夏至未至的電視劇在哪個大學拍
夏至未至的電視劇在哪個大學拍
夏至未至校園里全是一張張新面孔,充斥著青春的味道。夏至未至讓我們想到很多,身邊有騎著單車來來回回的男生女生,究竟夏至未至的拍攝學校在哪里呢。下面由學習啦小編為大家介紹夏至未至拍攝學校的地方,希望能幫到你。
夏至未至拍攝的學校
廈門一中集美分校(廈門市集美區(qū)灌口中學)創(chuàng)辦于1956年8月,地處集美僑鄉(xiāng)西部灌口新亭山(福建省廈門市灌口鎮(zhèn)安仁大道1207號),是由旅緬歸僑陳水成,陳占梅及曾天主等二十一位鄉(xiāng)賢共同籌資興建。
學?,F(xiàn)占地面積55190平方米,建筑面積22858平方米。擁有三幢教學樓,兩幢教師宿舍樓、另有教學辦公綜合樓、實驗室與圖書館綜合樓、公寓式學生宿舍與食堂綜合樓。并建成一個標準400米塑膠跑道的大型運動場、四個籃球場及一座室內體育館、一個教工活動室。學校現(xiàn)有37個教學班,2000多名學生,教職工140人,其中高級教師25人,一級教師63人;市級學科帶頭人2人,市級骨干教師21人。
在區(qū)委、區(qū)政府的領導下,2006年2月,學校被定為福建省普通中學三級達標校,跨入省級重點中學行列,現(xiàn)為省一級達標校。 2006年11月25日,學校在五十年校慶同時正式成為“廈門一中集美分校”。
夏至未至廈門拍攝地址
由鄭爽、陳學冬、白敬亭領銜主演的青春偶像劇《夏至未至》,是根據(jù)郭敬明同名小說改編。夏至未至劇情介紹主要講述的是付小司、立夏、陸之昂等人對夢想和心中的愛一直守護的故事?!断闹廖粗痢吩谂臄z期間有多位網(wǎng)友偶遇正在廈門拍攝《夏至未至》的鄭爽,鄭爽十分親切,并與網(wǎng)友擁抱合照。那么《夏至未至》是在廈門哪里拍攝呢?
據(jù)悉,《夏至未至》拍攝地選在了福建省廈門市集美區(qū)灌口中學,預計本次將會在廈門拍攝一個半月左右的時間。廈門市灌口中學是廈門市第一中學的分校,創(chuàng)辦于1956年8月。之后,《夏至未至》將會去到上海拍攝,在上海的拍攝地應該是車墩影視城周邊和大學城附近進行拍攝的。
2016年8月5日,該劇在福建省廈門市集美區(qū)灌口中學舉行開機儀式。11月24日,殺青
該劇還在上海進行了拍攝。在上海的拍攝地應該是車墩影視城周邊和大學城附近進行拍攝的。
“問候青春”版海報采用“實地取景”的拍攝手法,是設計團隊耗時數(shù)月踏訪國內各大高??熬埃涍^多輪方案比稿而選出的。海報在創(chuàng)意之初,設計了三位少年坐在長椅上,但在實際拍攝過程中,郭敬明覺得沒有人物的畫面更富有想象力,更有感覺地表達“他們已經不在了,你們還在嗎?”的含義。
角色陣容發(fā)布會現(xiàn)場的布置別具匠心,香樟樹、鳳凰花、秘密花園般的走廊通道,布置成“夏至之約”主題的現(xiàn)場,再現(xiàn)郭敬明筆下的淺川之城。
制片方在該劇項目籌備期時,就根據(jù)粉絲調研和書中角色的特征,早早鎖定了各個角色的合適人選。2015年12月初,片方邀請陳學冬加盟該劇。幾乎在同時,鄭爽的邀約也開始了洽談。
在8月拍攝期間,正逢里約奧運會舉行。在拍攝間隙,陳學冬和白敬亭一同在手機上觀看中國女排奪金比賽。
早在拍《小時代》時,陳學冬最初中意的是陸之昂角色。等到開拍時,他認為當下的狀態(tài)更像傅小司。
夏至未至簡介
立夏和發(fā)小七七考入淺川一中,認識了傳說中的傅小司和陸之昂,隨著遇見等人的加入,正式拉開了屬于他們的青春美好的高中生活。畢業(yè)后,成人世界的門向他們敞開,每個人都過上了千差萬別的生活。傅小司發(fā)行畫集,紅遍了全中國。立夏成為了傅小司的助手兼另一半。七七參加歌唱比賽奪冠,成為全中國的青春偶像。為了成為歌手而北漂的遇見,依舊在為夢想堅持。在每個人都被急速到來的世界沖撞得看不清未來的時候,更大的逆境接踵而至,幾乎完全逆轉并影響了每個人的人生:傅小司的坎坷、立夏的離開、陸之昂的入獄、程七七的背叛、遇見男友的去世。在離夏天最遠的地方,十年的光陰讓人發(fā)現(xiàn),除了記憶外,什么也不能永久,但他們都學會了愛和成長。
夏至未至劇集評價
前兩集中,課桌、墻壁、朗朗的讀書聲與嚴厲的班主任就讓青春的氣息撲面而來。除了故事情節(jié)所帶的青春感外,暖色調也是起到了畫龍點睛之筆。該劇將原有的書本化語言活靈活現(xiàn)的搬上熒幕,既符合原著又不失戲劇化的效果,從大結構到小細節(jié)都不錯(新浪娛樂評)。
該劇開篇并沒有直接切入校園生活,而是巧妙的以倒敘的形式展開,畢業(yè)季的橋段既與當下畢業(yè)的氛圍相融合,又加深了劇情的青春感,可謂一箭雙雕。該劇通篇采用暖色調,達到了每一幀都是劇照的夢幻感,雖然海派洋樓與日式校服遭到了一些吐槽,認為與現(xiàn)實差距太大,但是該劇在情節(jié)上包括嚴厲的班主任、狗腿的教導主任以及課上課下的校園真實感覺在內,都沒有在體現(xiàn)校園生活上用力過猛,反倒是在恰到好處的體現(xiàn)了青春之感的同時,又保證了小說本身所具有的美感,畢竟一個人的青春故事不是因為肥大丑陋的校服才發(fā)生的,最能產生共鳴的應該是電視劇故事內核中的情節(jié)(鳳凰網(wǎng)娛樂評)。
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