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教育女孩的正確方法是什么

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教育女孩的正確方法是什么

  家中有一小公主,相信是很多人都很開心的事情,女孩子更要注重氣質(zhì)和修養(yǎng)的培養(yǎng),這樣才能成為一個(gè)長(zhǎng)腿美眉哦。下面是小編分享的女孩的教育方法,一起來(lái)看看吧。

  女孩的教育方法

  1、富養(yǎng)”女孩氣質(zhì)佳

  俗話說(shuō),從來(lái)富貴多淑女。中國(guó)自古就講究富養(yǎng)女孩,從行為心理學(xué)角度講,女孩什么“好東西”都見過(guò)了,就相當(dāng)于“脫敏治療”,使孩子長(zhǎng)大后不容易被浮世的繁華和虛榮迷惑。家長(zhǎng)可從小帶女兒出入各種場(chǎng)合,外出旅行,能開闊視野、增加閱歷和見識(shí)。同時(shí),要讓她們感受到家庭的溫暖和濃濃的親情,具備值得被愛(ài)的資本。

  但富養(yǎng)女孩不是穿金戴銀,不是百依百順地嬌慣和溺愛(ài),而是給予精神上的富足,最終培養(yǎng)出氣質(zhì)高貴的女孩。否則,再富有的女孩也可能因“心窮”而困苦。

  2、女孩應(yīng)該在溫言軟語(yǔ)中成長(zhǎng)

  對(duì)待女孩,心一定要放到最溫柔,就像對(duì)待那些嬌嫩的花,細(xì)致婉約,容不得任何粗糙。作為爸媽,需要了解那些小女生的心理需要,包括她們的小手段和小虛榮心。媽媽應(yīng)該成為她理所當(dāng)然的朋友和戰(zhàn)友,共同應(yīng)對(duì)這個(gè)以男性為主的社會(huì)。

  3、勇氣培養(yǎng)不膽小

  女孩天生內(nèi)心柔弱,她們的成長(zhǎng)需要一種叫“勇氣”的養(yǎng)料,父母一定要及時(shí)給予。出現(xiàn)上述情況時(shí),父母要學(xué)會(huì)用正確的態(tài)度引導(dǎo)女孩的行為,切不可帶著情緒呵斥、指責(zé),否則孩子會(huì)越來(lái)越膽小。爸媽們還要了解女兒的那些小女生心理需要,比如獲得關(guān)愛(ài)的小手段、隨年齡增長(zhǎng)而來(lái)的小虛榮心。

  4、家庭和睦不孤僻

  有教育心理學(xué)家曾對(duì)30個(gè)家庭的孩子進(jìn)行了為期10年的跟蹤觀察,其中男女各半。專家發(fā)現(xiàn),一些經(jīng)歷過(guò)父母離異、家庭變故的孩子會(huì)因?yàn)榧彝キh(huán)境不和諧而逐漸墮落,其中大多數(shù)是女孩。這是因?yàn)榕?duì)家庭幸福感的要求較男孩更高,當(dāng)她感覺(jué)不到家庭溫馨時(shí),很可能下意識(shí)地向外界、別人去索取,容易走入極端、暴戾、孤僻的狀態(tài),陷入早戀、學(xué)壞等歧途。因此,養(yǎng)閨女要拿出更多的耐心與愛(ài)心,為孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境,讓我們的女孩在和諧幸福的家庭氛圍中,成長(zhǎng)為幸福的公主。

  5、媽媽是女孩的良師益友

  同父子關(guān)系相比,母女關(guān)系往往看起來(lái)更為親密。事實(shí)上,這種親密的關(guān)系對(duì)她的成長(zhǎng)是十分有益的--親密的母女關(guān)系帶給女孩溝通、交流的經(jīng)驗(yàn),有利于發(fā)展她的親密感和感受性,使她感受到更多的情感支持。這種對(duì)她心理需求的滿足,還有誰(shuí)會(huì)比母親做得更好?正是與母親的共性,使她有了借鑒的榜樣,并從中發(fā)展自我。如果媽媽自信、果斷,她的女兒也往往會(huì)有同樣的品質(zhì)。生個(gè)女兒,是媽媽的福氣,把她培養(yǎng)成什么樣子,卻是媽媽的責(zé)任哦。

  6、父愛(ài)母愛(ài)都要有

  俗話說(shuō),女兒是媽媽的貼心小棉襖,意思是女孩溫柔體貼,能與媽媽心靈相通。與父子關(guān)系相比,母女關(guān)系往往更親密,能帶給女孩與人溝通、交流的經(jīng)驗(yàn),幫女孩構(gòu)建親密關(guān)系,使她感受到更多的情感支持。

  父親對(duì)女孩的身心影響也非常大。美國(guó)和新西蘭的一項(xiàng)聯(lián)合研究表明,父女關(guān)系好,不僅對(duì)女孩的心理影響大,還通過(guò)神經(jīng)和內(nèi)分泌左右女孩的發(fā)育。心理學(xué)大師弗洛伊德認(rèn)為,父親是女兒形成女性氣質(zhì)的引導(dǎo)者、支持者和認(rèn)可者,對(duì)兒童性別角色的分化具有很大作用。

  教育女孩的禁忌點(diǎn)

  1.教導(dǎo)她有禮貌且沉默寡言

  舉止得體和沉默寡言之間有天壤之別,但是女孩子似乎都被推進(jìn)了后者的范圍。我們經(jīng)常用“女孩是蜜糖是香料是一切美好的事物”來(lái)教導(dǎo)她成為一個(gè)“可人兒”。我們用各種方式教導(dǎo)女孩要友善、避免一切沖突、不要麻煩別人、要安于現(xiàn)狀,這樣才是一個(gè)討人喜歡的女孩。

  但是,這樣會(huì)讓女孩長(zhǎng)大后不敢在課堂上及工作會(huì)議中發(fā)言,以免被視為不淑女。她們也不敢在職場(chǎng)上爭(zhēng)取更高的薪水,因?yàn)椴辉敢獾米餄撛诠椭鳌?/p>

  2.給她買性別色彩鮮明的玩具

  在她人生的頭三年只給她買粉紅色的玩具,這樣你的女兒可能會(huì)決定粉紅色是她最喜歡的顏色,因?yàn)?ldquo;那是女孩應(yīng)該喜歡的”。研究表明,這并不是天生的基因傾向,而是父母及社會(huì)因素所造成的。

  在2009年的一份研究中發(fā)現(xiàn),31%的“女孩”玩具都強(qiáng)調(diào)儀容外表,其中包括塑料化妝品和洋娃娃的裙子,而針對(duì)男孩的玩具則更多鼓勵(lì)創(chuàng)造性、探索性、競(jìng)爭(zhēng)性以及解決問(wèn)題的能力,而這些都是優(yōu)秀員工和領(lǐng)導(dǎo)者所需要具備的。

  3.只夸她漂亮

  的確,她是個(gè)可愛(ài)的娃娃,卷卷的馬尾辮那么迷人讓你忍不住驚呼。但是她同時(shí)非常擅長(zhǎng)閱讀詩(shī)詞,在堆疊復(fù)雜的枕頭堡壘方面還是個(gè)建筑奇才,并能邊唱歌邊摹仿彈奏吉他。

  我們生活在一個(gè)“外貌協(xié)會(huì)”的社會(huì),她總有一天會(huì)明白外表很重要。但是如果家長(zhǎng)[微博]可以開始對(duì)她不基于外表的成績(jī)進(jìn)行鼓勵(lì)、認(rèn)可,這樣就傳遞了一個(gè)信息,也就是她的價(jià)值不因?yàn)橥獗矶a(chǎn)生,也不會(huì)因?yàn)橥獗矶K結(jié)。

  4.讓她相信“公主夢(mèng)”

  公主文化鼓勵(lì)女孩讓自己陷于混亂的生活,而等待著白馬王子從天而降,拯救她并給她的人生帶來(lái)意義和價(jià)值。

  女孩會(huì)誤以為只要吸引王子就萬(wàn)事俱備了。這會(huì)讓女孩覺(jué)得她們自己無(wú)足輕重,沒(méi)有價(jià)值,而只有依附男性才完整。

  5.家里的體力活都給爸爸做

  雖然讓男人修理水龍頭可能更容易,但是父母應(yīng)該有意識(shí)去挑戰(zhàn)非典型性別分工的家務(wù)活,否則會(huì)讓人覺(jué)得女性比男性柔弱,女性永遠(yuǎn)是“被照看者”而不是“養(yǎng)家糊口的人”。要向女孩展示媽媽也可以進(jìn)行重要理財(cái)操作或修水龍頭。

  6.只讓她和其他女孩玩

  研究顯示,劃清界限各玩各的會(huì)導(dǎo)致男女形成兩套不同的社會(huì)技巧、處世風(fēng)格和對(duì)人生的期望和偏好。

  一份報(bào)告顯示,女子學(xué)校的畢業(yè)生不但沒(méi)有更有造詣,反而更會(huì)拘泥于性別的呆板印象。

  所以,如果你女兒在學(xué)校里都和女孩玩,試著鼓勵(lì)她和男孩建立友誼,或邀請(qǐng)男孩來(lái)參加女兒的生日派對(duì)。她將明白,男孩能做到的一切她也能做到,甚至比男孩做得更好。

  父母教育孩子的正確方法

  真正尊重了解孩子

  教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的前提是尊重孩子。

  想得開一點(diǎn)

  父母與孩子的許多矛盾往往是因?yàn)楦改?ldquo;想不開”。比如,讓孩子學(xué)鋼琴,孩子就是不想學(xué),父母就容易“想不開”了:一是花這么多錢買鋼琴、請(qǐng)老師,你還“狗咬呂洞賓”?二是別的孩子都在學(xué),你不學(xué),以后萬(wàn)一升學(xué)有“加分”,豈不吃虧?三是都說(shuō)學(xué)鋼琴提高智力,還能陶冶氣質(zhì),反正學(xué)總比不學(xué)好。這么一說(shuō),孩子當(dāng)然得跟父母急。

  指點(diǎn)迷津:在遇到與孩子意見有分歧的時(shí)候,父母不妨先考慮一下孩子的意見,看是否有道理。與孩子一起討論,可以相互妥協(xié),各讓一步。比如對(duì)孩子說(shuō):“我同意你放學(xué)回來(lái)先看一會(huì)兒電視,但是,如果沒(méi)有特殊情況,一定要在晚上8點(diǎn)前寫完作業(yè)。”如果雙方意見統(tǒng)一了,就要制定計(jì)劃照著做。如果意見還是統(tǒng)一不了,先擱擱再說(shuō)。在等待的時(shí)間里,父母也可以采取一些措施“誘引”孩子“上鉤”,比如,真想讓孩子學(xué)鋼琴,不妨在這段時(shí)間帶孩子聽聽音樂(lè)會(huì),或者請(qǐng)個(gè)懂音樂(lè)的朋友到家里彈彈那臺(tái)鋼琴。

  想得少一點(diǎn)

  一位教育家說(shuō):“母親最好只有一只手。”也就是說(shuō),對(duì)孩子要放開另一只手。

  有些父母也想讓孩子多實(shí)踐,但真到做的時(shí)候,不是怕孩子做錯(cuò):“算了,還是我來(lái)吧。”這樣,孩子的許多權(quán)利就被剝奪了。

  指點(diǎn)迷津:父母可以在孩子做事前先想想,孩子如果失敗,最大的害處是什么?如果不會(huì)對(duì)孩子的身心健康造成很大損害,就不用管了。

  想得通一些

  沒(méi)有秘密的孩子長(zhǎng)不大,秘密是孩子成長(zhǎng)最好的營(yíng)養(yǎng)品。

  人們都知道,走向獨(dú)立是現(xiàn)代人的基本特征之一,而擁有個(gè)人秘密并能恰當(dāng)處置是走向獨(dú)立的前提。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),秘密往往與責(zé)任緊密相連,并且要獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任。從這個(gè)意義上講,沒(méi)有秘密的“水晶人”是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的。

  指點(diǎn)迷津:1.允許孩子有秘密。不偷看孩子的日記和信件,不偷聽孩子的電話,不強(qiáng)迫孩子說(shuō)出不想公開的秘密。

  2.教會(huì)孩子辨別危險(xiǎn)。可以在平時(shí)多與孩子交談,讓他們學(xué)會(huì)識(shí)別危險(xiǎn)。比如,私下與網(wǎng)友見面可能有哪些危害,與男生單獨(dú)呆在一個(gè)房間可能遇到的情況。讓孩子明白哪些“秘密”是有害的。注意,在談?wù)撨@些話題時(shí),不要針對(duì)孩子,父母只要真誠(chéng)地說(shuō)出自己了解到的信息和自己的想法就可以了。不要對(duì)孩子說(shuō)“你可千萬(wàn)不能怎樣怎樣”,孩子一聽到這種話就會(huì)煩躁,還很可能反駁。

  3.給孩子適當(dāng)?shù)膸椭蛞龑?dǎo)。如果讓孩子保守了自己的秘密,又怎樣知道孩子的一些重要信息呢?一是要學(xué)會(huì)“察言觀色”,孩子有心事時(shí)一般會(huì)在神情言語(yǔ)之間表現(xiàn)出來(lái)。這時(shí),父母不要逼問(wèn)孩子,而是可以跟孩子說(shuō)些輕松的話題,或者帶孩子參加一些有趣的活動(dòng),緩解孩子的憂慮,并在一個(gè)私下場(chǎng)合單獨(dú)告訴孩子,如果孩子需要任何幫助,只要說(shuō)一聲。二是告訴孩子善于求助是一個(gè)現(xiàn)代人的本領(lǐng)。當(dāng)孩子把心里話告訴可信任的成年人時(shí),成年人不要像抓住了小辮子一樣對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng),或者說(shuō)些喪氣話,而應(yīng)像幫助朋友一樣給孩子幫助,幫他們出主意想辦法,這樣才能獲得孩子的信任。


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