2018成人高考的方法-語(yǔ)文備考小技巧
復(fù)習(xí)語(yǔ)文的主要方向就是基礎(chǔ)知識(shí)?；蛟S大家會(huì)問(wèn)：語(yǔ)文有什么基礎(chǔ)知識(shí)啊，不就是幾個(gè)字的讀音，幾篇文言文背誦。恰恰是這些最不起眼的基礎(chǔ)知識(shí)，才是我們成功的關(guān)鍵所在。
語(yǔ)文復(fù)習(xí)技巧
語(yǔ)文復(fù)習(xí)技巧一：注意基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)
要注意辨識(shí)現(xiàn)代漢語(yǔ)常見(jiàn)的錯(cuò)別字。如“威脅”一詞經(jīng)常有人把它寫(xiě)成“危脅”，“ 明星”不能寫(xiě)成“名星”。不能亂用簡(jiǎn)化字，不少人只圖一時(shí)省事，將一些筆畫(huà)多的漢字隨便簡(jiǎn)化，造成錯(cuò)別字，如把“舞會(huì)”寫(xiě)成“午會(huì)”，把“零件”寫(xiě)成“另件”。同義詞、多義詞和常見(jiàn)的成語(yǔ)要注意區(qū)分其細(xì)微的差別。如“截止”和“截至”。又如“風(fēng)騷”一詞，在“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”和“賣(mài)弄風(fēng)騷”中意思絕不一樣。
語(yǔ)文復(fù)習(xí)技巧二：要訓(xùn)練“一題多立意”
比如作文題為《節(jié)約》，考生可能會(huì)想到：節(jié)約是民族傳統(tǒng)美德，應(yīng)提倡和贊揚(yáng)。想到這一點(diǎn)后，我建議考生先不要?jiǎng)庸P，再思考一下?？赡苡械目忌謺?huì)換一個(gè)角度思考：一味地鼓勵(lì)節(jié)約，削減支出，會(huì)影響人們的消費(fèi)意識(shí)，如果消費(fèi)意識(shí)不強(qiáng)，恐怕會(huì)影響國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這兩種立意完全不同。作文最好將時(shí)間控制在50分鐘左右。
語(yǔ)文復(fù)習(xí)技巧三：文言文閱讀
文言文閱讀復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)將重點(diǎn)調(diào)整到成段閱讀上來(lái)，不要在虛詞、文言語(yǔ)法上花太多的時(shí)間。在考試中，大綱已經(jīng)明確詩(shī)詞一題不再包括現(xiàn)代詩(shī)歌，因此考生只要注意復(fù)習(xí)古代詩(shī)詞即可。
英語(yǔ)復(fù)習(xí)技巧
一、選擇題(1-50題，共105分)
英語(yǔ)除了選擇題，就是填空題和作文，考試時(shí)間為2個(gè)小時(shí)，如果大家選擇題每題都亂寫(xiě)的話(huà)，10分鐘就寫(xiě)完了，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間，建議大家還是靜下心來(lái)能有幾題會(huì)寫(xiě)的就認(rèn)真寫(xiě)幾題，尤其是閱讀理解的選擇題，即使看不懂英文，有些題還是可以根據(jù)問(wèn)題中的詞句在文中找到相同的詞句出處，答案往往在前后一句。
1、據(jù)統(tǒng)計(jì)：50題選擇題，ABCD任意一個(gè)選項(xiàng)成為正確答案的次數(shù)為11-15次。
(1)一題都不會(huì)寫(xiě)，也不要全部選擇一樣的，也一定要好好的打滿(mǎn)。
2、做閱讀理解的選擇題時(shí)，同學(xué)們可以先看問(wèn)題，帶著問(wèn)題在文中找答案。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在閱讀理解的15道選擇題中，約有一半的題目可以直接在文中找到答案。一般來(lái)說(shuō)，閱讀理解部分的選擇題，一般從三種方式中獲取答案：(1)詞義推測(cè)題，這類(lèi)題需要對(duì)某些關(guān)鍵詞的語(yǔ)境推測(cè)出答案;(2)推理判斷題，這類(lèi)題需要聯(lián)系上下文，站在全文的角度來(lái)解題;(3)事實(shí)細(xì)節(jié)題，這類(lèi)題可以從文中直接找到相應(yīng)答案，做這類(lèi)題時(shí)，看題目中的主要詞匯出現(xiàn)在文中的什么地方，答案一般就在所出現(xiàn)地方的前一句或者后一句，非常容易找到，希望同學(xué)們?cè)谶@里盡量能多得些分。
二、填空題(51-55為填空題，15分)
這題不懂寫(xiě)也要寫(xiě)。
三、作文(30分)
1、2009年-2012年的試題，作文都是寫(xiě)信，今年很有可能也是寫(xiě)信，不管是不是，同學(xué)們都有必要看看09-12年的作文參考范文。一方面可以掌握書(shū)信的寫(xiě)作格式，實(shí)在不懂寫(xiě)內(nèi)容，但是開(kāi)頭的稱(chēng)呼Dear ~~( Tom ，Li Ming)，結(jié)尾的落款Yours~ ( Tom ，Li Ming)這些基本格式總要寫(xiě)上去，寫(xiě)作格式正確也會(huì)得幾分，記著我們的目標(biāo)是能得一分是一分。另一方面看看范文可以找點(diǎn)感覺(jué)，不是要背句子，而是看看作文的寫(xiě)作思路。請(qǐng)記住以下三個(gè)寫(xiě)信常用的句子：
I’ve got good news for you. 我有好消息要告訴你。(一般用在開(kāi)頭第一句)
You are welcome to visit my home / Guilin anytime. 歡迎隨時(shí)來(lái)我家/ 來(lái)桂林玩。(一般用于文末)
If you can join us ,piease give me a reply soon.如果你參加，請(qǐng)盡快回復(fù)我。
I’m looking forward to your reply.期待你的回復(fù)。 (一般用于文末)
2、因?yàn)槭橇魉鳂I(yè)改試卷，改卷老師從來(lái)沒(méi)有也不會(huì)看過(guò)閱讀理解里面的英文。完全不懂英語(yǔ)，或者英語(yǔ)非常差的同學(xué)可以從閱讀理解里面摘抄英語(yǔ)句子。如似懂非懂，可以參考，參照模仿閱讀理解的句子，改頭換面用到自己的作文里面。作文沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，意思接近也可以得分的。記住一定要寫(xiě)夠單詞數(shù)。
3、在意思表達(dá)都正確的情況下，句子用的詞匯越好，結(jié)構(gòu)越好自然可以得高分，但是這個(gè)需要我們平時(shí)的積累，而我們的同學(xué)多數(shù)英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，那我們的戰(zhàn)略則是不求句子優(yōu)美只求句子意思表達(dá)正確，所以我們要盡量用最簡(jiǎn)單常見(jiàn)的句型，可以是小學(xué)英語(yǔ)或者初中英語(yǔ)常見(jiàn)的句型，例如：I think/ feel that ……(我認(rèn)為/ 覺(jué)得某事)，I glad that ……(我很高興某事)，It’s good / OK/ very important / very lucky that ……(某事好/ 很重要/ 很幸運(yùn))。舉例的這幾個(gè)句子大家一定要記著，是萬(wàn)能句子，非常好用，80%以上的情況可以硬套進(jìn)作文里，哪怕湊數(shù)也能得幾分。
4、復(fù)雜的詞匯就不多說(shuō)，下面給同學(xué)們幾個(gè)連接詞作為句子的開(kāi)頭，可以使整篇作文的思路表達(dá)清晰，對(duì)于英語(yǔ)差的同學(xué)就可以硬套進(jìn)去，也占字?jǐn)?shù)，還可以得幾分
First/ Second/ Besides/ Finally
首先，第二，再次，最后
On one hand，on the other hand
一方面，另一方面
In a word
總而言之
Although/ But/ However/ At the same time
雖然，但是，然而，同時(shí)
Recently/ Today/ Now
最近，如今，現(xiàn)在
Lukcily/ Especially
幸運(yùn)地，尤其
Generally speaking
一般地說(shuō)
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