2019我們都在努力奔跑，我們都是追夢人心得體會范文六篇
勇敢努力追夢的人總是更容易成功，心中有夢，沒有努力就沒有任何的意義。為了夢想，堅(jiān)持到最后的那一個(gè)總會實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，做一個(gè)努力奔跑，努力追夢人吧!下面讓我們一起來看看這篇2019我們都在努力奔跑，我們都是追夢人心得體會范文六篇。
2019我們都在努力奔跑，我們都是追夢人心得體會范文六篇
我們都是追夢人
有一種人愛做夢，愛追夢，更愛為夢想而奮斗。
——題記
尋夢，撐一支長蒿，
向青草更青處漫溯
滿載一船星輝，
在星輝斑斕里放歌。
涓涓的小溪在草叢里流著，流著。它有一個(gè)夢，那就是有一天，它能投入大海的懷抱，變成一朵最絢麗浪花，在波濤里蕩漾。它夢想著，追逐著。它知道，大海在東方，于是，日夜不停，向著東方奔跑著，奔跑著。
偶然的一天，它遇見了一塊巨石，小溪努力地推它，撞擊它，可是巨石巍然不動(dòng)。小溪不泄氣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不放棄。巨石一天天被磨薄，一天天消瘦下去，終于有一天，小溪成功了，那一剎那，水流穿過巨石的身體，在陽光下迸濺出玉屑般的水花，宛如小溪現(xiàn)在的心情，明快的，閃亮的。它沒有忘記自己的夢想，堅(jiān)定不移的向著東方奔跑。
經(jīng)歷了諸多的磨難，小溪變的強(qiáng)大了，它已經(jīng)成為一股有力的，奔放的河流。它幻想著大海的波瀾壯闊，幻想著大海的蔚藍(lán)世界，幻想著大海一切的一切。這些只是更加堅(jiān)定了小溪的追求和努力。
可是有一天，它遇見了沙漠。它聽見了無數(shù)個(gè)生命的掙扎，它聽見他們對自己的呼喚。它猶豫了。它想起遙遠(yuǎn)的大海，那個(gè)美麗的世界，那個(gè)夢想了許久的天堂。它不愿就這樣放棄。可是，它看見那些小草，那些即使在這樣惡劣環(huán)境下，從不放棄，一直默默的等待機(jī)會的堅(jiān)強(qiáng)的小草，那些因饑渴而奄奄一息的各種動(dòng)物，卻依舊在與死亡抗?fàn)?。小溪感?dòng)了。
“那么，我愿意從頭再來。”
它最后望了一眼東方，懷抱著自己的夢想流入那一片干裂，它滲進(jìn)大地深處，用自己的血液灌溉大漠的每一粒黃沙。它看見綠色染遍了大地，無數(shù)的生命完成了生命的過程，而后安心的留下種子去了。
小溪覺得自己很高興。它沒有忘記大海，那是它愿意傾情一生的地方。它已經(jīng)迫不及待了。
“那么，我也該走了。大海在等我。”
于是，小溪又回到了起點(diǎn)……
故事未完待續(xù)。
我也有夢想。我想要走遍世界上每一片灑滿陽光的土地，我愿意用我的一生去追逐每一個(gè)樸素卻又自然的村莊，體驗(yàn)我國的大好河山，經(jīng)歷異國風(fēng)情，記錄一幅幅美麗的畫卷，在每一片藍(lán)天里飛翔，在每一汪湖水潛游，把所有美好事物與世界上每一個(gè)熱愛美好的人一同分享。
我愿意，像小溪那樣，一生一世追逐它，不管遇見怎樣的艱難困苦，我永遠(yuǎn)也不要放棄。因?yàn)槟鞘菈粝耄鞘巧嬖诘囊饬x，那是永不言棄的追求!
追夢
作者：六年級 吉妮
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路……
我的理想是做一名外交官。我經(jīng)?；孟胫喝绻幸惶?，我當(dāng)上了外交官，整理好自己的行李，在許多人的簇?fù)硐鹿鈽s地走上飛機(jī)，前往駐外使館。在我最向往的國家——英國，用一口流利的語言，悠然自得地與外交官們交談，這是多么偉大呀!
是啊，只要能為國家服務(wù)，任何事情都是快樂的，自豪的。我現(xiàn)在在上外第一實(shí)驗(yàn)讀書，我知道，外交部部長楊潔篪就是畢業(yè)于這所學(xué)校的。所以，我要向她學(xué)習(xí)，成為一個(gè)全方面發(fā)展的英才!在我心目中，金錢和名譽(yù)不是最重要的，想要當(dāng)一名好的外交官，就不能把金錢和名譽(yù)放在第一位。
我想當(dāng)外交官是因?yàn)槲覠釔弁庹Z，它使我感到新奇，它似乎有一雙無形的手牽引著我，讓我逐漸懂得其中的奧秘。我常在新聞上看到外交官的身影，我被深深地吸引了。從此，我定下誓言，我會為這個(gè)理想去奮斗。
現(xiàn)在，我就要用實(shí)際行動(dòng)去證明我是可以的!堅(jiān)持不懈是我成功的關(guān)鍵……
作為一名合格的外交官，要得不僅是大公無私的辦事風(fēng)格，還要學(xué)會寬容。不能因?yàn)閯e人的嘲諷就低頭，我要昂首面對一切困難，我相信自己的能力!
加油，讓我們?yōu)樽约旱睦硐肴^斗吧!
追夢人
他長須飄飄屹立在人類文明的最高點(diǎn)，透過千年歷史塵埃，深情地凝望華夏大地，看著她的榮辱興衰，注視著滾滾東去的黃河，時(shí)而皺眉，時(shí)而微笑……他就是司馬遷。
司馬遷從小聰明好學(xué)，師承西漢兩大文學(xué)大師—孔安國和董仲舒。司馬遷胸懷大志，意氣風(fēng)發(fā)，少年時(shí)代游遍祖國萬里河山，了解各地風(fēng)土人情，開拓眼界，拓展胸襟。
公元前119年，年僅27歲的司馬遷入朝擔(dān)任郎中;公元前108年，38歲的司馬遷繼任父親太史令一職。有人說，在那無權(quán)無錢不可當(dāng)官的朝代，家世平平卻能得到恩師的幫助而順利步入仕途的司馬遷是幸運(yùn)的，但又有誰知，那外表金碧輝煌卻充滿腐敗之氣的朝堂，只是過早地讓司馬遷嘗到了官場的險(xiǎn)惡、世態(tài)的炎涼。面對“李陵之禍”，大臣們一昧地順著漢武帝，阿諛奉承，唯有司馬遷站了出來：“陛下，李陵僅以五千弓箭手剿滅了匈奴幾萬人，功不可沒。雖暫降于匈奴，但也是出于無奈，李將軍是忠于大漢的啊!”漢武帝氣得“啪”從龍椅上站起：“大膽，你身為朝廷命官，竟為一個(gè)叛賊狡辯。如此忠奸不分的人，朕留你何用!來呀，把他給朕拉下去!”沒想到，這幾句公道話，到了漢武帝口中竟成了“為叛賊狡辯之言”。
司馬遷怔住了，幾句肺腑之言竟會惹得漢武帝勃然大怒，漢武帝昔日在他心中“雄才大略”的形象轟然倒去，被“專橫殘暴”等代名詞給擠了下去。以前的他也曾對這位“最有作為”的漢武帝存有幻想，他拼命地工作，想博取他的歡心，為天下百姓干一番大事業(yè)。他的幻想太單純了，單純的竟有些可悲。而今，漢武帝的行為殘酷地粉碎了司馬遷的天真。或許他的天真在一開始就是錯(cuò)的。自己竟為了這個(gè)天真到可笑的幻想拼搏了大半生。從此他不再抱有任何幻想，也不再幽怨，他幡然醒悟：自古以來傲岸不屈的文人與專橫殘暴的帝王就是冰與火，玉和泥。在統(tǒng)治者眼里，文人只不過是帝王一顆維護(hù)專制統(tǒng)治的棋子，可有可無;就像他們養(yǎng)的家畜，可殺可廢。他仰天大笑，笑自己的天真，更笑漢武帝的專橫……
身在大牢的司馬遷心中依舊念念不忘他那“草創(chuàng)未就”的《太史公書》，那是他父親畢生的夢，是司馬遷此生最大的任務(wù)。殊不知，他的牢獄之災(zāi)還與《太史公書》有著莫大的關(guān)系。漢武帝暗中得知司馬遷在寫史書，便叫人偷偷抄錄下來給他過目。開始漢武帝被司馬遷生動(dòng)的文筆所吸引，看得眉開眼笑，但后來對司馬遷把他祖輩的事無論好壞都記下來的事十分不滿，特別對司馬遷寫他沉迷于求仙問道的事耿耿于懷。這一紙實(shí)事求是的是非功過，早就像一根刺，狠狠地刺激了漢武帝那最敏感的虛榮神經(jīng)。在他心中，司馬遷不過罪有應(yīng)得。
不知命運(yùn)是眷顧司馬遷，還是故意捉弄他。漢武帝時(shí)期邊疆連年征戰(zhàn)國庫資金短缺，所以在漢朝，有個(gè)可笑的規(guī)矩，犯人有三條路可以走：一、接受死刑;二以五十萬贖罪;三、接受腐刑。對于兩袖清風(fēng)的司馬遷來說，第二條路根本是無望的，他將何去何從?是死還是接受腐刑?左右為難的司馬遷腦海里不斷浮現(xiàn)出當(dāng)日父親奄奄一息之時(shí)，一遍又一遍地囑托他要續(xù)接上《春秋》之后的歷史……如果選擇從容赴死，那么他就不能完成父親的遺愿，還有什么顏面去見九泉之下的父親!但要是選擇接受腐刑，他的尊嚴(yán)就會像一張落地白紙一樣地任人踐踏。自古以來，受了腐刑的人就是最下賤的人，眾人唾棄，毫無尊嚴(yán)。孔子見了衛(wèi)靈公跟太監(jiān)雍渠同坐一輛馬車，就馬上離開衛(wèi)國回避到陳國;商鞅通過閹人景監(jiān)會見了秦王，趙良為此感到寒心。司馬遷為了完成那“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的偉大事業(yè)，他咬咬牙，接受了腐刑，毅然在眾人你嘲笑的嘴角挺了過來。他冷笑了一聲：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，然后動(dòng)心忍性……劉徹，你可以奪取我的生命，你可以摧殘我的肉身，但你打不到我的精神，磨滅不了我的意志!文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子鑌腳《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》《詩》三百篇;今有司馬遷受辱著《太史公書》。是非功過自有后人評說……”此時(shí)的司馬遷毅然完成了從御用工具到獨(dú)立人格的轉(zhuǎn)變。“寵辱不驚，任庭前花開花落;去留無意，看天上云卷云舒”，無欲、無恨、無怨的司馬遷在完成《太史公書》之后，默默的離開了。歷史總愛留給人們一個(gè)又一個(gè)遺憾，司馬遷這位杰出的史學(xué)家和文學(xué)家，為后人記下了浩繁的歷史篇章，自己卻銷聲匿跡了……
在這酷熱的暑假，我手捧《司馬遷》，撥開千年歷史塵埃，感受到一股從西漢吹來的清風(fēng)。凝望著隨歷史長河滾滾東去的西漢王朝，我心中波濤澎湃。那專橫跋扈的漢武帝已被厚厚的歷史云煙所遮蓋住，唯有司馬遷在飽經(jīng)千年歷史滄桑后，依舊器宇軒昂地挺立在蒼茫天地間，熠熠生輝!
我曾經(jīng)不斷的在想，司馬遷，這個(gè)享譽(yù)古今千年的人物。留給我們的除了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》之外，還留給我們什么，讓千百年來的人們對他念念不忘。今天我豁然明白，他留給我們更多的是他對夢想的執(zhí)著追求和身殘志堅(jiān)的意志帶給我們的震撼。在這個(gè)競爭激烈的21世紀(jì)，多少人懷揣著美好的夢想步入社會，但又有多少夢想別現(xiàn)實(shí)殘酷的扼殺，在這期間，我們的意志又是否堅(jiān)定，哪怕是最后的垂死掙扎?或許在追夢的途中有風(fēng)，有雨，因?yàn)檫@些我們曾陷入迷茫，甚至一蹶不振。穿越體的盛行，讓越來越多的年輕人成天幻想著能穿越到過去，憑著一點(diǎn)歷史知識就能成為某某名人。殊不知，在這些成功人士的身上都具備著常人所沒有的品質(zhì)，試問，假如人們能穿越到西漢，哪有幾個(gè)人能成為真正司馬遷?穿越只不過是一種逃避現(xiàn)實(shí)生活的手段罷了。沒有人能隨隨便便成功。所以豆蔻年華的我們更應(yīng)該拿出一份自信與堅(jiān)毅去迎接風(fēng)雨的洗禮，做一個(gè)成功的追夢人。
這是一個(gè)過程
八(7)班 黃鈺嫻
初來育英的那個(gè)冬季，那個(gè)充滿書香氣息的書屋，懵懂的我寫下了心愿，一筆一劃，將心中的愿望寫在那張小小的紙上，投入小小的漂流瓶中——我一定要在育英學(xué)校找到自己的高位，不辜負(fù)爸媽對我的期望!
夢想是美好的，可現(xiàn)實(shí)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及夢想如此一帆風(fēng)順。沒一陣子，我就遇到了夢想途中的一大難題——數(shù)學(xué)。
在別人手中，那一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字就像群乖巧的小孩兒，乖乖順順排著隊(duì)，叫你一看就喜愛不已?？稍谖沂种?，那群乖乖排著隊(duì)的小孩子就瞬間變了個(gè)面孔，換上了惡魔的衣裳。他們活蹦亂跳，四處撒歡了跑，讓你頭昏眼花。
這群小惡魔就這樣在我身體里跳來跳去，跳來跳去。纏著我不松手，使我的成績由一條直線變成一條曲線，最后變?yōu)楣P直向下降的直線。最終，我竟然也變成了“不及格專業(yè)戶”，成績總是瀕臨危機(jī)。成績的飛速下降使我感到前所未有的危機(jī)感。
怎么辦好?該怎么辦?要怎么才能把成績提上去?一個(gè)個(gè)問題折磨著我，可越是緊張就越是沒有用，課程越來越難，我學(xué)的也越來越吃力。
我感到慌張，咬咬牙，認(rèn)為是應(yīng)該付出努力了。每天中午，我將練習(xí)冊帶回了宿舍，將從前不懂的題目圈出，認(rèn)真鉆研，實(shí)在想不出就去問舍友和老師。偶爾，我會去嘗試做自己做不出的題目和不熟悉的題型，把每一步都踏踏實(shí)實(shí)走好了。
“萬事開頭難。”這的的確確是個(gè)令人痛苦的過程，以前不扎實(shí)的基礎(chǔ)，低下的效率，累積的錯(cuò)題太多……個(gè)個(gè)都是令人苦惱的大問題。我只能按下自己躁動(dòng)不安的心，去制服這些調(diào)皮的小惡魔，邁著艱難的腳步，終于有不明不白到了一知半解。
令人驚喜的是我竟然成為了老師的關(guān)注對象之一，每次作業(yè)都可以得到老師的認(rèn)真批改、當(dāng)面糾正，這個(gè)難得的機(jī)會使我既興奮又緊張，態(tài)度日益認(rèn)真，不再有一刻是想要偷懶的了。
漸漸地，我養(yǎng)成了及時(shí)更正、不懂就問的好習(xí)慣，不會的題就認(rèn)真鉆研和對待，更重要的是，我愛上了數(shù)學(xué)，愛上了那些時(shí)而乖巧時(shí)而頑皮的小惡魔。我享受著在靜謐的午后靜靜解出一道題的美滿感覺，我不可自拔愛上了這種感覺……
這一天，我摘下我的愿望，看著紙上的文字，我情不自禁地笑了。雖然我現(xiàn)在的成績還沒有達(dá)到自己的目標(biāo)，但是，我卻收獲了更好的東西……
你是否為夢想而奮斗?實(shí)現(xiàn)夢想不僅僅只是一個(gè)結(jié)果，也是一個(gè)過程。何不在獲得結(jié)果的同時(shí)，也去享受這個(gè)過程呢?
放飛夢想，砥礪前行
八(12)班 林思彥
追夢
在藍(lán)天白云、溫暖和煦的晴空下
追逐一個(gè)五彩繽紛的夢
追夢
在撒滿清輝、穩(wěn)重深沉的夜幕中
追逐一個(gè)璀璨明亮的夢
追夢少年
奔跑在陽光普照的大道上
奔跑在空曠寧靜的山川中
奔跑在崎嶇不平的小路上
奔跑在荊棘密布的叢林間
追夢少年在清晨
綻開滿懷憧憬的笑容
追夢少年，在午間
迎接炙熱滾燙的陽光
追夢少年在夕陽下
揚(yáng)起布滿汗水的臉龐
追夢少年在夜色中
依然神采璀璨，青春飛揚(yáng)
眼中閃爍著堅(jiān)定之光
那追夢的少年披星戴月
日夜兼程
只為抵達(dá)夢想的彼岸
我
也是那追夢少年
若前方荊棘密布
我便披荊斬棘
若前方山崗阻隔
我便翻山越嶺
若前路漫漫 無燈無影
我便借著心中的火 眼中的光
摸索前行
來吧 追夢少年
放飛夢想 砥礪前行
讓我們拼一段錦繡前程
搏一場青春無悔
承諾
八(2)班 黃洪飛
冬日和煦的日光潑灑在操場上，我的心情卻不似陽光那般溫和。我焦急的將那黏著心愿的黑板搜尋了一遍又一遍。終于在白板的一角找到了被覆蓋著的它。
依稀記得那是個(gè)美好的愿望：“希望能取得更好的成績，成為更好的自己。” 我看著那一小角，手已觸到了它的邊沿。“我的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?”膽怯的我又默默的將手收回了身邊。
我擠出人群，徘徊在虛無的光影下，心里浮起了淡淡的惆悵。2018的我，好像辜負(fù)了那個(gè)2017的自己，在2018我好像忘了自己的初心，她在學(xué)習(xí)上的時(shí)間越來越少，性格越來越浮躁，我，好像背離了心中的陽關(guān)道;2018，真是太糟糕了。
“先看看吧，我?guī)湍隳眠^來了”朋友許是了解我的想法，她將溫暖的手搭在我的肩上，我一回頭便撞進(jìn)了她滿懷關(guān)切和鼓勵(lì)的眼神。我心里忽然多了幾分安慰。2018我還收獲了幾個(gè)朋友，不是嗎?
我接過紙條，緩緩打開。心中那模糊的記憶漸漸明朗，望著眼前那稚嫩的文字，心中慢慢盈滿了溫暖與堅(jiān)定。
“2018已快要落下帷幕，你不應(yīng)再糾結(jié)而應(yīng)該反思，應(yīng)該展望2019的精彩!”這應(yīng)該是2017的我送給現(xiàn)在的我的一份大禮吧!
為做回禮，我忽然想給2017和2019的我寫一封信。
寫給2017年的我:遺憾，你對2018許下的愿望并沒有實(shí)現(xiàn)，那你也很榮幸，成為我出生以來最好的一個(gè)我。 你努力上進(jìn)，愛好學(xué)習(xí)。2018的我沒有超越你。但等著吧，我一定會變成更加好的自己的，明年今日，我定會讓你刮目相看。
寫給2019年的我：我相信你已經(jīng)聽到了我對2017的承諾!這個(gè)承諾需要我們兩個(gè)共同來實(shí)現(xiàn)。2019，你將會迎來會考，會升九年級，會面臨各種事情。但無論怎樣，你都不要忘記此時(shí)的承諾，和你人生的初心，即活出最精彩的自己!
2019，我們一起不忘初心，砥礪前行!
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