高考語(yǔ)文的病句類(lèi)型有哪些
高考語(yǔ)文的病句類(lèi)型有哪些
高考病句題怎么做?語(yǔ)感好的同學(xué)，繼續(xù)保持閱讀，保持語(yǔ)感就可以了，沒(méi)語(yǔ)感的同學(xué)，就多看看病句類(lèi)型的歸納吧。下面是小編分享的高考語(yǔ)文病句類(lèi)型歸納，一起來(lái)看看吧。
高考語(yǔ)文病句類(lèi)型歸納
一、搭配不當(dāng)：
1、五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準(zhǔn)的專(zhuān)門(mén)推廣乒乓球運(yùn)動(dòng)的團(tuán)體。(江西卷)
2、生物入侵就是指那些本來(lái)不屬于某一生態(tài)系統(tǒng)，但通過(guò)某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng)，然后定居、擴(kuò)散、暴發(fā)危害的物種。(湖南卷)
二、語(yǔ)序不當(dāng)：
1、南昌起義紀(jì)念館里陳列著好多種當(dāng)年周恩來(lái)使用過(guò)的東西。(當(dāng)年周恩來(lái)使用過(guò)的好多種東西)
2、經(jīng)考古專(zhuān)家20多年的整理、研究和發(fā)掘，被學(xué)術(shù)界評(píng)定為我國(guó)20世紀(jì)百項(xiàng)考古大發(fā)現(xiàn)之一的甘肅秦安大地灣遺址考古獲得一系列重大成果。(“整理、研究和發(fā)掘”這個(gè)并列短語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“發(fā)掘、整理和研究”。)
三、歧義：
這次外出比賽，我一家說(shuō)服老師和你一起去，這樣你就不會(huì)太緊張了，可以發(fā)揮得更好。(江蘇卷) (“說(shuō)服老師和你一起去”中的“和”字，既可作連詞，那么“說(shuō)服”的賓語(yǔ)則是“老師和你”，也可作介詞，那么“說(shuō)服”的賓語(yǔ)就只是“老師”，這是“一詞多性”造成的歧義。)
她因不堪忍受雇主的歧視和侮辱，便投訴《人間指南》編輯部，要求編輯部幫她伸張正義，編輯部對(duì)此十分重視。(湖北卷)(“投訴”雇主還是投訴編輯部，賓語(yǔ)指代不明。)
四、主語(yǔ)殘缺：
因?yàn)槭褂昧瞬磺‘?dāng)?shù)慕樵~，導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺。這類(lèi)句子濫用的介詞常有“在、當(dāng)、從、對(duì)于、為了”等。
1、通過(guò)大家的熱烈討論，使我明確了學(xué)習(xí)的目的。
2、看了“崇尚科學(xué)，批判邪教”的展覽，使我有了很多感想。
五、賓語(yǔ)殘缺
讀句子，調(diào)動(dòng)自己平時(shí)積累的正確語(yǔ)感，感覺(jué)詞句是否有病;三缺賓語(yǔ)：有些句子賓語(yǔ)部分較長(zhǎng)，在后面就往往忽視了與前面成分的呼應(yīng)，從而導(dǎo)致賓語(yǔ)殘缺。這種現(xiàn)象是近幾年來(lái)高考試題中常見(jiàn)的，應(yīng)該引起我們的注意。
1、隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，科技知識(shí)的價(jià)值日益顯現(xiàn)，人類(lèi)已進(jìn)入知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成，并已開(kāi)始向科技工作者身上傾斜。
2、針對(duì)國(guó)際原油價(jià)格步步攀升，美國(guó)、印度等國(guó)家紛紛建立或增加了石油儲(chǔ)備，我國(guó)也必須盡快建立國(guó)家的石油戰(zhàn)略儲(chǔ)備體系。
六、多對(duì)一，一對(duì)多時(shí)的搭配不當(dāng)：
1、近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違約經(jīng)營(yíng)的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)三千多元。?(“賠償”能與“經(jīng)濟(jì)損失”搭配，但不能與“訴訟費(fèi)”搭配。)
2、目前，電子計(jì)算機(jī)已經(jīng)廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)，這就要求我們必須盡快提高和造就一批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。(“人員”能與“造就”搭配，但不能與“提高”搭配。)
七、多重否定句中，前后肯定否定顛倒：看到“不”，負(fù)負(fù)得正(反問(wèn)句亦算負(fù))
1、誰(shuí)能否認(rèn)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)不是靠勤奮學(xué)習(xí)得來(lái)的呢?
(第一步：看到句中有多個(gè)“不”，確定作者要表達(dá)的意思是“好成績(jī)靠勤奮”，應(yīng)畫(huà)一個(gè)“+”號(hào)。
第二步：找原句中表“不”意的個(gè)數(shù)，“否認(rèn)”、“不是”再加上反問(wèn)句式，共有三個(gè)負(fù)號(hào)，應(yīng)畫(huà)一個(gè)“-”號(hào)，和原句意不通，從而確定原句是病句。)
2、在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，我們所缺乏的，一是勇氣，二是謀略不當(dāng)。
八、兩面偷變成一面，一面偷變成兩面：
一個(gè)句子某部分說(shuō)的情況包含兩個(gè)方面，而另一個(gè)部分只說(shuō)到兩個(gè)方面的其中一點(diǎn)，這樣前后就不一致了。注意“能否、是否、成敗、優(yōu)劣、好壞、高低”等詞。
1、我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。
2、能否既提高教學(xué)質(zhì)量又培養(yǎng)學(xué)生的思想品德，我們的回答是肯定的。
3、文藝作品語(yǔ)言的好壞，不在于它用了一大堆華麗的詞，用了某一行業(yè)的術(shù)語(yǔ)，而在于它的詞語(yǔ)用得是地方。
九、作為并列關(guān)系出現(xiàn)，其實(shí)是包含關(guān)系：
1、市教委要求，各學(xué)校學(xué)生公寓的生活用品和床上用品由學(xué)生自主選購(gòu)，不得統(tǒng)一配備。(全國(guó)卷一)
2、本欄目各地電視臺(tái)選送的歌舞曲藝、風(fēng)情民俗、文化娛樂(lè)和體育活動(dòng)等方面的節(jié)目，加以重新編排、組合和調(diào)色，進(jìn)行再創(chuàng)作。
十、重復(fù)：
1、參加這次探險(xiǎn)活動(dòng)前他已寫(xiě)下遺囑，萬(wàn)一若在探險(xiǎn)中遇到不測(cè)，四個(gè)子女都能從他的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費(fèi)。
2、隨著通訊日漸發(fā)達(dá)，手機(jī)幾乎成為大家不可缺少的必需品，但使用量增加之后，關(guān)于手機(jī)質(zhì)量的投訴也越來(lái)越多。
十一、時(shí)間日期不確切，有歧義或成分贅余：
1、美國(guó)2003年調(diào)整了簽證政策，規(guī)定申請(qǐng)留學(xué)簽證的申請(qǐng)時(shí)間要在所申請(qǐng)學(xué)校開(kāi)學(xué)前3個(gè)月到2個(gè)星期內(nèi)進(jìn)行。
2、國(guó)產(chǎn)轎車(chē)的價(jià)格低，適于百姓接受，像“都市貝貝”市場(chǎng)價(jià)統(tǒng)一售價(jià)才6.08萬(wàn)元，“英格爾”是6.88萬(wàn)元，新款“桑塔納”也不過(guò)十幾萬(wàn)元左右。
十二、復(fù)句有關(guān)聯(lián)詞時(shí)，注意主語(yǔ)的位置：
在一個(gè)復(fù)句中，如果兩個(gè)句子同一個(gè)主語(yǔ)，主語(yǔ)應(yīng)該放在第一個(gè)關(guān)聯(lián)詞前面，如果不是同一個(gè)主語(yǔ)，那么，主語(yǔ)應(yīng)該放在第一個(gè)關(guān)聯(lián)詞的后面。
1、有些網(wǎng)站可以申請(qǐng)免費(fèi)的個(gè)人主頁(yè)，這樣你只要將自己的信息放在指定的位置上，全世界的人就可以了解你的情況。(該句的關(guān)聯(lián)詞“只要……就……”從句意來(lái)看使用正確，但是兩個(gè)主語(yǔ)不同，前一句是“你”，后一句為“全世界的人”，因此，應(yīng)該將“你”放在“只要”后面。)
2、不僅李陽(yáng)同學(xué)學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于幫助其他同學(xué)，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。(該句中的“學(xué)習(xí)好，樂(lè)于幫助其他同學(xué)”都是用來(lái)說(shuō)李陽(yáng)的，為了上下句的連貫性，應(yīng)該將“李陽(yáng)”置于關(guān)聯(lián)詞“不僅”的前面。)
高考語(yǔ)文病句復(fù)習(xí)方法
新課標(biāo)《考試大綱》對(duì)語(yǔ)文病句的考查要求為“辨析并修改語(yǔ)文病句”，并明確規(guī)定語(yǔ)病的類(lèi)型有六種：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。這一考點(diǎn)實(shí)際上包含兩個(gè)內(nèi)容：一是辨析語(yǔ)文病句;二是修改語(yǔ)文病句。命題以辨析語(yǔ)文病句為主。
語(yǔ)文病句是指那些語(yǔ)言表達(dá)有毛病的句子，即不符合現(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)規(guī)則，或違反客觀事理的句子，前者是就語(yǔ)法方面而言的，后者是就邏輯方面而言的。辨析語(yǔ)文病句是指對(duì)語(yǔ)文病句的辨別與認(rèn)識(shí)，它是語(yǔ)言表達(dá)的基本能力，是修改語(yǔ)文病句的基礎(chǔ)。只有正確地辨識(shí)語(yǔ)文病句，才能有效地修改和消滅語(yǔ)文病句，從而提高語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。修改語(yǔ)文病句是就語(yǔ)病的動(dòng)手修改而言的，它是語(yǔ)言表達(dá)較高層級(jí)的能力要求。因此，辨析并修改語(yǔ)文病句的能力提高了,語(yǔ)言表達(dá)的能力也就提高了。
常見(jiàn)考法
從試題特點(diǎn)看，辨析語(yǔ)文病句一般在第Ⅰ卷的單選題中考查，修改語(yǔ)文病句一般在第Ⅱ卷中考查;從語(yǔ)文病句設(shè)計(jì)看，試題中所選的語(yǔ)文病句，一般是人們?cè)谡Z(yǔ)言交際中經(jīng)常出現(xiàn)的有代表性語(yǔ)病的句子;從試題結(jié)構(gòu)看，每一道試題均從不同角度考查語(yǔ)文病句的辨識(shí)與修改能力，同一種語(yǔ)病在同一個(gè)試題中一般不出現(xiàn)兩次;從語(yǔ)言材料看，本考點(diǎn)中的語(yǔ)料多與國(guó)內(nèi)外新聞時(shí)政有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系;從試題難度看，本考點(diǎn)中的試題難度適中，不會(huì)太難。
高考語(yǔ)文試卷中，每年都有語(yǔ)文病句檢測(cè)題?！犊荚囌f(shuō)明》中明確規(guī)定考生必須學(xué)會(huì)辨析與修改的六種語(yǔ)文病句：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯，這些語(yǔ)病如果細(xì)化，可以有以下種類(lèi)：
1.歧義
A、她炒了兩個(gè)丈夫愛(ài)吃的菜
B、開(kāi)刀的是他的父親
C、大步走向文明的秦皇島
2.雜糅
A、當(dāng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)任務(wù)交給我們時(shí)，我們有一種既光榮又自豪的感覺(jué)是頗能形容的。
B、參加這次口語(yǔ)大賽的人員，大多是以外語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生為主。
3.贅余
A、專(zhuān)家指出，魚(yú)和其他動(dòng)物一樣，死后肌肉組織仍然繼續(xù)進(jìn)行著僵硬、自溶腐化的生物化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。
B、敵我雙方的力量對(duì)比相差懸殊。
C、這次我們完成的任務(wù)，大約是全年的40%左右。
4.偷換主語(yǔ)
A、中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)革命的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。
B、九江人民經(jīng)過(guò)一個(gè)月的奮戰(zhàn)，一道攔河大壩終于建成了。
5.多重否定造成混亂
A、誰(shuí)也不能否認(rèn)這次成績(jī)的取得不是學(xué)雷鋒的結(jié)果。
B、發(fā)展沒(méi)有終點(diǎn)，實(shí)踐不會(huì)終結(jié)，因此思想解放也不會(huì)一勞永逸，難道我們能否認(rèn)這不是真理嗎
C、我想應(yīng)該是不必?cái)⑹?，沒(méi)有誰(shuí)不會(huì)想象不出的。
6.倍數(shù)表示法的錯(cuò)誤
A、今年的工業(yè)生產(chǎn)總值，比去年下降三倍。
B、這個(gè)地區(qū)的火災(zāi)發(fā)生率，比去年降低了六倍。
7.成分殘缺
?、?缺主語(yǔ)
A、從大量的觀測(cè)事實(shí)中告訴我們，要掌握天氣的連續(xù)變化，最好每小時(shí)都進(jìn)行觀測(cè)。
B、在最近報(bào)刊上發(fā)表的一系列文章里，給了我們一個(gè)十分有益的啟示：要形成一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣，就必須加強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)教育。
⑵ 缺謂語(yǔ)
A、新疆和平解放后，“東突”勢(shì)力不甘心失敗，在國(guó)際反華勢(shì)力的支持下，伺機(jī)分裂破壞活動(dòng)。
B、一天，炮兵一連炊事員朱柯忠在去炮兵陣地的路上，突然有一個(gè)打扮成采豬草模樣的人迎面走來(lái)。
C、這些雜交高粱產(chǎn)量高，而且比外國(guó)進(jìn)口的雜交高粱，更高的抵抗病蟲(chóng)害的能力，因此，受到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的歡迎，推廣面積越來(lái)越大。
?、?缺賓語(yǔ)
A、中山陵風(fēng)景區(qū)應(yīng)當(dāng)與玄武湖風(fēng)景區(qū)連接起來(lái)，將中心風(fēng)景區(qū)打造成世界一流，成為南京的核心景觀。
B、認(rèn)識(shí)沙塵暴，了解沙塵暴，是為了從科學(xué)的角度達(dá)到對(duì)沙塵暴進(jìn)行預(yù)防，以減少沙塵暴造成的損失。
C、最近，聯(lián)合國(guó)前南問(wèn)題國(guó)際刑事法庭公布了對(duì)前南聯(lián)盟總統(tǒng)米洛舍維奇尸體檢查所做的初步毒物學(xué)化驗(yàn)，基本排除了米氏被毒死的懷疑。
⑷ 缺介詞
A、他心胸寬廣，特別是能同自己意見(jiàn)不一樣的人搞好團(tuán)結(jié)。
B、昨天，中國(guó)人民解放軍導(dǎo)彈部隊(duì)，向東經(jīng)119°，北緯24°為中心的海面發(fā)射導(dǎo)彈。
8.邏輯錯(cuò)誤
A、新年伊始，勇氣號(hào)火星車(chē)和他的孿生兄弟機(jī)遇號(hào)火星車(chē)先后成功登陸火星，人類(lèi)開(kāi)始探索這顆紅色星球的活動(dòng)又活躍起來(lái)。
B、他是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。
C、今天雖然天下雨，但同學(xué)們大部分都來(lái)了。
D、參加這次大會(huì)的人員身份比較復(fù)雜，有黨員還有在校的學(xué)生和教師。
E、26日晚，香港藝人莫文蔚在首都劇場(chǎng)舉辦演唱會(huì)，雖然天公不作美，下起了凍雨，但基本爆滿的上座率，還是給足了莫文蔚的面子。
F、事故發(fā)生后，所有的媒體，電視、報(bào)紙、廣播，都給予了詳細(xì)的報(bào)道。
9.搭配不當(dāng)
(1)主賓搭配不當(dāng)
三月的江南是一個(gè)多雨的季節(jié)。
(2)動(dòng)賓搭配不當(dāng)
A、經(jīng)濟(jì)效益差一直困擾著這個(gè)國(guó)有大型企業(yè)，三年來(lái)誰(shuí)也提不出使企業(yè)走出困境的靈丹妙藥。
B、印度軍方負(fù)責(zé)人20日稱(chēng)，印度已向巴邊境地區(qū)派遣了數(shù)百輛坦克、裝甲車(chē)和軍用車(chē)輛。
10.主客體顛倒
A、去年的學(xué)習(xí)情緒和今年比較起來(lái)大不相同。
B、在那個(gè)時(shí)候，報(bào)紙與我接觸的機(jī)會(huì)是很少的。
11.對(duì)應(yīng)不當(dāng)
A、努力學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生能否取得好成績(jī)的關(guān)鍵。
B、能不能保持艱苦樸素的作風(fēng)，是老干部保持晚節(jié)的關(guān)鍵。
12.語(yǔ)序不當(dāng)
A、我國(guó)石油的生產(chǎn)，基本供應(yīng)國(guó)內(nèi)。
B、許多附近的婦女、老人和孩子都跑來(lái)看他們。
C、里面陳列著各式各樣列寧過(guò)去所使用過(guò)的東西。
D、這家酒店是第一家沈陽(yáng)五星級(jí)酒店。
E、那個(gè)軍官含著眼淚，把妻子用繩子捆起來(lái)，從山下拖到山上。
四種辨析語(yǔ)文病句的方法
1.語(yǔ)感審讀法
調(diào)動(dòng)語(yǔ)感，在審讀的過(guò)程中，從感性上察覺(jué)語(yǔ)句的毛病，即按習(xí)慣的說(shuō)法看是否別扭。如別扭則再作分析比較，明辨原因。
2.主干枝葉梳理法
運(yùn)用語(yǔ)法分析的手段，先將句子中的附加成分(定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ))去掉，緊縮出主干，檢查主干是否有毛病;如果主干沒(méi)問(wèn)題，再檢查局部，看修飾語(yǔ)和中心詞之間、修飾語(yǔ)內(nèi)部是否有毛病。
3.造句類(lèi)比法
如果對(duì)句子是否有毛病一時(shí)拿不準(zhǔn)，這時(shí)仿照原句的結(jié)構(gòu)造平常用的句子，經(jīng)過(guò)比較，問(wèn)題就清楚了。
4.邏輯意義分析法
有的語(yǔ)文病句從語(yǔ)法上不好辨析，就得從事理上進(jìn)行分析，這就是邏輯意義分析法，即從概念使用、判斷、推理等方面考慮，看語(yǔ)句的前后順序、句間關(guān)系是否合適。
修改語(yǔ)文病句五字訣
增(成分殘缺的)，刪(成分贅余的)，換(用詞不妥當(dāng)?shù)?，簡(jiǎn)(重復(fù)啰唆的)，調(diào)(不搭配、不照應(yīng)的)。
修改不是再造，切忌改變句子的原意。尤其應(yīng)注意，能調(diào)整語(yǔ)序的就不要增刪，能改一處解決問(wèn)題的，決不改動(dòng)兩處，改語(yǔ)文病句也應(yīng)簡(jiǎn)潔、高效。
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