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美國研究生助學(xué)金的申請技巧有哪些

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  助學(xué)金對于美國學(xué)生來說是一個(gè)再熟悉不過的名詞。去美國高校讀研究生,怎樣申請助學(xué)金呢?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的美國研究生助學(xué)金的申請技巧,希望對你有用!

  美國研究生助學(xué)金的申請技巧

  一、留學(xué)美國研究生獲取助學(xué)金4大技巧-申請有錢的學(xué)校

  經(jīng)濟(jì)條件好的公立學(xué)校或者捐款比較多的學(xué)院通常有錢發(fā)獎。德克薩斯大學(xué)工程學(xué)院院長Gregory Fenyes說由于學(xué)校所在州石油儲量比較豐富,所以沒有受國家經(jīng)濟(jì)動蕩的影響,因此他今年才能提升預(yù)算,讓學(xué)校有能力資助所有的博士生和一部分有志于科研的碩士生。

  在他的學(xué)院中,他解釋道“研究生階段,獎學(xué)金都是基于學(xué)生業(yè)績頒發(fā)的。”想申獎的學(xué)生需要高GPA,GRE和托福成績,而且“自我陳述中要寫清楚他們對哪個(gè)領(lǐng)域的科研感興趣,以及原因。”

  二、留學(xué)美國研究生獲取助學(xué)金4大技巧-早點(diǎn)申請

  為了鎖定最好的博士生,學(xué)校通常會早發(fā)offer,也會要求學(xué)生盡快回復(fù),羅格茨大學(xué)圖書館和信息科學(xué)系院長Michael Lesk說。他的系二月初就開始發(fā)offer,等到春季下旬,所有的獎學(xué)金就發(fā)完了。

  三、留學(xué)美國研究生獲取助學(xué)金4大技巧-查找低價(jià)競爭的專業(yè)

  由于職業(yè)型研究生項(xiàng)目,尤其是在線項(xiàng)目的增加,很多項(xiàng)目之間低價(jià)競爭激烈?,F(xiàn)在大約1000所大學(xué)提供700多個(gè)商學(xué)院碩士項(xiàng)目。所以加州州立大學(xué)就提供了價(jià)格很低的在線項(xiàng)目以吸引州外學(xué)生就讀:讀完MBA項(xiàng)目的所有20門課程只需要不到兩萬美金。

  四、留學(xué)美國研究生獲取助學(xué)金4大技巧-深思遠(yuǎn)慮

  全國研究生協(xié)會主席Julia Mortyakova說學(xué)生應(yīng)該在花時(shí)間金錢讀研之前現(xiàn)實(shí)地考慮一下自己的職業(yè)和工資前景。比如,很多有著宏偉理想,夢想成為教授的申請者可能會失望。因?yàn)榻鼇淼慕?jīng)濟(jì)不景氣,很多大學(xué)都減少了招聘,而且還延遲了老教授的退休時(shí)間,所以空缺也很少。

  不過,正在邁阿密大學(xué)讀博的Mortyakova表示,對那些渴望做教授、律師、牙醫(yī)或者其他職業(yè)的學(xué)生來說,經(jīng)濟(jì)不景氣正是他們埋頭攻讀研究生的好時(shí)機(jī)。“如果找不到工作的話還不如讀研,”她說。誰知道呢?也許等你畢業(yè)之后,你這個(gè)全新學(xué)位正好可以幫你贏得雇主的青睞呢。

  美國高校助學(xué)金的形式

  誰都可能是“貧困生”

  如果拿到助學(xué)金的都可以稱作是貧困生,那么好吧,任何一個(gè)學(xué)生都有可能成為“貧困生”。在美國,社會把18歲以上的人視作是獨(dú)立的個(gè)體(雖然21歲以上才是法律意義上的成人),所以孩子滿18歲后,父母就沒有責(zé)任和義務(wù)支付其學(xué)費(fèi)和生活開銷。因此,美國高校在考慮助學(xué)金發(fā)放時(shí),更多關(guān)注的是學(xué)生本人,而非其家庭條件。無論家里多么富裕,如果父母拒絕為孩子的大學(xué)學(xué)費(fèi)埋單,而這個(gè)孩子又沒有兼職工作或其他可以養(yǎng)活自己的收入來源,那么學(xué)校助學(xué)金辦公室就會向這名學(xué)生敞開大門。

  在線申請,一鍵搞定

  美國高校助學(xué)金辦公室會在學(xué)生申請助學(xué)金的過程中進(jìn)行全程輔導(dǎo)與幫助。學(xué)生可以通過助學(xué)金網(wǎng)站搜尋信息,也可以直接到辦公室咨詢工作人員。助學(xué)金的申請非常簡單,一般情況下到學(xué)校指定網(wǎng)站上在線填寫申請表格,整個(gè)過程不會超過30分鐘。

  申請時(shí),學(xué)生需要提供各種基本信息,包括年齡、社會安全號碼、婚姻狀況、個(gè)人收入、銀行存款、名下資產(chǎn)及家庭的相關(guān)經(jīng)濟(jì)狀況等。當(dāng)然,學(xué)校不會隨意向第三方透露學(xué)生的任何信息,因?yàn)樗顖?bào)的這些個(gè)人信息屬于“高度機(jī)密”。即使是在校園內(nèi),學(xué)生個(gè)人是不是貧困生,到底有沒有申請助學(xué)金,都是“天知地知學(xué)校知本人知”的秘密。

  助學(xué)金額,綜合考量

  那么,貧困生到底可以申請到多少助學(xué)金呢?在美國公立大學(xué)中,助學(xué)金的金額由美國教育部決定;而在私立大學(xué)中,比如哈佛,助學(xué)金評定則是由學(xué)校內(nèi)部的助學(xué)金委員會定奪。在計(jì)算學(xué)生的助學(xué)金金額需求時(shí),常采用這樣一個(gè)公式:A-B=C。A代表的是整個(gè)大學(xué)期間學(xué)生的全部開銷,包括學(xué)費(fèi)、書本費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)等。B代表的是學(xué)生家庭愿意支付的數(shù)額。于是,大學(xué)四年各類學(xué)雜費(fèi)數(shù)額減掉學(xué)生家庭資助的部分,就是學(xué)生需要的具體助學(xué)金數(shù)額。至于助學(xué)金的形式是采用補(bǔ)助、半工半讀,還是助學(xué)貸款,助學(xué)金辦公室會結(jié)合學(xué)生的具體情況,在綜合考量后作出決定。

  自動轉(zhuǎn)賬,方便快捷

  在助學(xué)金申請成功后,政府、企業(yè)或者個(gè)人會直接將相應(yīng)數(shù)額的款項(xiàng)轉(zhuǎn)入學(xué)生的大學(xué)賬戶內(nèi)。因?yàn)橹鷮W(xué)金最重要的目的是幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),所以這些錢會先用于支付學(xué)費(fèi)及其他學(xué)雜費(fèi),剩余的部分則由助學(xué)金辦公室通過學(xué)校財(cái)務(wù)部門打到學(xué)生的銀行賬戶中,供個(gè)人自由使用。

  當(dāng)然,美國高校助學(xué)金的評定并非一勞永逸。由于助學(xué)金的申請和使用期限都是一年,如果下一年學(xué)生仍然需要,則要重新申請。從上述的介紹我們了解到,美國高校助學(xué)金的發(fā)放工作,沒有刻意設(shè)置的申請障礙,也沒有挑戰(zhàn)學(xué)生心理底線的刻薄要求,尊重學(xué)生隱私,并為其提供最切實(shí)際的服務(wù)是美國高校相關(guān)部門長期一貫的工作。

  但是這種靈活性也有它的限制,學(xué)生必須完成一些規(guī)定課程的學(xué)習(xí)才準(zhǔn)予畢業(yè)。這些課程通常包括“通識課”,如科學(xué)、數(shù)學(xué)、英語、第二現(xiàn)代語言等,以確保畢業(yè)學(xué)生全面掌握各種技能和基礎(chǔ)知識,為今后的求職加分。除這些基礎(chǔ)課程外,現(xiàn)在許多大學(xué)還要求學(xué)生完成批判性思維和倫理學(xué)這些課程的學(xué)習(xí)。這不僅能確保學(xué)生畢業(yè)后充分勝任本職工作,而且具有誠信意識,以及在工作中處理問題的能力,團(tuán)隊(duì)適應(yīng)與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)競爭激烈的職場生活正是美國大學(xué)的又一亮點(diǎn)。

  美國大學(xué)在對學(xué)生的人文關(guān)懷、課外活動和非學(xué)術(shù)性支持服務(wù)方面也遠(yuǎn)勝于大多數(shù)其他國家的大學(xué)。美國大學(xué)會積極地為學(xué)生提供各種支持以幫助他們成長,如幫助學(xué)生擺脫情緒問題,更好地獨(dú)立,或者是幫助學(xué)生處理壓力過大的問題。同時(shí)也在住宿需求和學(xué)習(xí)之外的生活方面,大力幫助學(xué)生。這與大多數(shù)國家,如英國和歐洲其他國家的大學(xué)形成鮮明的對比。在那里,學(xué)校會將住宿、交通、簽證等事項(xiàng)交由學(xué)生自己處理。對于那些相對不夠獨(dú)立的學(xué)生,這可能給他們帶來巨大的壓力,且不說存在很大風(fēng)險(xiǎn),但必定相當(dāng)費(fèi)時(shí)。我想美國大學(xué)給學(xué)生提供的巨大支持必然會給來自“溫室”的學(xué)生帶來很大的便利。我相信中國乃至許多亞洲國家的學(xué)生都是屬于這一類型,因此會比較欣賞美國大學(xué)為學(xué)生的完全獨(dú)立提供的“軟著陸”。

  同樣,在學(xué)術(shù)支持方面,美國大學(xué)也強(qiáng)于世界上大多數(shù)國家的大學(xué)。學(xué)生有數(shù)名聯(lián)絡(luò)人來督導(dǎo)他們的學(xué)業(yè)進(jìn)展情況。如,在斯坦福大學(xué),所有入學(xué)新生都將配有一名與學(xué)生將要選擇的專業(yè)有關(guān)的老師作為指導(dǎo)咨詢老師,幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和最終感興趣的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,或者哪些實(shí)習(xí)工作和課外的興趣愛好會對其之后的職業(yè)發(fā)展有長遠(yuǎn)的幫助。整個(gè)大學(xué)的學(xué)習(xí)過程都會有這類指導(dǎo)咨詢老師的陪伴,但是需要學(xué)生主動去尋求他們的幫助,思考老師提供的建議,把握自己的未來發(fā)展。除指導(dǎo)咨詢老師外,學(xué)生在大學(xué)第一年還有一位“peer advisor”,通常由高年級的學(xué)長擔(dān)任,幫助引導(dǎo)學(xué)生處理大學(xué)一年級出現(xiàn)的各種問題,學(xué)長們有過同樣的經(jīng)歷,對新生遇到的問題比較有同感。而且與學(xué)校教職人員相比,他們更容易在日常生活中接觸到。

  在美國大學(xué),還有另外兩種資源能夠在學(xué)習(xí)中給學(xué)生帶來巨大幫助。第一種是網(wǎng)上“peer tutors” (一般是在線教學(xué)輔導(dǎo)),如果學(xué)生對學(xué)習(xí)上的某些方面或一些入門課程的學(xué)習(xí)存在困難,那么他們可以通過“peer tutors”提供的額外在線課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。通常最初的課程教學(xué)是免費(fèi)的,但長期的輔導(dǎo)教學(xué)則會收取小額費(fèi)用。第二種資源是求職中心,可以幫助學(xué)生更好地利用暑期時(shí)間參加實(shí)習(xí)或社會公益活動,獲得工作經(jīng)驗(yàn)等。在學(xué)生畢業(yè)求職時(shí),求職中心同樣會給他們找工作帶來很大幫助。雖然在一些其他國家的大學(xué)也設(shè)有這樣的求職中心,但遠(yuǎn)沒有起到這么大的作用。

  相比較而言,在許多其他國家,學(xué)校會要求學(xué)生獨(dú)立完成自己的學(xué)習(xí),管理自己的學(xué)業(yè),準(zhǔn)備自己的課程并及時(shí)修正。學(xué)校不會對學(xué)生的學(xué)習(xí)和項(xiàng)目進(jìn)展進(jìn)行檢查,因此,學(xué)生在很大程度上要靠自己去獲得成功。這種方式可能會是一場災(zāi)難,尤其是對那些接受填鴨式教育的學(xué)生而言,因?yàn)樗麄兒苌儆袡C(jī)會進(jìn)行自主學(xué)習(xí),或管理自己的研究項(xiàng)目,甚至編排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間表。

  進(jìn)入一所美國頂尖大學(xué)絕非易事,我相信大多數(shù)成功的申請者最終都會同意,那段漫長而艱苦的歷程是非常值得的??嘧xSAT考試指導(dǎo)的每一分鐘,修改申請短文的每一天,花在托福培訓(xùn)上的每一份努力,最終都會獲得豐厚的回報(bào)。 曾為學(xué)費(fèi)發(fā)愁的家長也會贊同。 我相信這份付出的每一點(diǎn)每一滴都可以讓學(xué)生受益, 美國的大學(xué)教育絕對能夠值回其昂貴的學(xué)費(fèi)。

  美國獎學(xué)金和助學(xué)金的差別

  獎學(xué)金

  去美國留學(xué)你知道美國獎學(xué)金和助學(xué)金有哪些差別,獎學(xué)金是基于申請者是否優(yōu)秀發(fā)放的獎學(xué)金,獎學(xué)金發(fā)放時(shí)會考察學(xué)生的學(xué)術(shù)、藝術(shù)、體育以及潛能等各方面,不管他們有無能力支付學(xué)校的費(fèi)用。

  助學(xué)金

  助學(xué)金是基于申請者是否需要經(jīng)濟(jì)援助發(fā)放的助學(xué)金。助學(xué)金往往會授予那些表現(xiàn)出需求的學(xué)生,通常家庭年收入較低。資助金額從低到高不等,最低可能是幾千美金,最高可是全部。為確定學(xué)生是否需要資助,家長需要填寫并提交一些表格:父母財(cái)政陳述或SSS助學(xué)金申請-(School and Student Service for Financial Aidof Princeton, New Jersey)、,NAIS(National Association of Independent Schools)將會審核是否符合要求。

  助學(xué)金

  幾乎所有的寄宿學(xué)校都提供助學(xué)金,但明文規(guī)定向國際學(xué)生提供助學(xué)金的就非常少了。

  獎學(xué)金

  去美國留學(xué)你知道美國獎學(xué)金和助學(xué)金有哪些差別,獎學(xué)金只是少部分學(xué)校有,分為全獎、部分;學(xué)術(shù)的、非學(xué)術(shù)的;校內(nèi)、校外(學(xué)校發(fā)放、其他團(tuán)體機(jī)構(gòu)發(fā)放)。

  有一種Need-blind 獎學(xué)金,學(xué)校不看家境只看學(xué)生是否優(yōu)秀就做出錄取的,他們不會因?yàn)閷W(xué)生不能支付學(xué)費(fèi)而拒收學(xué)生,比如Phillips Andover, Phillips Exeter 和 St. Paul’s School,多虧了社會和校友的慷慨捐贈,這些學(xué)校的所有被錄取的學(xué)生不管家境如何,都無需貸款就可以上學(xué),資助金不必返還。以Milton Academy為例,學(xué)校設(shè)有非學(xué)術(shù)獎學(xué)金 Korean War Memorial Scholarship(紀(jì)念朝鮮戰(zhàn)爭),將會資助一名來自發(fā)展中國家或地區(qū)的學(xué)生在米爾頓中學(xué)的學(xué)習(xí),以豐富學(xué)校的多樣化。

  去美國留學(xué)你知道美國獎學(xué)金和助學(xué)金有哪些差別,再比如,賓州的Mercersburg Academy 開設(shè)學(xué)術(shù)類獎學(xué)金Arce Scholarship,授予對象是9年級新生,要求學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀(通過標(biāo)準(zhǔn)化考試、GPA、老師推薦信來評審),數(shù)額是全獎,只要學(xué)生在Mercersburg保持優(yōu)秀,每年都會得到獎學(xué)金。


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