小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)倒數(shù)教案
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)倒數(shù)教案
數(shù)學(xué)教案撰寫(xiě)是數(shù)學(xué)教師的一項(xiàng)常規(guī)工作。至于要如何去做好數(shù)學(xué)教案呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了西師版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)倒數(shù)教案以供大家閱讀。
西師版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)倒數(shù)教案
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(西師版)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第31頁(yè)例1及填一填。第32頁(yè)課堂活動(dòng)第1題(1)，練習(xí)八第1、2、3題。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.理解倒數(shù)的意義。
2.掌握求倒數(shù)的方法，會(huì)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。
3.經(jīng)歷探究倒數(shù)的意義的過(guò)程，培養(yǎng)自主探究、歸納概括的能力。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
理解特殊數(shù)的倒數(shù)。
【課時(shí)安排】
1課時(shí)。
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
一、復(fù)習(xí)鞏固(利用投影打出以下算式)
1.讓學(xué)生口算出上邊等式的結(jié)果，以此復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法的相關(guān)知識(shí)。
2.讓學(xué)生觀察并說(shuō)說(shuō)下邊排分式的特點(diǎn)從而對(duì)倒數(shù)有一定的感知。
二、讓學(xué)生觀看書(shū)上例題1， 分組合作，討論解疑。
1.出示例1。 自主學(xué)習(xí)例1，相信自己是最棒的!
例1，觀察下列每組數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)?
和 和 和 3和
教師提示：1.觀察每組數(shù)中的分子、分母、找出規(guī)律.
?、賹W(xué)生思考，小組交流。②集體匯報(bào)
匯報(bào)：每組數(shù)中的兩個(gè)數(shù)的分子和分母都調(diào)換了位置.
2.將每組數(shù)中的兩個(gè)數(shù)相乘,計(jì)算出結(jié)果.你發(fā)現(xiàn)了什么?
①學(xué)生思考，小組交流。②集體匯報(bào)
匯報(bào)：每組數(shù)中的兩個(gè)數(shù)相乘，積都等于1.
歸納總結(jié)：像剛才這樣的一組數(shù)叫做互為倒數(shù)。乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。(板書(shū))
3.讓學(xué)生總結(jié)倒數(shù)的特點(diǎn).
分子、分母的位置 互相顛倒 倒數(shù)指的是 兩個(gè)數(shù) 之間的關(guān)系。
4.讓學(xué)生來(lái)說(shuō)說(shuō)課堂活動(dòng)中1題(1)。(明確：兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù))
三.訓(xùn)練探索 求 的倒數(shù)
?、賹W(xué)生思考，小組交流。②集體匯報(bào)
學(xué)生板演：讓一個(gè)學(xué)生寫(xiě)出來(lái).
學(xué)生講解：讓另一個(gè)學(xué)生總結(jié)求倒數(shù)的方法.
總結(jié)：求一個(gè)數(shù)的倒數(shù), 只要把這個(gè)數(shù)的分子、分母調(diào)換位置。
四.合作探究
1.提問(wèn)：整數(shù)有沒(méi)有倒數(shù)，如果有該怎么求，舉倒分析。
?、賹W(xué)生：小組交流，舉倒說(shuō)明。
?、诩w匯報(bào)
2.提問(wèn)：0和1的倒數(shù)是多少?
?、賹W(xué)生思考，小組交流。(教師提示：從分?jǐn)?shù)、除法之間的關(guān)系去考慮。)
?、诩w匯報(bào)
?、劭偨Y(jié)：0沒(méi)有倒數(shù)，因?yàn)槌ㄖ?不能作除數(shù)，除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)中的分母，所以0不能作分母。因此0沒(méi)有倒數(shù)，1的倒數(shù)是它本身。
總結(jié)(板書(shū)) 求倒數(shù)的方法：求一個(gè)數(shù)(0除外)的倒數(shù)，只要把這個(gè)數(shù)的分子、分母調(diào)換位置。
五，課堂練習(xí)：讓學(xué)生做教材31頁(yè)“填一填”
①學(xué)生獨(dú)立完成。
?、诩w訂正。
六.出示投影，探究小數(shù)的倒數(shù)。
?、賹W(xué)生思考，小組交流。②集體匯報(bào)
?、劢處熆偨Y(jié)：小數(shù)也有倒數(shù)，與小數(shù)乘積為1的數(shù)就是小數(shù)的倒數(shù)。
七.出示投影，探究帶分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。
?、賹W(xué)生思考，小組交流。
?、诩w匯報(bào)
③教師總結(jié)：帶分?jǐn)?shù)要先轉(zhuǎn)化成假分?jǐn)?shù)后，把分子、分母調(diào)換就是這個(gè)帶分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。
八.出示投影，達(dá)標(biāo)檢測(cè)。
把互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)連線(xiàn)。
【當(dāng)堂檢測(cè)】
做練習(xí)八(1、2、3)題
【拓展延伸】
1.假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)( )
A.大于1 B 小于1 C 小于或等于1
2.一個(gè)數(shù)的倒數(shù)小于1，這個(gè)數(shù)( )1
A 大于 B 小于 C 等于
九、課堂小結(jié)：通過(guò)這兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲?
學(xué)生暢談收獲心得，提出自已還不理解的地方，集體幫助解答。
板書(shū)：1、乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。
2、求一個(gè)數(shù)的倒數(shù), 只要把這個(gè)數(shù)的分子、分母調(diào)換位置。
3、0沒(méi)有倒數(shù)，1的倒數(shù)是它本身
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