孩子在叛逆期該怎么去教育
孩子在叛逆期該怎么去教育
人的一生有三個(gè)叛逆期，叛逆期孩子最會(huì)跟父母唱反調(diào)，倔強(qiáng)固執(zhí)，因此也常常會(huì)使一些父母非常頭疼，下面是小編分享的叛逆期孩子的教育方法，一起來(lái)看看吧。
叛逆期孩子的教育方法
像朋友一樣跟孩子溝通
當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子想要獨(dú)立的渴望時(shí),不應(yīng)該強(qiáng)制性打壓他們的想法,而是應(yīng)該向朋友一樣分享他們內(nèi)心的真實(shí)愿望,培養(yǎng)正確的思考方式,而不是以家長(zhǎng)的架子來(lái)壓制她,打擊只會(huì)讓孩子反感,心生厭惡。
多傾聽(tīng),少說(shuō)教
當(dāng)孩子有了獨(dú)立的愿望時(shí),父母應(yīng)更多地去觀察孩子的行為,傾聽(tīng)女孩的心聲。在父母的傾聽(tīng)中孩子會(huì)認(rèn)為自己是被尊重的,當(dāng)她感受到了父母的尊重后,便會(huì)回過(guò)頭來(lái)理智地再去審視自己的想法和行為,但實(shí)際上很多父母會(huì)采取令孩子不易接受甚至反感的說(shuō)教方式,這種方式跟孩子獨(dú)立的愿望恰好是相悖的。所以,多傾聽(tīng),少說(shuō)教,也是在幫助孩子盡快獨(dú)立。
站在孩子的角度看問(wèn)題
理解孩子的獨(dú)立愿望并不難,家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)女孩有獨(dú)立的渴望時(shí),最好不要急于評(píng)價(jià)和否定,如果出現(xiàn)叛逆的情形,只能原諒或體諒,讓她自己體會(huì),加上你們的勸導(dǎo),她會(huì)隨著長(zhǎng)大而明白的。如果她做錯(cuò)某事,別打別罵,體諒她,她就安靜想,慢慢就明白了。人的思想會(huì)隨著長(zhǎng)大而成熟,叛逆期是小孩長(zhǎng)大必經(jīng)過(guò)的。
放下架子
面對(duì)孩子迫切渴望獨(dú)立的愿望,很多父母會(huì)表現(xiàn)出不屑的態(tài)度,甚至依仗長(zhǎng)輩的權(quán)威去壓制孩子,這種做法是不對(duì)的。女孩有獨(dú)立愿望,說(shuō)明她非常渴望長(zhǎng)大,父母要做孩子成長(zhǎng)的“導(dǎo)師”,要站在孩子的背后給她正確的引導(dǎo)和支持,而不是拿家長(zhǎng)的架子來(lái)壓制她。
信任孩子
孩子長(zhǎng)大了,更重視自己的隱私權(quán),有些家長(zhǎng)偷看了孩子的日記,發(fā)現(xiàn)了孩子的一些秘密,就沉不住氣,勃然大怒。這是最不明智教育孩子的方法。假如你覺(jué)得你只能通過(guò)查看孩子的日記來(lái)了解孩子在想什么,那當(dāng)然也未嘗不可,但最好不要?jiǎng)优?要讓自己冷靜下來(lái),分析一下其中的原因,想一想應(yīng)對(duì)的辦法。而最主要的一點(diǎn)是不要讓孩子知道你看了她不讓看的東西。否則,容易讓她對(duì)你產(chǎn)生信任危機(jī),產(chǎn)生逆反心理。
叛逆期孩子的表現(xiàn)
和父母唱反調(diào)
父母要求的事偏不做,越是禁止做的事情越要做;不理睬父母,寧愿自己玩,不要父母一起玩。
挑戰(zhàn)規(guī)則和權(quán)威
故意破壞之前訂好的規(guī)矩;層出不窮的提出新要求;和父母講條件,要達(dá)到要求才肯做事。
和其他孩子起沖突
和別的小朋友玩耍時(shí),爭(zhēng)搶同一件玩具,爭(zhēng)搶先后順序,不愿意和別人分享玩具,但又愛(ài)搶別人玩具,嚴(yán)重時(shí)甚至打人。
破壞性強(qiáng)
摔東西、拆玩具、亂寫(xiě)亂畫(huà)、撕書(shū)、故意把玩具丟的滿(mǎn)地都是。
倔強(qiáng)固執(zhí)
情緒反應(yīng)激烈:堅(jiān)持要特定的某一件東西,即使是外表相同的也不要;堅(jiān)持要穿某件衣服某雙鞋,即使不符合季節(jié);想要做的事堅(jiān)決要做到,否則就大哭大鬧;在公共場(chǎng)合坐地耍賴(lài)、打人。
和叛逆期孩子溝通的方法
1、尊重孩子的隱私權(quán),如果孩子實(shí)在不愿同您交流,不必過(guò)于強(qiáng)迫,尊重孩子的同時(shí)也為自己贏得了尊重。
2、在與孩子接觸時(shí),盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn),并多鼓勵(lì),減少孩子對(duì)您的抗拒心理。
3、不要在和孩子交流時(shí)總以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)樵?huà)題,這樣只會(huì)讓孩子有心理壓力懷疑您的“誠(chéng)意”。
4、多關(guān)心子女在學(xué)校的情形,但不要讓孩子有“家長(zhǎng)和老師串通一氣”的感覺(jué)。
5、孩子進(jìn)入青春叛逆期后,家長(zhǎng)要注意對(duì)他們下放各種權(quán)利,以幫助孩子從不諳世事向成熟過(guò)渡。
6、避免“你應(yīng)該”、“你必須”、“你懂什么”諸如此類(lèi)的“口頭禪”。
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