學(xué)習(xí)啦>新聞資訊>教育>

初二上冊(cè)歷史民族危機(jī)空前嚴(yán)重教案

時(shí)間: 朝燕0 分享

  歷史教案是教師上好課的重要工具!所以,下面學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享人教版初二上冊(cè)歷史民族危機(jī)空前嚴(yán)重教案,希望對(duì)大家有幫助!

  人教版初二上冊(cè)歷史民族危機(jī)空前嚴(yán)重教案

  【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

  (1)簡(jiǎn)述九一八事變的史實(shí),知道九一八事變后中國(guó)開(kāi)始了局部抗戰(zhàn)。

  (2)了解西安事變的概況,認(rèn)識(shí)西安事變和平解決的歷史作用。

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、知識(shí)與能力:知道九一八事變、偽滿洲國(guó)的建立、東北抗日聯(lián)軍、西安事變等知識(shí);能討論歸納張學(xué)良、楊虎城發(fā)動(dòng)西安事變的背景和原因。

  2、過(guò)程與方法:通過(guò)閱讀教材或收集到的材料,初步分析九一八事變和西安事變的原因。

  3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:在民族矛盾日益激化的形勢(shì)下,中國(guó)共產(chǎn)黨號(hào)召并領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民掀起抗日救亡運(yùn)動(dòng)的高潮,表現(xiàn)出民族的使命感和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心。

  【教學(xué)要點(diǎn)】

  要點(diǎn):九一八事變和西安事變的

  重點(diǎn):西安事變及其和平解決是本課的重點(diǎn)。

  難點(diǎn):深入淺出地分析西安事變和平解決的必要性和正確性是本課的難點(diǎn)。

  【導(dǎo)入新課】

  復(fù)習(xí)上一課時(shí)重點(diǎn)知識(shí)。

  播放歌曲《松花江上》,由歌曲導(dǎo)入:

  提問(wèn):1、歌曲表達(dá)了什么?

  東北軍民亡國(guó)之痛和期盼光復(fù)故地的思鄉(xiāng)之情。

  2、東北人民的痛苦從何而來(lái)?日本制造的“九一八”事變。

  【新課探究】

  一、九一八事變

  1、分析背景和原因

 ?、偃毡厩致灾袊?guó)蓄謀已久;②急需擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī);③國(guó)民黨全力“剿共”,給日本侵華提供可乘之機(jī)。

  問(wèn)題:日本侵略軍為什么要制造九一八事變?(直接目的是以此為借口,進(jìn)攻東北軍的駐地北大營(yíng),炮轟沈陽(yáng)。最終目的是侵占整個(gè)東北,進(jìn)而獨(dú)占中國(guó))

  2、事變經(jīng)過(guò)

  時(shí)間:1931年9月18日,日本關(guān)東軍制造九一八事變,炸毀柳條湖一小段鐵路,卻反誣系中國(guó)軍隊(duì)所為,并炮擊東北軍北大營(yíng),次日晨,攻占沈陽(yáng)城。

  3、國(guó)民黨態(tài)度

  (1)國(guó)民政府:蔣介石奉行“不抵抗政策”。

  (2)東北軍:張學(xué)良(1901--2001)按照蔣介石的旨意,下令東北軍不予抵抗,退入關(guān)內(nèi)。

  4、結(jié)果:①完全占領(lǐng)了中國(guó)東北。②1932年,長(zhǎng)春偽滿洲國(guó)傀儡政權(quán)建立,對(duì)東北實(shí)行殖民統(tǒng)治。

  5、九一八事變的影響

  日本發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的九一八事變,進(jìn)而占領(lǐng)沈陽(yáng)及整個(gè)東北。東北淪陷是中國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)和經(jīng)濟(jì)利益最大的一次損失,使中國(guó)和日本帝國(guó)主義侵略者之間的矛盾逐步上升為主要矛盾,九一八事變的爆發(fā),標(biāo)志著中國(guó)進(jìn)入了局部抗戰(zhàn)階段。

  6、東北淪陷后,中國(guó)人民怎樣展開(kāi)局部抗戰(zhàn)?(1、東北人民和未撤走的東北軍隊(duì)組成抗日義勇軍抵抗日軍侵略,2、中共派楊靖宇等建立東北抗日游擊隊(duì),開(kāi)展抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)3、嫩江橋大戰(zhàn),馬占山—黑龍江省民眾抗日救國(guó)義勇軍)

  4、部分愛(ài)國(guó)將士堅(jiān)持局部抗戰(zhàn),痛擊日本侵略者。如:1932年日本制造“一·二八事變”,進(jìn)攻上海,國(guó)民政府第十九路軍多次打退日本進(jìn)攻;1933年春,國(guó)民黨愛(ài)國(guó)將領(lǐng)馮玉祥和共產(chǎn)黨人吉鴻昌組織察哈爾民眾抗日同盟軍,在長(zhǎng)城沿線抗擊日軍。

  教師小結(jié)、過(guò)渡:東北人民的抗日斗爭(zhēng)是中國(guó)人民局部抗戰(zhàn)的開(kāi)始。他們?cè)跇O其艱苦的條件下英勇抗敵,為打敗日本帝國(guó)主義作出了重要貢獻(xiàn),同時(shí)也激發(fā)了國(guó)民黨內(nèi)部愛(ài)國(guó)人士的抗日決心。

  三、西安事變(雙十二事變)

  1、在中華民族生死關(guān)頭,中共提出什么主張和要求?(主張建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,要求停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日。)

  2、國(guó)民黨內(nèi)部愛(ài)國(guó)人士張學(xué)良和楊虎城為什么要發(fā)動(dòng)西安事變扣押蔣介石?

  (1)根本原因:中日矛盾上升為主要矛盾,抗日救國(guó)已成為當(dāng)務(wù)之急。中共的抗日主張對(duì)于愛(ài)國(guó)的張學(xué)良和楊虎城起到了感召的作用.

  (2)直接原因:蔣介石頑固、一意孤行,激起愛(ài)國(guó)學(xué)生和官兵的強(qiáng)烈不滿。)

  3、目的:逼蔣抗日

  4、西安事變的概況(P83)

  1936年12月12日,張學(xué)良、楊虎城發(fā)動(dòng)“兵諫”,扣押蔣介石,并通電全國(guó),提出改組南京政府、停止一切內(nèi)戰(zhàn)、立即召開(kāi)救國(guó)會(huì)議等八項(xiàng)主張。這就是西安事變。

  5、各界態(tài)度P54

  (1)日本:企圖趁機(jī)促使中國(guó)爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn)

  (2)國(guó)民政府中親日派(何應(yīng)欽為首):進(jìn)攻西安,以?shī)Z取蔣介石的政治權(quán)利。

  (3)美國(guó)、英國(guó)、國(guó)民政府中的親英美派(宋子文、宋美齡):希望和平解決,以營(yíng)救蔣介石,維護(hù)蔣介石的統(tǒng)治地位和英美在華利益。

  中共中央:以民族大義為重,主張和平解決西安事變,并派周恩來(lái)率團(tuán)去西安談判。

  討論:中共中央為什么主張和平?

  認(rèn)為西安事變的解決會(huì)導(dǎo)致兩個(gè)前途:一是引起新的內(nèi)戰(zhàn),削弱抗日力量,二是結(jié)束十年內(nèi)戰(zhàn),推動(dòng)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立,所以中共以民族大義為重,主張和平解決西安事變。

  6、結(jié)果

  經(jīng)過(guò)各方面的努力,蔣介石被迫接受了“停止剿共,聯(lián)紅抗日”的主張,西安事變得到和平解決。

  7、影響:西安事變的和平解決,對(duì)推動(dòng)國(guó)共兩黨停止內(nèi)戰(zhàn)、再度合作、一致抗日起了重大的歷史作用,成為由國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)走向抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn),標(biāo)志十年內(nèi)戰(zhàn)的基本結(jié)束,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。

  【總結(jié)鞏固】

  通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解九一八事變和西安事變的原因,在民族矛盾日益激化的形勢(shì)下,中國(guó)共產(chǎn)黨號(hào)召并領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民掀起抗日救亡運(yùn)動(dòng)的高潮,表現(xiàn)出民族的使命感和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心。
看了初二上冊(cè)歷史民族危機(jī)空前嚴(yán)重教案的人還看:

1.七年級(jí)上冊(cè)歷史大一統(tǒng)的漢朝教案

2.初一上冊(cè)歷史夏商西周的興亡教案

3.七年級(jí)上冊(cè)歷史三國(guó)鼎立教案

4.七年級(jí)歷史上冊(cè)教案第三單元

5.2017年人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)教案

6.人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)第19課教案

2514093