情需要學(xué)生自己處理，沒(méi)有一定的自立能力是辦不到的。
即使學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但要有一定的特長(zhǎng)，如有體育特長(zhǎng)，音樂(lè)或繪畫(huà)特長(zhǎng)等，或者學(xué)生具有非常的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力，美國(guó)非常欣賞這樣的學(xué)生，而且最能結(jié)識(shí)新的朋友。
家庭經(jīng)濟(jì)條件是否允許，經(jīng)濟(jì)條件對(duì)于出國(guó)留學(xué)是個(gè)非常重要的因素。美國(guó)的大部分高中是不授予國(guó)際學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的，所以需要一筆很大的花銷。而且因?yàn)楦咧猩哪挲g比較小，也不適合靠打工維持生活，計(jì)劃出國(guó)留學(xué)，一定要作好充足的預(yù)算。
美國(guó)高中的留學(xué)須知
對(duì)比一：錄取率
美國(guó)私立高中主要分為寄宿高中與走讀高中。
全美寄宿高中約300所，而走讀初高中有接近12000所，其中可以接受國(guó)際學(xué)生的學(xué)校約3000所。根據(jù)2014年7月8日的Institute of International Education去美讀高中的國(guó)際學(xué)生數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年有將近22540名中國(guó)學(xué)生在美讀高中。
其中寄宿高中在中國(guó)招生和宣傳已有逾10年的歷史，所以不少中國(guó)家庭都傾向于申請(qǐng)熱門(mén)的寄宿高中，但很多學(xué)校只招1-2人，從而造成“僧多粥少”的局面。加上，寄宿高中及其招生官對(duì)中國(guó)學(xué)生的情況越來(lái)越了解，申請(qǐng)的門(mén)檻也越來(lái)越高。從以前的硬件條件只需做SLEP測(cè)試，到如今動(dòng)輒需要提供托福100-105分以上，SSAT75%-90%以上的成績(jī)……導(dǎo)致不少寄宿高中的錄取率比常春藤名校還低!
相比之下，走讀高中算是“后起之秀”，近年來(lái)也獲得不少中國(guó)家長(zhǎng)的青睞。一方面，走讀學(xué)校的數(shù)量遠(yuǎn)超寄宿高中，選擇空間更廣闊;另一方面，優(yōu)質(zhì)走讀學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量可以媲美頂尖寄宿高中，例如走讀學(xué)校Thayer Academy，其綜合條件，升學(xué)情況等都堪比美國(guó)頂尖的寄宿學(xué)校。該校每年僅對(duì)中國(guó)學(xué)生開(kāi)放2個(gè)名額，但因?yàn)橹赖娜吮容^少，申請(qǐng)的中國(guó)學(xué)生也不多，所以走讀高中在申請(qǐng)成功率上更占優(yōu)勢(shì)。
對(duì)比二：學(xué)術(shù)水平
很多家長(zhǎng)在選擇美國(guó)高中時(shí)，都會(huì)考慮學(xué)校的升學(xué)情況(特別是升讀名校的情況)以及學(xué)術(shù)水平。
Prep Review(由麻省理工學(xué)院畢業(yè)生和麻省理工大學(xué)工業(yè)性能研究中心成立)曾針對(duì)過(guò)去5年升讀哈佛大學(xué)的學(xué)生數(shù)據(jù)做過(guò)一個(gè)客觀研究，結(jié)果顯示，在哈佛大學(xué)入讀率最高的前10位美國(guó)高中里，有6個(gè)是走讀中學(xué)，其中第1和第2都是走讀中學(xué)，位于麻省的Roxbury Latin School跟Winsor School，部分頂尖名校的錄取率可達(dá)22%!而以往如雷貫耳的Phillips Academy Andover和Phillips Exeter Academy則只排到第11名和第16名?？梢?jiàn)，在頂級(jí)院校的學(xué)術(shù)水平中，寄宿高中并無(wú)想象中的那般具有實(shí)力。
以往大家認(rèn)為最頂尖的學(xué)術(shù)在寄宿高中，然而數(shù)據(jù)告訴我們，走讀高中的只要擅于選擇，也可以找到不弱于寄宿高中的學(xué)校，同時(shí)這類高中因?yàn)橹赖闹袊?guó)人少，在校園內(nèi)可以避免中國(guó)學(xué)生扎堆的現(xiàn)象，給孩子一個(gè)純正的美高學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)于大部分中國(guó)孩子來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)比較好的選擇。
對(duì)比三：住宿模式
將走讀學(xué)校和寄宿學(xué)校對(duì)比，就少不了要對(duì)比住宿模式。
說(shuō)到這里，可能各位家長(zhǎng)最先想到的就是寄宿中學(xué)，那是因?yàn)榧乃拗袑W(xué)具有接納國(guó)際學(xué)生的住宿條件，所以在面向國(guó)際招生上做得比較早，宣傳做得也比較好。但有些家長(zhǎng)理解，美國(guó)的寄宿高中跟國(guó)內(nèi)一樣，就是學(xué)校嚴(yán)格管著學(xué)生，其實(shí)不然，美國(guó)教育的宗旨是：自理能力、自學(xué)能力、時(shí)間管理、契約精神、強(qiáng)健體魄、領(lǐng)導(dǎo)能力、做獨(dú)特的自己。所以在美國(guó)，寄宿高中是不會(huì)，也不可能像中國(guó)學(xué)校一樣，催著、盯著學(xué)生寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)等等。
相比寄宿，走讀多了住家生活的不確定性，但在了解美國(guó)文化、提高孩子情商、提高孩子獨(dú)立支配和管理時(shí)間的能力上提供了大量機(jī)會(huì)，同時(shí)也利于孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言。需要注意，寄宿家庭的主人是孩子在美國(guó)的合法監(jiān)護(hù)人，所以對(duì)方要承擔(dān)一部分家長(zhǎng)的責(zé)任，這種情況下，孩子若是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，忽視與寄宿家庭成員的交流，就會(huì)引發(fā)不滿和矛盾。所以一旦選擇了寄宿家庭的方式，就要入鄉(xiāng)隨俗，在自己的目標(biāo)與寄宿家長(zhǎng)的期望之間進(jìn)行平衡，以積極的態(tài)度去適應(yīng)融入到美國(guó)家庭生活中。
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2.美國(guó)高中留學(xué)時(shí)間該如何安排