2017世界教育創(chuàng)新峰會(huì)入圍名單揭曉
2017世界教育創(chuàng)新峰會(huì)入圍名單揭曉
世界教育創(chuàng)新峰會(huì)(World Innovation Summit for Education, 簡(jiǎn)稱WISE)揭曉了入圍 2017 年度 WISE 教育項(xiàng)目獎(jiǎng)的項(xiàng)目名單，來(lái)自 9 個(gè)國(guó)家的 15 個(gè)項(xiàng)目入圍。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家分享的是2017世界教育創(chuàng)新峰會(huì)入圍名單揭曉的詳細(xì)內(nèi)容，供大家參考!
WISE 教育項(xiàng)目獎(jiǎng)每年都會(huì)在全球范圍內(nèi)進(jìn)行項(xiàng)目征集，并挑選出最創(chuàng)新有效的方案進(jìn)行推廣，以應(yīng)對(duì)當(dāng)前全球教育界面臨的挑戰(zhàn)。入選的教育項(xiàng)目必須已經(jīng)取得初步成功，展現(xiàn)出創(chuàng)造性思維，并已經(jīng)對(duì)個(gè)人、社區(qū)及社會(huì)產(chǎn)生了實(shí)質(zhì)性影響。同時(shí)，這些項(xiàng)目必須具有穩(wěn)定的資金來(lái)源、明確的發(fā)展計(jì)劃，以及復(fù)制推廣的潛力。
此次入圍項(xiàng)目均針對(duì)全球教育領(lǐng)域面臨的迫切挑戰(zhàn)提出了富有成效和創(chuàng)新性的解決方案，包括兒童早期教育，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，女童教育，發(fā)展編程及數(shù)字化技能，保障圖書閱讀，改善危重患兒護(hù)理，增強(qiáng)數(shù)學(xué)、科學(xué)和閱讀能力，激發(fā)批判性思維及創(chuàng)造力，寓教于樂(lè)，以及激發(fā)教師內(nèi)在動(dòng)力等。
最終獲獎(jiǎng)的 6 個(gè)項(xiàng)目名單將于今年 9 月揭曉，并將會(huì)被邀請(qǐng)出席于 2017 年 11 月 14-16 日在卡塔爾多哈召開的第八屆世界教育創(chuàng)新峰會(huì)，主題為“共存共創(chuàng)：學(xué)習(xí)共處與合作”。每個(gè)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目還將獲得 2 萬(wàn)美元的獎(jiǎng)金。
下面讓我們來(lái)看看來(lái)自 9 個(gè)國(guó)家的 15 個(gè)入圍項(xiàng)目，都提出了哪些創(chuàng)造性的解決方案。
印度教育創(chuàng)新峰會(huì)入圍名單揭曉
項(xiàng)目1、思維火花(Mindspark)
圖片來(lái)源：Mindspark
思維火花教育項(xiàng)目針對(duì)數(shù)學(xué)和語(yǔ)言科目，通過(guò)科技手段，為學(xué)生提供個(gè)性化且具有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方案。該項(xiàng)目基于 15 年的研究成果和評(píng)估數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)，旨在解決學(xué)生在學(xué)習(xí)各種概念過(guò)程中所面臨的挑戰(zhàn)。這個(gè)項(xiàng)目在私立學(xué)校和公辦學(xué)校已開展了 7 年。該項(xiàng)目由 Education Initiatives 組織發(fā)起，總部位于印度 Ahmedabad 城。
項(xiàng)目2、SAME遠(yuǎn)程教育(Tele-Education Project SAME)
圖片來(lái)源：SAME
SAME 遠(yuǎn)程教育借助衛(wèi)星通訊技術(shù)，在教育平臺(tái)上提供直播和互動(dòng)課堂，幫助學(xué)生們理解復(fù)雜概念，拓展知識(shí)，提升數(shù)學(xué)、科學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)效果。項(xiàng)目旨在支持農(nóng)村和城市貧困學(xué)生， 每年惠及近 18 萬(wàn)學(xué)生。SAME 總部位于班加羅爾。
英國(guó)教育創(chuàng)新峰會(huì)入圍名單揭曉
項(xiàng)目3、開放圖書出版社(Open Book Publishers)
圖片來(lái)源：©OBP | Worldreader (photo courtesy of Worldreader)
2008 年，來(lái)自劍橋和倫敦的學(xué)者們共同創(chuàng)辦了開放圖書出版社。作為非盈利組織，開放圖書出版社致力于知識(shí)傳播和教育公平推廣。通過(guò)創(chuàng)新和低成本的出版模式，它為弱勢(shì)群體提供免費(fèi)的高質(zhì)量電子教育類圖書。創(chuàng)立至今，已有來(lái)自 120 個(gè)國(guó)家和地區(qū)的讀者使用過(guò)開放圖書出版社的服務(wù)， 讀者數(shù)量達(dá)到一百萬(wàn)。
項(xiàng)目4、教師創(chuàng)變者(STIR)
圖片來(lái)源：STIR 官網(wǎng)
STIR 項(xiàng)目由 STIR 教育在 2008 年發(fā)起。通過(guò)與政府緊密合作，STIR 希望可以激發(fā)教師的內(nèi)在動(dòng)力，從而提升其課堂教學(xué)水平以及對(duì)學(xué)生的了解。STIR 希望開啟一場(chǎng)由教師引導(dǎo)的變革，從而使老師，學(xué)生和整個(gè)教育系統(tǒng)獲益。在印度和烏干達(dá)，該項(xiàng)目規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，預(yù)計(jì)將使數(shù)千萬(wàn)學(xué)生從中受益。
法國(guó)教育創(chuàng)新峰會(huì)入圍名單揭曉
項(xiàng)目5、42 編程學(xué)校(School 42)
圖片來(lái)源：School 42 官網(wǎng)
在法國(guó)和美國(guó)設(shè)立的 42 編程學(xué)校里，既沒(méi)有教授，也沒(méi)有課堂。學(xué)校采用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)生自主管理學(xué)習(xí)。學(xué)校提供高質(zhì)量的電腦程序設(shè)計(jì)培訓(xùn)， 向所有 18 至 30 歲青年提供免費(fèi)教育。通過(guò)創(chuàng)新和協(xié)作的學(xué)習(xí)模式，42 編程學(xué)校致力于解決信息技術(shù)專業(yè)人才缺失的問(wèn)題。通過(guò)向失學(xué)青少年提供新的學(xué)習(xí)路徑，該項(xiàng)目旨在提高社會(huì)階層流動(dòng)性。
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