兒童的性教育從幾歲開(kāi)始比較合適
兒童的性教育從幾歲開(kāi)始比較合適
兒童性教育真的是非常重要的事情，中國(guó)人的傳統(tǒng)思想性是不可說(shuō)的東西，其實(shí)兒童如果沒(méi)有做好性教育對(duì)未來(lái)的成長(zhǎng)影響會(huì)更大。下面是小編分享的兒童性教育開(kāi)始的年齡，一起來(lái)看看吧。
兒童性教育開(kāi)始的年齡
這個(gè)不能一概而論，要根據(jù)孩子發(fā)育狀況、家庭環(huán)境、居住地區(qū)和宗教背景等不同而加以考慮。大體說(shuō)來(lái)，可以從兩方面來(lái)考慮：一是身體基本發(fā)育的時(shí)候，二是大腦發(fā)育健全的時(shí)候。以前的性教育傾向于前者，即在孩子進(jìn)入青春期，出現(xiàn)二次性特征時(shí)開(kāi)始進(jìn)行性教育;而我則傾向于后者，認(rèn)為在孩子大腦發(fā)育到較健全的時(shí)候開(kāi)始為宜。
從哇哇落地到青春期，孩子大腦的發(fā)育過(guò)程大致可以分為0～3歲左右，3～7、8歲左右和7、8～lO、1l歲左右三個(gè)階段。專家們將這三個(gè)大腦發(fā)育階段分別稱為模仿期(0～3歲左右)、創(chuàng)造期(3～7、8歲左右)和情操期(7、8～10、11左右)。所謂模仿期，是嬰兒無(wú)條件地接受周圍人們(主要是家人)的行為、感情，通過(guò)模仿，促使其大腦發(fā)育。所謂創(chuàng)造期，又叫第一反抗期，這一時(shí)期的孩子堅(jiān)持自我，希望自己做事情，即使做不到也要自己試著做一下，拒絕周圍人的幫助。這是大腦開(kāi)始獨(dú)立思考、選擇、創(chuàng)造，開(kāi)始發(fā)育成熟的證據(jù)，因此，稱為創(chuàng)造期。實(shí)際上，幼兒3歲左右求知欲旺盛，會(huì)連續(xù)為什么為什么地發(fā)問(wèn)。在那些眾多的問(wèn)題中，也增加了有關(guān)自己生命起源的問(wèn)題，如小孩子是從哪兒來(lái)的?我是誰(shuí)造的?所以，我認(rèn)為這一時(shí)期適當(dāng)開(kāi)始性教育是極其自然的。
國(guó)外性教育怎么做
荷蘭 孩子和父母餐桌上討論性話題
荷蘭人開(kāi)放的性態(tài)度給全世界留下過(guò)深刻印象，然而，荷蘭擁有歐洲國(guó)家最低的青少年懷孕比率。在荷蘭，與學(xué)其他課程一樣，孩子6歲進(jìn)小學(xué)時(shí)就開(kāi)始接受性教育，孩子們甚至?xí)诓妥郎虾透改赣懻撨@方面的話題。荷蘭的教育專家認(rèn)為，對(duì)青少年甚至兒童開(kāi)展早期性教育，可以讓青少年知道如何保護(hù)自己，幫助青少年不至于因?yàn)橐粫r(shí)的性沖動(dòng)或?qū)π缘哪撤N無(wú)知而做出令自己后悔終生的憾事。
馬來(lái)西亞 4歲小孩也要學(xué)性知識(shí)
一份由婦女、家庭與社會(huì)發(fā)展部、教育部、非政府組織以及教育家等聯(lián)合起草的關(guān)于全國(guó)性教育的建議書(shū)日前提交給了馬來(lái)西亞內(nèi)閣，并獲得通過(guò)，性教育將在兩年內(nèi)成為學(xué)校的科目之一，可讓小至4歲的孩童也學(xué)習(xí)性知識(shí)。學(xué)生將在性教育科目中學(xué)習(xí)到人文發(fā)展、兩性關(guān)系、婚姻與家庭、溝通技巧以及安全的性行為。在馬來(lái)西亞，父母會(huì)主動(dòng)談到一些性知識(shí)。初中的教科書(shū)里就有不少性知識(shí)的傳授，包括避孕、受孕等。對(duì)小學(xué)生，則用一些有圖畫(huà)的小冊(cè)子向他們宣傳如何保護(hù)自己身體之類的知識(shí)。
新加坡 推出多媒體性教育教材
新加坡計(jì)劃生育協(xié)會(huì)為青少年制訂了一系列性教育方案，其重心放在嚴(yán)格控制性行為、性年齡，到1999年，已經(jīng)有9000多名公民接受了性教育課程，產(chǎn)生了良好的效果。2004年，新加坡教育部制訂了一個(gè)系統(tǒng)的性教育方案，并為中學(xué)低年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)了一套多媒體性教育教材《成長(zhǎng)歲月系列》，隨后又推出3個(gè)《成長(zhǎng)歲月系列》教材，分別適用于小學(xué)高年級(jí)、中學(xué)高年級(jí)和中學(xué)以上的學(xué)生。
日本 性知識(shí)從小學(xué)教到高中
日本文部科學(xué)省出版的小學(xué)第一冊(cè) 《衛(wèi)生》教科書(shū)封面就有女性和男性的身體和性器官圖。小學(xué)每年有1-2個(gè)小時(shí)的特別講座，內(nèi)容是男女之間身體的區(qū)別、月經(jīng)和懷孕的原理等;初中每年也有1-2小時(shí)的特別講座，呼吁學(xué)生不要進(jìn)行危險(xiǎn)的性行為，學(xué)生還可以學(xué)到避孕和性病知識(shí);高中的體育保健課和家庭生活課里有性教育的課程，內(nèi)容涉及避孕、流產(chǎn)、性病和倫理道德方面。日本每所初、高中都有專門由專家學(xué)者組成的“協(xié)助者協(xié)會(huì)”，負(fù)責(zé)向?qū)W生提供各種性咨詢、性教育，并編寫(xiě)性教育指導(dǎo)手冊(cè)。雖然家長(zhǎng)也會(huì)向孩子講一些相關(guān)知識(shí)，但日本學(xué)生的性知識(shí)主要從學(xué)校獲得。
兒童性教育的規(guī)則
1、容許孩子的性好奇
1歲或2歲的孩子喜歡玩弄自己的性器官，尤其是男孩，父母不必大驚小怪，更不要帶有偏見(jiàn)地訓(xùn)斥孩子。
2、順其自然地進(jìn)行教育
對(duì)幼小的孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)論是摸耳朵、吮腳趾、玩性器官，都是出于好奇的動(dòng)機(jī)，因勢(shì)利導(dǎo)地幫助孩子認(rèn)識(shí)身體各部位的名稱，使孩子懂得身體各個(gè)器官都是自身必不可少的一部分。
3、正確地回答兒童提出的有關(guān)性問(wèn)題
兒童對(duì)性的問(wèn)題也會(huì)產(chǎn)生好奇，我們應(yīng)當(dāng)把它看做是對(duì)兒童進(jìn)行性教育的好機(jī)會(huì)。正確的做法應(yīng)該是不主動(dòng)去問(wèn)、不主動(dòng)去講，有問(wèn)必答、不說(shuō)謊，根據(jù)孩子的理解能力簡(jiǎn)略真實(shí)地回答。
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