母親偏愛的子女容易得憂郁癥是真的嗎
有研究表明，母親溺愛的孩子會(huì)容易患上憂郁癥，如果一個(gè)家庭里面有幾個(gè)孩子，母親最溺愛的一個(gè)也是患憂郁癥幾率是高于其他幾個(gè)兄弟姐妹的。下面是小編分享的母親偏愛的子女容易得憂郁癥的真相，一起來(lái)看看吧。
母親偏愛的子女容易得憂郁癥的真相
加州大學(xué)曾經(jīng)的研究發(fā)現(xiàn)，65%的母親表示自己偏愛其中1名子女，父親的比例則是70%。而現(xiàn)在美國(guó)一項(xiàng)研究指出，母親“最偏愛”的子女，患憂郁癥的機(jī)率往往高于其他兄弟姐妹。
美國(guó)普渡大學(xué)對(duì)725名成年子女進(jìn)行了研究，平均年齡49歲。教授蘇特(Jill Suitor)說(shuō)：“和母親情感連結(jié)較密切的人有其代價(jià)，也就是出現(xiàn)較高比例的憂郁癥癥狀。”
研究顯示，母親通常會(huì)偏好和她們最相似的子女，比如價(jià)值觀與信仰。研究結(jié)論發(fā)表在《老人醫(yī)學(xué)雜志：社會(huì)科學(xué)》上，文中稱：這些壓力來(lái)自手足緊張關(guān)系、或是對(duì)于母親的較強(qiáng)烈責(zé)任感。
溺愛孩子的危害
使孩子軟弱無(wú)能
很多教育專家都認(rèn)為，如果父母溺愛孩子，任何事情都幫孩子去做的話，就會(huì)使孩子軟弱無(wú)能。同時(shí)，通過(guò)幫孩子做事情，父母也向孩子透露了這樣一個(gè)信息：我這樣做是為你好，因?yàn)槲覍?duì)你不放心。
如果孩子一直接受這樣的生活觀念，對(duì)他的心靈成長(zhǎng)是一點(diǎn)好處也沒有的，反而會(huì)使孩子的自我價(jià)值觀越來(lái)越弱，他也不可能在自己解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。而且，這些孩子承受挫折的能力也非常弱，因?yàn)楦改笧樗鉀Q了一切阻礙他成功的障礙。
不善于與他人交往
因?yàn)楦改傅哪鐞?，常常?huì)讓孩子的自我期望值過(guò)高，并在與其他孩子交往的過(guò)程中遇到困難：因?yàn)樗诩依锉划?dāng)成了小王子、小公主，到了幼兒園里，他就希望能夠得到同樣的待遇，但老師和其他孩子并不把他當(dāng)成小王子、小公主看待，這就會(huì)讓孩子產(chǎn)生巨大的心理落差，從而影響他與他人的交往。
不受別人的歡迎
溺愛中長(zhǎng)大的孩子，在以后的學(xué)習(xí)和工作中也會(huì)產(chǎn)生很多問(wèn)題。他沒有理解這樣一個(gè)道理：不僅是他有需求，其他人同樣也是有需求的，有獲取，也必須要有付出。受到溺愛的孩子往往只知道過(guò)多地獲取，卻很少給予，所以往往不受同伴、同學(xué)的喜歡。
憂郁癥的自我治療
一旦出現(xiàn)的憂郁癥，朋友們對(duì)于生活就失去了熱情覺得很無(wú)趣，這必然帶來(lái)一系列健康方面的影響。憂郁癥自我治療方法可以幫助朋友們更快速的解決尷尬境遇，恢復(fù)對(duì)生活的熱情和良好的心情。
堅(jiān)持鍛煉
特別是早晨時(shí)期的鍛煉，鄢主任指出很多抑郁癥患者有行動(dòng)遲緩、邋遢、懶惰的狀況，長(zhǎng)期這種狀況不僅嚴(yán)重?fù)p害身體機(jī)能，更會(huì)加重抑郁癥患者消極、負(fù)面情緒。晨練可以充分調(diào)動(dòng)人體潛能活化身體細(xì)胞，當(dāng)身體放松了，內(nèi)心也慢慢就會(huì)放松下來(lái)，情緒自然就會(huì)有一定的緩解。
外出交際
把自己關(guān)在家里，逃避與人接觸，是抑郁癥患者常見的表現(xiàn)，而這首先是他們所需要改變的地方。抑郁癥患者常表現(xiàn)為情緒低落、自我評(píng)價(jià)低、不如他人、什么都做不好等負(fù)面癥狀，這使得抑郁癥者處在惡性循環(huán)之中，不斷的強(qiáng)化了自我癥狀。
改變這種惡性循環(huán)的前提必須強(qiáng)迫自己走出去，多接觸朋友，參加社會(huì)活動(dòng)或出去旅游，盡管開始內(nèi)心會(huì)很痛苦，但是只要堅(jiān)持一段時(shí)間后，負(fù)面的情緒感受就會(huì)被外部環(huán)境慢慢消融，你的自信心就會(huì)重燃起來(lái)。
閱讀書籍
開卷有益，多閱讀一些心理學(xué)、哲學(xué)、包括道家、佛學(xué)方面的書籍，可以提高我們的智慧，讓我們對(duì)自身對(duì)生命有更深刻的認(rèn)識(shí)，超越過(guò)去的思想局限。
冥想法
冥想是身心靈修習(xí)的一種很好行為，現(xiàn)在已被廣泛的應(yīng)用到心理治療和心靈成長(zhǎng)活動(dòng)中，冥想可以減少緊張、焦慮、抑郁等情緒，有規(guī)律地練習(xí)冥想會(huì)增強(qiáng)意識(shí)，有助于抑郁癥患者獲得啟迪。
整理感受
抑郁癥患者更多時(shí)候是沉浸在自己的消極感受中，雖然在他們的認(rèn)識(shí)層面上有時(shí)也認(rèn)為自己的想法或情緒是不合理的，但是自己仍是無(wú)力擺脫?？梢园炎约旱母惺苷碓谝粋€(gè)專門的筆記本上，你可以在鍛煉或者身心狀態(tài)有所緩解之后，再去看它，要知道，只是去看不必分析，因?yàn)檫@不是鍛煉你分析和認(rèn)識(shí)的能力，你也不缺乏這種能力，而你一定會(huì)有不同的感受。
十大溺愛孩子的表現(xiàn)
特殊待遇
孩子在家庭中的地位高人一等，處處特殊照顧，如吃“獨(dú)食”，好的食品放在他面前供他一人享用;做“獨(dú)生”，爺爺奶奶可以不過(guò)生日，孩子過(guò)生日得買大蛋糕，送禮物……這樣的孩子自感特殊，習(xí)慣于高人一等，必然變得自私，沒有同情心，不會(huì)關(guān)心他人。
當(dāng)面袒護(hù)
有時(shí)爸爸管孩子，媽媽護(hù)著：“不要太嚴(yán)了，他還小呢。”有的父母教孩子，奶奶會(huì)站出來(lái)說(shuō)話：“你們不能要求太急，他大了自然會(huì)好;你們小的時(shí)候，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有他好呢!”這樣的孩子當(dāng)然是“教不了”啦!因?yàn)樗珶o(wú)是非觀念，而且時(shí)時(shí)有“保護(hù)傘”和“避難所”，其后果不僅孩子性格扭曲，有時(shí)還會(huì)造成家庭不睦。
過(guò)分注意
一家人時(shí)刻關(guān)照他，陪伴他。過(guò)年過(guò)節(jié)，親戚朋友來(lái)了往往嘻笑逗引沒完，有時(shí)候大人坐一圈把他圍在中心，一再歡迎孩子表演節(jié)目，掌聲不斷。這樣的孩子自認(rèn)為自己是中心，確實(shí)變成“小太陽(yáng)”了。家里人都要圍著他轉(zhuǎn)，并且一天到晚不得安寧，注意力極其分散，“人來(lái)瘋”也特別嚴(yán)重，甚至客人來(lái)了鬧得沒法談話。
包辦代替
我曾問(wèn)一些媽媽，要不要求孩子勞動(dòng)，有的竟說(shuō)：“我疼都來(lái)不及，還忍心讓孩子勞動(dòng)?”也有的說(shuō)：“叫‘小東西’做事更麻煩，還不如我?guī)退隽恕?rdquo;所以三四歲的孩子還要喂飯，還不會(huì)穿衣，五六歲的孩子還不做任何家務(wù)事，不懂得勞動(dòng)的愉快和幫助父母減輕負(fù)擔(dān)的責(zé)任，這樣包辦下去，必然失去一個(gè)勤勞、善良、富有同情心的能干、上進(jìn)的孩子。這決不是聳人聽聞
輕易滿足
孩子要什么就給什么。有的父母還給幼兒和小學(xué)生很多零花錢，孩子的滿足就更輕易了。這種孩子必然養(yǎng)成不珍惜物品、講究物質(zhì)享受、浪費(fèi)金錢和不體貼他人的壞性格，并且毫無(wú)忍耐和吃苦精神。
害怕哭鬧
由于從小遷就孩子，孩子在不順心時(shí)以哭鬧、睡地、不吃飯來(lái)要挾父母。溺愛的父母就只好哄騙，投降，依從，遷就。害怕孩子哭鬧的父母是無(wú)能的父母;打罵爸媽的孩子會(huì)變成無(wú)情的逆子，在性格中播下了自私、無(wú)情、任性和缺乏自制力的種子。
生活懶散
允許孩子飲食起居、玩耍學(xué)習(xí)沒有規(guī)律，要怎樣就怎樣，睡懶覺，不吃飯，白天游游蕩蕩，晚上看電視到深夜等。這樣的孩子長(zhǎng)大后缺乏上進(jìn)心、好奇心，做人得過(guò)且過(guò)，做事心猿意馬，有始無(wú)終。
大驚小怪
本來(lái)“初生牛犢不怕虎”，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛。摔跤以后往往自己不聲不響爬起來(lái)繼續(xù)玩。后來(lái)為什么有的孩子膽小愛哭了呢?那往往是父母和祖父母造成的，孩子有病痛時(shí)表現(xiàn)驚慌失措，嬌慣的最終結(jié)果是孩子不讓父母離開一步。這些孩子就打下懦弱的烙印了。
祈求央告
例如邊哄邊求孩子吃飯睡覺，答應(yīng)給孩子講3個(gè)故事才把飯吃完。孩子的心理是，你越央求他他越扭捏作態(tài)，不但不能明辨是非，培養(yǎng)不出責(zé)任心和落落大方的性格，而且教育的威信也喪失殆盡。
當(dāng)今做父母的大都知道溺愛孩子有害，但卻分不清什么是溺愛，更不了解自己家里有沒有溺愛。
剝奪獨(dú)立
為了絕對(duì)安全，父母不讓孩子走出家門，也不許他和別的小朋友玩。更有甚者，有的孩子成了“小尾巴”，時(shí)刻不能離開父母或老人一步，摟抱著睡，偎依著坐，馱在背上走;含在嘴里怕融化，吐出來(lái)怕飛走。這樣的孩子會(huì)變得膽小無(wú)能，喪失自信，養(yǎng)成依賴心理，還往往成為“把門虎”，在家里橫行霸道，到外面膽小如鼠，造成嚴(yán)重性格缺陷。
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