高考物理沖刺的學(xué)習(xí)方法與解題思路，學(xué)霸總結(jié)的經(jīng)驗
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入高考第二輪復(fù)習(xí)的重要階段了，如果你物理還沒能掌握好，不必?fù)?dān)心。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來了高考物理沖刺的學(xué)習(xí)方法與解題思路，歡迎閱讀!
高中物理復(fù)習(xí)的方法要點(diǎn)
要點(diǎn)一
很多人可能對于高中物理復(fù)習(xí)課程存在著錯誤的認(rèn)知，一直覺得其實不同的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，他們的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)只要差不多，那么未來可以提供的教學(xué)以及復(fù)習(xí)都是差不多的，這樣的想法非常的偏差，事實上為什么會有名師會有知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生，就是因為不同的機(jī)構(gòu)，他們在教學(xué)方式方面有很大的不同，能夠給學(xué)生帶來的幫助也會有很大的差異。因此在選擇的時候必須要明確在現(xiàn)場通過試聽的方式了解一下對方提供的高中物理復(fù)習(xí)是否能夠結(jié)合題型進(jìn)行分類的闡述，是否能夠結(jié)合不同學(xué)生的薄弱項環(huán)節(jié)進(jìn)行側(cè)重要點(diǎn)的突出，如果可以做到這兩點(diǎn)，就側(cè)面的印證這樣的復(fù)習(xí)課程綜合實力較強(qiáng)。
要點(diǎn)二
高中物理復(fù)習(xí)很重要的一個要點(diǎn)就是學(xué)生答題的技巧和方法，很多高中學(xué)生之所以他們會對物理存在著恐懼的心理，就是因為沒有真正的摸清楚線路圖，沒有摸清楚并聯(lián)串聯(lián)，但事實上這些物理復(fù)習(xí)模塊都有一些固定的考核題型，如果能夠按照電路圖，按照熱量轉(zhuǎn)化等幾個模塊系統(tǒng)的將每一個物理題目的答題基礎(chǔ)步驟做一個系統(tǒng)的套路羅列，那么每一個學(xué)生看到某一類類型題目的時候至少能夠先將對應(yīng)的公式寫下去，通常來說，如果1到10分的熱量轉(zhuǎn)換題目出現(xiàn)，焦耳定律也能夠得上兩分的數(shù)值，而所有的這些就是需要復(fù)習(xí)老師詳細(xì)羅列講授清楚的高中物理內(nèi)容。
高二理科生怎么學(xué)好物理
1、找出學(xué)不好物理的原因
高二學(xué)生學(xué)物理主要有兩種情況：一是上課聽不懂，下課自學(xué)也學(xué)不明白，就不會做題;二是上課聽懂了，但是下課不會做題。
首先針對第一中情況進(jìn)行分析：上課聽不懂的主要原因是上課注意力不集中，沒有跟上老師的思路。解決這種情況的方法是課前預(yù)習(xí)，對即將要學(xué)的知識有個大致的了解，這樣一來老師講的時候自己腦子里就有了大概的思考方向，容易跟上老師的思路;上課之前把影響注意力的東西都收下去，把上課要用到的東西準(zhǔn)備好，以免被別的東西分散注意力或者找東西分神，錯過老師講的內(nèi)容。
第二種情況主要是對上課所學(xué)知識理解不深刻，或者說是知識有了片面的認(rèn)識，等到做題的時候需要運(yùn)用這部分知識的時候就不會了。因此理科生在上物理課的時候，要注重概念、定理及公式的深刻理解與運(yùn)用，不能只重視記憶。
2、注重綜合學(xué)習(xí)
高二物理知死活都是分章節(jié)的，高三復(fù)習(xí)的時候也是分模塊的，每個章節(jié)(模塊)之間既有聯(lián)系，也有區(qū)別。因此高二學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候要注意知識的綜合學(xué)習(xí)，通過知識點(diǎn)之間的聯(lián)系建立知識網(wǎng)絡(luò)，系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)。
3、提高物理知識的運(yùn)用能力
知識的運(yùn)用的意思是會做題。沒學(xué)過一個知識點(diǎn)，就要做做題鞏固，對問題進(jìn)行全面的分析和思考，結(jié)合之前學(xué)過的內(nèi)容用幾種不同的解法解答，這樣一來不僅鞏固了新知識，還復(fù)習(xí)了舊知識。
高中物理的解題思路總結(jié)
1.“圓周運(yùn)動”突破口——關(guān)鍵是“找到向心力的來源”。
2.“平拋運(yùn)動”突破口——關(guān)鍵是兩個矢量三角形(位移三角形、速度三角形)。
3“類平拋運(yùn)動”突破口——合力與速度方向垂直，并且合力是恒力!
4“繩拉物問題”突破口——關(guān)鍵是速度的分解，分解哪個速度。(“實際速度”就是“合速度”，合速度應(yīng)該位于平行四邊形的對角線上，即應(yīng)該分解合速度)
5.“萬有引力定律”突破口——關(guān)鍵是“兩大思路”。
(1)F萬=mg 適用于任何情況，注意如果是“衛(wèi)星”或“類衛(wèi)星”的物體則g應(yīng)該是衛(wèi)星所在處的g.
(2)F萬=Fn 只適用于“衛(wèi)星”或“類衛(wèi)星”
6.萬有引力定律變軌問題突破口——通過離心、向心來理解!(關(guān)鍵字眼：加速，減速，噴火)
7.求各種星體“第一宇宙速度”突破口——關(guān)鍵是“軌道半徑為星球半徑”!
8.受力分析突破口—— “防止漏力”：尋找施力物體，若無則此力不存在。
“防止多力”：按順序受力分析。(分清“內(nèi)力”與“外力”——內(nèi)力不會改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，外力才會改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。)
9.三個共點(diǎn)力平衡問題的動態(tài)分析突破口——(矢量三角形法)
10.“單個物體”超、失重突破口——從“加速度”和“受力”兩個角度來理解。
11.“系統(tǒng)”超、失重突破口——系統(tǒng)中只要有一個物體是超、失重，則整個系統(tǒng)何以認(rèn)為是超、失重。
12.機(jī)械波突破口——波向前傳播的過程即波向前平移的過程。
“質(zhì)點(diǎn)振動方向”與“波的傳播方向”關(guān)系——“上山抬頭，下山低頭”。
波源之后的質(zhì)點(diǎn)都做得是受迫振動，“受的是波源的迫” (所有質(zhì)點(diǎn)起振方向都相同 波速——只取決于介質(zhì)。頻率——只取決于波源。)
13.“動力學(xué)”問題突破口——看到“受力”分析“運(yùn)動情況”，看到“運(yùn)動”要想到“受力情況”。
14.判斷正負(fù)功突破口——
(1)看F與S的夾角：若夾角為銳角則做正功，鈍角則做負(fù)功，直角則不做功。
(2)看F與V的夾角：若夾角為銳角則做正功，鈍角則做負(fù)功，直角則不做功。
(3)看是“動力”還是“阻力”：若為動力則做正功，若為阻力則做負(fù)功。
15.“游標(biāo)卡尺”、“千分尺(螺旋測微器)”讀數(shù)突破口—— 把握住兩種尺子的意義，即“可動刻度中的10分度、20分度、50分度的意思是把主尺上的最小刻度10等份、20等份、50等份”，然后先通過主尺讀出整數(shù)部分，再通過可動刻度讀出小數(shù)部分。特別注意單位。
16.解決物理圖像問題的突破口—— 一法：定性法——先看清縱、橫坐標(biāo)及其單位，再看縱坐標(biāo)隨著橫坐標(biāo)如何變化，再看特殊的點(diǎn)、斜率。(此法如能解決則是最快的解決方法)
二法：定量法——列出數(shù)學(xué)函數(shù)表達(dá)式，利用數(shù)學(xué)知識結(jié)合物理規(guī)律直接解答出。(此法是在定性法不能解決的時候定量得出，最為精確。)如“U=-rI+E”和“y=kx+b”對比。
17.理解(重力勢能，電勢能，電勢，電勢差)概念的突破口—— 重力場與電場對比(高度-電勢，高度差-電勢差)
18.含容電路的動態(tài)分析突破口——利用公式C=Q/U=εs/4πkd E=u/d=4πkQ/εs
19.閉合電路的動態(tài)分析突破口——先寫出公式I=E/(R+r)，然后由干路到支路，由不變量判斷變化量。
20.楞次定律突破口——(“阻礙”——“變化”)(相見時難別亦難!)即“新磁場阻礙原磁場的變化”
21.“環(huán)形電流”與“小磁針”突破口——互相等效處理。環(huán)形電流等效為小磁針，則可以根據(jù)“同極相斥、異極相吸”來判斷環(huán)形電流的運(yùn)動情況。小磁針等效為環(huán)形電流，則可以根據(jù)“同向電流相吸、異向電流相斥”來判斷小磁針的運(yùn)動情況。
22.“小磁針指向”判斷最佳突破口—— 畫出小磁針?biāo)谔幍拇鸥芯€!
23.復(fù)合場中物理“最高點(diǎn)”和“最低點(diǎn)”突破口——與合力方向重合的直徑的兩端點(diǎn)是物理最高(低)點(diǎn)。
24.處理洛倫茲力問題突破口——“定圓心、找半徑、畫軌跡、構(gòu)建直角三角形”
25.解決帶電粒子在磁場中圓周運(yùn)動突破口—— 一半是畫軌跡，必須嚴(yán)格規(guī)范作圖，從中尋找?guī)缀侮P(guān)系。另一半才是列方程。
26.“帶電粒子在復(fù)合場中運(yùn)動問題”的突破口——重力、電場力(勻強(qiáng)電場中)都是恒力，若粒子的“速度(大小或者方向)變化”則“洛倫茲力”會變化。從而影響粒子的運(yùn)動和受力!
27.電磁感應(yīng)現(xiàn)象突破口——兩個典型實際模型： “棒”：E=BLv ——右手定則(判斷電流方向)— “切割磁干線的那部分導(dǎo)體”相當(dāng)于“電源”
“圈”：E=n△Φ/△t—楞次定律(判斷電流方向)—“處在變化的磁場中的那部分導(dǎo)體”相當(dāng)于“電源”
28.“霍爾元件”中的電勢高低判斷突破口—— 誰運(yùn)動，誰就受到洛倫茲力!即運(yùn)動的電荷(無論正負(fù))受到洛倫茲力。
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