2019年高考文綜如何考到240分以上
高考文綜要達(dá)到240分以上，就要學(xué)會(huì)如何復(fù)習(xí)，掌握一定的學(xué)習(xí)技巧。只有高效適合自己的復(fù)習(xí)方法才能最快提升成績(jī)。下面讓我們一起來(lái)看看這篇2019年高考文綜如何考到240分以上?
高考文綜如何考到240分以上?
關(guān)于文綜選擇題
有一句話送給大家，得選擇題者得文綜。
你細(xì)想一下，只有選擇題是只要你做對(duì)了涂抹對(duì)答案了就能夠拿全部的分?jǐn)?shù)，而大題除了你答案本身之外，還會(huì)因各種原因造成其他失分，選擇題的重要性不言而喻。
勤練選擇題。你做完一套選擇題最多五十分鐘(如果時(shí)間不止的同學(xué)說(shuō)明你真的需要練習(xí)了)，做單科也就十來(lái)分鐘的事，對(duì)對(duì)答案，思考思考，也用不了你多久時(shí)間。最遲在后期的時(shí)候請(qǐng)把選擇題提上你的日程安排，前期無(wú)聊的時(shí)候也可做套題中的選擇題
關(guān)于文綜大題
選擇題的144分過(guò)后，還有分在這里等著大家。雖然說(shuō)兩個(gè)分值相差不大，但是大題你最少也得給自己留下一百分鈡來(lái)做。
就普遍情況而言，政治所花時(shí)間會(huì)最多，因?yàn)闀鴮懥亢艽?。很多同學(xué)都覺(jué)得背的書都用在大題上了，同時(shí)又面對(duì)一個(gè)很憤恨的事情：地理歷史又沒(méi)考多少書上的東西。
其實(shí)就現(xiàn)行高考而言，你必須明白:
(1)地理歷史書不是拿來(lái)背的，是拿來(lái)看的。至于政治，三科中政治是公認(rèn)的簡(jiǎn)單，因?yàn)橹灰媳硶畏直鹊乩須v史好拿多了。
(2)大題是看題做題。
在課改推行的今天，面對(duì)的題已經(jīng)比過(guò)去活躍不少了，考察的主要是你解讀材料，提取并分析信息，歸納概括的能力，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是考察閱讀能力。至于政治，還是需要背的。
特別聲明“不背書”和“不記憶”是不一樣的，背是死的，而記是活的。
高考文綜時(shí)間分配
150分鐘的時(shí)間，300 分的題目。300 分分配在 35 道選擇題和 5 道大題，這 5 道大題，如果分成具體問(wèn)題的話，應(yīng)該是不會(huì)少于 15 問(wèn)，每一道大題包括三個(gè)問(wèn)題。多的時(shí)候，如果每個(gè)問(wèn)題四問(wèn)的話，可以到 20 問(wèn)。這個(gè)做起來(lái)，時(shí)間是一點(diǎn)都不充裕。
35 道選擇題，如果正常情況之下，應(yīng)該是半分鐘一道題。這應(yīng)該已經(jīng)是放的很寬了，半分鐘一道題，35 道題應(yīng)該是 17 分半分鐘，差不多20 分鐘。而且如果說(shuō)這道題目，你都盯著它看了差不多一分鐘了，你還不知道這個(gè)題的答案是什么，說(shuō)明你不會(huì)做，就不要浪費(fèi)時(shí)間了。趕快就做判斷，這時(shí)候建議你先選擇一個(gè)答案，并拿筆在題目上做一個(gè)醒目的標(biāo)記，如果做完整套卷子，還有時(shí)間來(lái)考慮這些題，標(biāo)記能讓你一眼就找到。
下面還剩下 130 分鐘，如果平均分配到 5 道題目當(dāng)中，應(yīng)該是每道題目有 25、26 分鐘的樣子。這就比較主動(dòng)了。再具體到每一問(wèn)，比如 3 個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)問(wèn)題 7、8 分鐘，這個(gè)基本上夠用了。所以第一個(gè)要做到，把選擇題的時(shí)間控制好。
高考文綜答題技巧
一、政治答題技巧
1. 保證選擇題的正確率是政治得分的基礎(chǔ)。正確選擇要“三看一排除”。
一看設(shè)問(wèn)，明確出題人故意設(shè)置的相關(guān)限定。歸納近些年的高考及模擬試題，我們發(fā)現(xiàn)設(shè)問(wèn)的限定主要類型有：限定主體，如政府、企業(yè)、人大代表、政協(xié)等;限定知識(shí)范圍：如“從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度”，“所體現(xiàn)的哲學(xué)道理是”等;限定因果聯(lián)系：如“從根本上說(shuō)，是由于”，“引起居民消費(fèi)價(jià)格總水平回落的原因有”等;限定正誤：如“關(guān)于金屬紀(jì)念幣，下列說(shuō)法不正確的是”等。在進(jìn)行下一步選擇的時(shí)候一定在出題人限定的范圍內(nèi)進(jìn)行選擇。
二看材料，通過(guò)對(duì)出題人設(shè)置的關(guān)鍵詞，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的把握理解材料的中心意思。試題的材料是出題人經(jīng)過(guò)精心組織，才會(huì)呈現(xiàn)在同學(xué)們面前的。在試題材料中，出題人總是通過(guò)關(guān)鍵詞句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等信息對(duì)考生予以必要的提示，考生應(yīng)通過(guò)反復(fù)閱讀把握題意。
三看題肢，找出表述錯(cuò)的題肢以及表述正確但與材料或設(shè)問(wèn)無(wú)關(guān)項(xiàng)。此處尤其注意后者，出題人往往通過(guò)這一類題肢提升試題難度，考察同學(xué)們的審題能力。
四用排除，有效提高答題效率。近幾年，政治選擇題中的組合選比重大幅增加，而且難度逐漸加大，解答這一類選擇題，用好排除法，不僅能提高正確率，還可以有效縮短答題時(shí)間，保證得分。
2、通過(guò)規(guī)范的答題步驟提升主觀題分值。
一看設(shè)問(wèn)
明確設(shè)問(wèn)的方向：是什么、為什么、怎么做……;明確設(shè)問(wèn)中的行為主體：國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人、人大、政協(xié)……;設(shè)問(wèn)的知識(shí)限定：用聯(lián)系的觀點(diǎn)，用消費(fèi)相關(guān)知識(shí)。
二看材料或圖表
通過(guò)材料中的關(guān)鍵詞句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等對(duì)材料進(jìn)行分層，把握材料中心意思。
三寫答案
組織答案的過(guò)程注意“三化”：
答案組織層次化，有效分層，標(biāo)清答題序號(hào);
答案表述術(shù)語(yǔ)化，使用學(xué)科術(shù)語(yǔ)，準(zhǔn)確命中答案;
答案編寫完整化，答案的組織基本的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是“理論+聯(lián)系材料”，哲學(xué)題應(yīng)該是“原理+方法論+聯(lián)系材料”。
二、歷史答題技巧
運(yùn)用各種歷史資料創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景考察學(xué)生的知識(shí)理解、應(yīng)用能力是多年來(lái)高考?xì)v史學(xué)科的特色?？陀^題常使用的材料有歷史地圖、文物圖片、實(shí)地資料照片、史籍摘錄、歷史陳述資料等，主觀題更是充分發(fā)揮了史料研究與考察的特長(zhǎng)。近年來(lái)材料題的份量應(yīng)該是只增不減。因此，掌握材料題的解答方法對(duì)答好歷史題至關(guān)重要。
材料型試題的答題步驟：
步驟一，審問(wèn)題。
一般材料型的問(wèn)答題在問(wèn)題的設(shè)置上有三種提示語(yǔ)：
第一種的提示語(yǔ)往往有“根據(jù)材料分析……”，就是解題時(shí)必須完全依據(jù)材料進(jìn)行，答案就在材料中;
第二種提示是“根據(jù)(或結(jié)合)所學(xué)知識(shí)分析……”，解題時(shí)要聯(lián)系所學(xué)過(guò)的教材知識(shí)，答案來(lái)自教材和所學(xué)知識(shí)。
第三種是“根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析……”，解題時(shí)既要依據(jù)材料又要與教材知識(shí)相結(jié)合。
步驟二，帶著問(wèn)題閱讀材料，閱讀過(guò)程要注意對(duì)材料進(jìn)行分層，一般要注意材料中的句號(hào)、分號(hào)、省略號(hào)。分層閱讀可以提高讀題效率，以及答題要點(diǎn)。
步驟三，注意材料的出處和時(shí)間。一般會(huì)在材料的開(kāi)頭和最后有提示。步驟四，關(guān)注每段(種)材料。試卷所給每段(種)材料都是有用的。步驟五，作答過(guò)程：不能原封不動(dòng)的照抄材料(照抄材料是很多同學(xué)經(jīng)常犯的錯(cuò)誤);要抓住關(guān)鍵詞，進(jìn)行概括、提煉;要正確使用歷史名詞和學(xué)科術(shù)語(yǔ);看分答題;多角度思考作答。
以上主要針對(duì)文字型材料題，近年圖表型材料題也日漸增多。
圖表型試題——主要是通過(guò)圖片或表格的形式來(lái)呈現(xiàn)歷史發(fā)展進(jìn)程，并要求考生根據(jù)圖片或表格，揭示、判斷、歸納、概括歷史事件、歷史現(xiàn)象的名稱、產(chǎn)生原因、目的、性質(zhì)、特點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、結(jié)果和影響等內(nèi)容。
對(duì)這類型的題，平時(shí)要重視教材上圖表材料的分析以及信息的再挖掘。在作答過(guò)程中要著重分析圖表所反映的歷史事件、歷史現(xiàn)象的相關(guān)信息是上升的還是下降的，是起伏發(fā)展、曲折前進(jìn)的還是總體向前的，同時(shí)利用好所給的文字說(shuō)明并聯(lián)系所學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)，立足教材來(lái)分析、作答。
三、地理答題技巧
1. 地理選擇題巧用五法：
一是排除法:如對(duì)于給定的條件是多個(gè)的題目，可先根據(jù)題目的某一條件，在被選項(xiàng)中找出符合這一條件的對(duì)象，其余淘汰，縮小范圍;然后再根據(jù)題目的其他條件，在縮小的范圍中逐漸進(jìn)一步淘汰，最后選出符合題目要求的正確選項(xiàng)。如果肯定某個(gè)是對(duì)的，那么排除沒(méi)有該選項(xiàng)的也可以。
二是反證法:是通過(guò)證明逆命題是錯(cuò)誤的，從而得出命題的正確性。
三是信息轉(zhuǎn)換法:將題目中的信息轉(zhuǎn)換成自己熟悉的內(nèi)容或便于理解的形式，達(dá)到化難為易、快速求解的目的。
四是圖解法:根據(jù)作圖來(lái)輔助解答。在地理分布、運(yùn)動(dòng)規(guī)律、空間想像等方面,可以根據(jù)題干所提供的條件繪制出圖形,即以圖再現(xiàn)題干要求,以圖解文有助于分析,從而找出正確答案。
五是數(shù)據(jù)比較法:有些地理事物的本質(zhì)特征需要定量分析，并對(duì)一些相關(guān)的量和量的變化趨勢(shì)進(jìn)行比較，才能獲得正確答案。
2、地理學(xué)科主觀題解題技巧：
自然地理答題——找到解題的關(guān)鍵點(diǎn)。如“日照?qǐng)D”，最關(guān)鍵是根據(jù)圖中的信息找到“三點(diǎn)”,即太陽(yáng)直射點(diǎn)、晨昏線與緯線的切點(diǎn)和晨昏線與赤道的交點(diǎn)，找到了交點(diǎn),就知道了交點(diǎn)所在經(jīng)線的時(shí)刻和晝夜長(zhǎng)短情況等,問(wèn)題就迎刃而解了。
人文地理答題——容易丟掉“采分點(diǎn)”，介紹幾個(gè)技巧：
一是細(xì)致與簡(jiǎn)略:應(yīng)盡量具體細(xì)致,但如果沒(méi)有把握,可答得適度模糊一些。
二是適當(dāng)多寫：?jiǎn)柺裁创鹗裁?，但如果沒(méi)把握,怕把知識(shí)點(diǎn)漏答,就多答些點(diǎn)，反正判對(duì)不判錯(cuò)。
三是先答主要的：盡量抓知識(shí)的主要方面,實(shí)在沒(méi)把握怕抓不到,則主次一起抓,但要注意把最精彩、最重要的“采分點(diǎn)”盡可能放在前面。
四是分值與采分點(diǎn)：采取找約數(shù)原理。如果該題是 6 分,一般需答 2 點(diǎn)、3 點(diǎn)，但是建議盡可能在估點(diǎn)的基礎(chǔ)上多答幾點(diǎn)。
五是將要點(diǎn)進(jìn)行編號(hào)。高考閱卷通常是“采點(diǎn)給分”，將一個(gè)小題目的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)根據(jù)題目要求合理劃分為一個(gè)個(gè)的要點(diǎn)。對(duì)于所有的要點(diǎn)要進(jìn)行編號(hào)，編號(hào)有利于提高答案的條理性和清晰度。
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