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黨員教師個(gè)人兩學(xué)一做學(xué)習(xí)計(jì)劃范文(2)

時(shí)間: 王燕0 分享

  黨員教師個(gè)人兩學(xué)一做學(xué)習(xí)計(jì)劃范文篇4

  沒(méi)有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”,就會(huì)出現(xiàn)越規(guī)出界、跑冒滴漏的問(wèn)題。因此,要以“兩學(xué)一做”為契機(jī),引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)系列重要講話,讀原著、學(xué)原文、悟原理,堅(jiān)定“三個(gè)自信”,補(bǔ)足“精神之鈣”,鑄牢“黨性之魂”。

  一是要學(xué)深悟透,學(xué)黨章黨規(guī)黨紀(jì)沒(méi)有時(shí)間段、永不過(guò)時(shí)

  。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)是永遠(yuǎn)的,這不僅是政治原則和行為準(zhǔn)則,也是個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的重要保證,更是黨員自我改造、自我約束、自我教育、自我提高的過(guò)程,是終身的必修課。如果不經(jīng)常研讀黨內(nèi)經(jīng)典,就會(huì)忘記,就會(huì)模糊,就會(huì)生疏黨章的知識(shí)理論、宗旨觀點(diǎn)。我們身處領(lǐng)導(dǎo)崗位,平時(shí)工作忙,必須處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,見(jiàn)縫插針,采取靈活方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。只有自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能提高對(duì)法紀(jì)的知曉度,樹立對(duì)法紀(jì)的敬畏,才能在思想上畫出紅線、在行為上明確界限,以嚴(yán)明的紀(jì)律保障各項(xiàng)工作落實(shí)。

  二是要堅(jiān)定信仰,始終牢記自己是一名黨員

  。首先,要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),時(shí)刻站在黨的立場(chǎng)、站在黨性高度上分析和處理具體的實(shí)際問(wèn)題。認(rèn)真參加嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活,主動(dòng)把自己擺進(jìn)去,加強(qiáng)三觀改造,確保思想不滑坡。其次,要牢記“有權(quán)不任性”,清醒懂得“權(quán)力姓公不姓私”,只能用來(lái)為黨分憂、為國(guó)干事、為民謀利,決不能把公權(quán)異化為牟取私利的工具。再者,我們從事教育工作,必須樹立正確的事業(yè)觀和育人觀,擁有一顆大愛(ài)的公心,保持公道正派,這是教育戰(zhàn)線干部的核心理念、職業(yè)底線,努力做遵守黨章的典范,做守紀(jì)律的明白人。

  三是要抓早抓小,始終加強(qiáng)教育引導(dǎo)。

  作為教育部門一把手,肩負(fù)著管理校(園)長(zhǎng)隊(duì)伍的重任,必須經(jīng)常給校(園)長(zhǎng)和黨員教師念緊箍咒、打預(yù)防針,抓好日常管理,對(duì)出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題早提醒、早防范、早糾正,使他們始終保持警覺(jué)。每年要排定計(jì)劃,將學(xué)校中層以上干部納入教育提醒范圍,推出廉政大講堂、實(shí)務(wù)培訓(xùn)、赴法紀(jì)教育基地開展警示教育等措施,盡可能多地設(shè)計(jì)載體,讓廉政教育真正走進(jìn)黨員干部心里。

  四是要建章立制,始終抓好剛性執(zhí)行。

  首先,要對(duì)上級(jí)決策部署不折不扣地貫徹落實(shí),不搞選擇執(zhí)行、變通執(zhí)行、拖沓執(zhí)行,做到同心同德、同向同行、同頻共振,確保決策部署在基層學(xué)校落地生根、開花結(jié)果。其次,要在建立制度、完善制度、剛性執(zhí)行制度上下功夫,進(jìn)一步立規(guī)矩堵漏洞,形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的工作機(jī)制,特別要注重在基本建設(shè)、食堂管理、招生等領(lǐng)域建章立制。每年動(dòng)態(tài)調(diào)整“三張清單一張網(wǎng)”,加大崗位風(fēng)險(xiǎn)排查,進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充、完善規(guī)章制度。

  五是要強(qiáng)化責(zé)任,始終注重傳導(dǎo)壓力。

  一方面,我們要按習(xí)“四有”、“四個(gè)人”和省委夏寶龍書記提出的“獅子型”干部要求,深入一線、融入師生,把更多時(shí)間和精力花在謀思路、訂政策、抓落實(shí)上,做到日常工作能盡責(zé)、難題面前敢負(fù)責(zé),高水平推進(jìn)教育均衡發(fā)展。另一方面,要強(qiáng)化主體責(zé)任,履行“一崗雙責(zé)”,平時(shí)在抓業(yè)務(wù)工作的同時(shí),充分考慮和同步落實(shí)廉政責(zé)任。如學(xué)校黨組織與行政負(fù)責(zé)人都要簽訂廉政建設(shè)責(zé)任書,嚴(yán)格落實(shí)基層黨組織負(fù)責(zé)人和學(xué)校行政負(fù)責(zé)人履行主體責(zé)任書面報(bào)告制度,積極指導(dǎo)基層開好廉政建設(shè)分析會(huì)。

  六是要嚴(yán)格要求,始終當(dāng)好榜樣示范。

  堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,帶好班子、抓好隊(duì)伍,積極發(fā)揮示范作用。始終牢記自己是公仆,深入了解基層情況和社情民意,經(jīng)常換位思考,更多地通過(guò)做小事情來(lái)當(dāng)好示范,使黨章黨規(guī)黨紀(jì)要求成為自己的言行規(guī)范。面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì),要在各種思潮文化、多元價(jià)值的相互激蕩中保持敏銳的鑒別力、堅(jiān)強(qiáng)的免疫力,從嚴(yán)要求自己,管好家庭,管好身邊工作人員,自覺(jué)把培養(yǎng)高尚情操作為一種自覺(jué)追求,穩(wěn)住心神、守住底線。

  在全面落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的關(guān)鍵時(shí)期,需要我們每一位黨員干部牢固樹立黨章意識(shí),時(shí)刻繃緊紀(jì)律和規(guī)矩這根弦,使守紀(jì)律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行,成為一種行為自覺(jué),努力為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境,提供強(qiáng)有力的保障。

  黨員教師個(gè)人兩學(xué)一做學(xué)習(xí)計(jì)劃范文篇5

  "兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。一名合格的共產(chǎn)黨員當(dāng)嚴(yán)格要求自己,以"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育為契機(jī),進(jìn)一步給自己制定出嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃,用清單式學(xué)習(xí)進(jìn)步計(jì)劃,進(jìn)一步將自己打造成"忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)"的合格黨員。

  建立日常學(xué)習(xí)清單,養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,循序漸進(jìn),不斷強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。

  黨章黨規(guī)黨紀(jì)以及系列重要講話是黨的思想政治智慧所在,其形成過(guò)程艱難漫長(zhǎng),其思想精華多不勝數(shù),學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于學(xué)深吃透,能夠?qū)⑦@些知識(shí)靈活運(yùn)用在日常工作中,這就更加要求我們學(xué)習(xí)不能只重皮毛,不能囫圇吞棗。要建立日常學(xué)習(xí)清單,循序漸進(jìn)將這些理論知識(shí)和思想精神學(xué)到腦里,放到心里,在學(xué)上為"兩學(xué)一做"打好基礎(chǔ)。

  建立問(wèn)題整改清單,嚴(yán)于律己做人,正身正行,逐步養(yǎng)成優(yōu)良作風(fēng)。

  學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)進(jìn)步的過(guò)程,也是一個(gè)改正問(wèn)題的過(guò)程,我們常說(shuō)積習(xí)為常,祛除壞習(xí)慣、養(yǎng)成好習(xí)慣同樣不能急于求成,但也不能有所放松。建立問(wèn)題整改清單,每日反省,不斷督促自己改掉不好的行為作風(fēng),養(yǎng)成優(yōu)良的作風(fēng)習(xí)慣,讓自己不斷向黨員先鋒靠攏,正身正行,把"兩學(xué)一做"的做字落在實(shí)處,做一個(gè)干凈正直的共產(chǎn)黨員。

  建立責(zé)任擔(dān)當(dāng)清單,勇于行動(dòng),敢于堅(jiān)守,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

  共產(chǎn)黨員一直以先進(jìn)性著稱,回溯歷史,黨員們勇于在國(guó)家危難時(shí)挺身而出,敢于在革命危難之時(shí)舍生取義,優(yōu)秀的合格的共產(chǎn)黨員常常用他們強(qiáng)烈的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)感動(dòng)、激勵(lì)著我們。

  當(dāng)前,經(jīng)濟(jì)社會(huì)處于轉(zhuǎn)型期,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展需要黨員帶頭攻堅(jiān)克難,而黨員面前的"糖衣炮彈"依然不少,當(dāng)建立責(zé)任擔(dān)當(dāng)清單,將正確的生活習(xí)慣和行為方式作為自己的實(shí)踐目標(biāo),在日常生活和工作中,發(fā)揮好先鋒模范作用,積極弘揚(yáng)并實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳遞正能量。

  黨員教師個(gè)人兩學(xué)一做學(xué)習(xí)計(jì)劃范文篇6

  根據(jù)中央部署,今年我街道開展以“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、爭(zhēng)做合格黨員”為主要內(nèi)容的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,街道黨委切實(shí)把學(xué)習(xí)教育作為今年黨建工作的龍頭任務(wù),精心組織安排,抓出實(shí)際成效。

  一是學(xué)黨章黨規(guī),明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范。

  街道以中心組學(xué)習(xí)、干部例會(huì)學(xué)習(xí)、自學(xué)等形式,引導(dǎo)督促街道全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則、認(rèn)真學(xué)習(xí)廉潔自律若干準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例等黨內(nèi)法規(guī),真正搞清楚該做什么,不該做什么,掌握好能做什么,不能做什么,守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線,弘揚(yáng)共產(chǎn)黨員一以貫之的作風(fēng)和品格,自覺(jué)尊崇、堅(jiān)守和維護(hù)黨章黨規(guī)。

  二是學(xué)系列講話,加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)。

  把學(xué)習(xí)系列講話的落腳點(diǎn)放在武裝頭腦、統(tǒng)一思想、指導(dǎo)行動(dòng)上,教育引導(dǎo)全體黨員干部落實(shí)好“學(xué)而知”的要求,讀原著、學(xué)原文、悟原理,深入領(lǐng)會(huì)系列講話蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵和戰(zhàn)略思想,做到吃透實(shí)質(zhì)、融會(huì)貫通;落實(shí)好“學(xué)而信”的要求,在思想深處信,在靈魂深處信,真正轉(zhuǎn)化為個(gè)人的價(jià)值追求和信條;落實(shí)好“學(xué)而行” 的要求,把學(xué)到的思想理論、形成的觀念認(rèn)識(shí)、獲取的學(xué)習(xí)成果付諸具體實(shí)踐,創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的工作成果。

  三是爭(zhēng)做合格黨員,端正思想作風(fēng)、解決突出問(wèn)題。

  街道黨委把開展“兩學(xué)一做”問(wèn)題整改同“四風(fēng)”問(wèn)題整改、不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題整改貫通起來(lái)一起抓,教育引導(dǎo)街道全體黨員干部講政治、講黨性、講擔(dān)當(dāng),用實(shí)際行動(dòng)展示共產(chǎn)黨人的時(shí)代風(fēng)采。同時(shí),要把握好這次學(xué)習(xí)的特點(diǎn),以各站所室及各社區(qū)為基本單位,以集體學(xué)習(xí)和自學(xué)為基本形式,以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托,確保有效覆蓋,努力取得滿意成效。


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