五查四整三提升是什么_具體內(nèi)容有哪些
五查四整三提升是什么_具體內(nèi)容有哪些
渭南將今年確定為“作風(fēng)建設(shè)年”,圍繞“追趕超越”主題,以“五查四整三提升”活動為抓手,整治“四風(fēng)”由表面向縱深推進(jìn)。下面學(xué)習(xí)啦小編分享了五查四整三提升內(nèi)容，一起來了解吧。
五查四整三提升內(nèi)容
五查：
一查認(rèn)識，二查效能，三查狀態(tài)，四查擔(dān)當(dāng)，五查紀(jì)律。
四整：
1、開展“四風(fēng)”隱形變異問題專項整治;
2、開展庸政懶政怠政問題專項整治;
3、開展吃拿卡要、亂收費亂攤派等問題專項整治;
4、開展強買強賣、強攬工程、強行阻工等違法犯罪專項整治。
三提升：
1、提升理念，2、提升激情，3、提升效率。
五查四整三提升具體內(nèi)容
3月23日，渭南市委外宣辦召開“作風(fēng)建設(shè)年”活動新聞發(fā)布會，渭南市紀(jì)委豆軍鵬表示，要圍繞“追趕超越”主題，以“五查四整三提升”活動為抓手，確保作風(fēng)建設(shè)年活動取得實效。
五查：查認(rèn)識、查效能、查狀態(tài)、查擔(dān)當(dāng)、查紀(jì)律。
查認(rèn)識，看黨員干部是否存在理想信念動搖，缺乏事業(yè)心、責(zé)任心、使命感;是否把作風(fēng)當(dāng)小事，把紀(jì)律當(dāng)兒戲，對自身要求不嚴(yán);是否對崗位職責(zé)和工作任務(wù)認(rèn)識不清，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。
要查效能，看工作態(tài)度是否與干部身份相適應(yīng)，服務(wù)水平是否與群眾要求相適應(yīng)，工作效率是否與目標(biāo)任務(wù)相適應(yīng)，自身能力是否與追趕超越相適應(yīng)等。
要查狀態(tài)，看是否在位不謀其政，出工不出力， 上班不見人影、下班吆五喝六;是否炫耀享受自在行為，傳播消極怠工思想;是否工作“精氣神”飽滿。
要查擔(dān)當(dāng)，看是否存在口號喊得響，只掛帥、不出征行為;是否存在不作為、慢作為、亂作為行為;是否存在工作畏難不愿擔(dān)當(dāng)，能力不足不敢擔(dān)當(dāng)，認(rèn)識偏差不想擔(dān)當(dāng)?shù)葐栴}。
查紀(jì)律，看是否存在紀(jì)律松弛、作風(fēng)渙散，違反中央八項規(guī)定精神問題;是否存在形式主義、官僚主義等“四風(fēng)”問題;是否存在刁難、推諉、吃拿卡要等侵害群眾利益問題等。
四整對象：“四風(fēng)”隱形變異、庸政懶政怠政、吃拿卡要、亂收費亂攤派、強買強賣、強攬工程。
開展“四風(fēng)”隱形變異問題專項整治，著力整治貫徹落實中省和市委決策部署打折扣、搞變通、走形式等突出問題;著力整治巧立名目胡支亂花、濫發(fā)津補貼，在機關(guān)食堂搞豪華宴請、到私房菜館違規(guī)高消費等問題。
開展庸政懶政怠政問題專項整治。著力整治黨員干部消極頹廢、精神不振、不思進(jìn)取、裹足不前，工作心不在焉、不在狀態(tài)、辦事拖沓，以及不作為、慢作為，不給好處不辦事、給了好處亂辦事等問題。
開展吃拿卡要、亂收費亂攤派問題專項整治。著力整治職能部門和工作人員多頭檢查、無序檢查，強制管理服務(wù)對象捐款捐物、索要贊助、接受指定中介機構(gòu)有償服務(wù)、購買指定商品、違規(guī)報銷費用，違規(guī)收受財物、接受宴請等行為。
開展強買強賣、強攬工程問題專項整治。著力整治組織煽動群眾堵門斷路、停水停電等阻撓干擾工程建設(shè)，在項目建設(shè)中吃拿卡要、強買強賣、強攬工程、效率低下、故意刁難等問題。
三提升：提升理念，提升激情，提升效率。
五查四整三提升心得體會篇一
近年來，潼關(guān)縣教育局始終把作風(fēng)建設(shè)當(dāng)作重要工作來抓，出臺了相關(guān)辦法，大家堅持從我做起、從手頭的事情做起，以務(wù)實的態(tài)度狠抓工作落實，服務(wù)大局的意識不斷增強，工作效率不斷提高。在這次主題活動中，通過開展“五查四整三提升”活動，對本部門身邊的作風(fēng)和行風(fēng)問題進(jìn)行一次深入查擺，并及時抓好整改，力求通過專項行動，促進(jìn)解決不會為、不能為、不想為、不敢為、亂作為等突出問題。
一是開展“五查活動”。一查認(rèn)識?？磸V大教育工作者是否存在理想信念動搖，缺乏事業(yè)心、黨員責(zé)任心、使命感等;二查效能?？垂ぷ鲬B(tài)度是否與人民教師身份相適應(yīng);服務(wù)水平是否與學(xué)生及家長的要求相適應(yīng)等;三查狀態(tài)?？礄C關(guān)及局直單位是否在其位不謀其政，出工不出力，上班不見人影、下班吆五喝六等。四查擔(dān)當(dāng)。是否存在不作為、慢作為、亂作為問題等;五查紀(jì)律。看是否存在形式主義、官僚主義“四風(fēng)”問題等;二是圍繞問題整治，開展“四整活動”。“四風(fēng)”隱形變異問題專項整治;庸政懶政怠政推政問題專項整治;吃拿卡要、亂收費亂攤派問題專項整治;強買強賣、強攬工程問題專項整治;三是開展“三提升活動”。提升理念。通過強化學(xué)習(xí)教育，開展專題培訓(xùn)，規(guī)范舉止言行，更新知識儲備，提升發(fā)展理念，樹立教育系統(tǒng)新風(fēng)貌。提升激情，對不擔(dān)當(dāng)、不作為、不落實的教師該調(diào)整的調(diào)整，該組織處理的組織處理。提升效率，重點針對辦事效率低下、工作“疲、慢、拖、推”等突出問題，進(jìn)一步規(guī)范、簡化辦事流程，明確辦理時限，提升工作效率。
五查四整三提升心得體會篇二
今年渭南要重點，查認(rèn)識，看黨員干部是否存在理想信念動搖，缺乏事業(yè)心、責(zé)任心、使命感;是否把作風(fēng)當(dāng)小事，把紀(jì)律當(dāng)兒戲，對自身要求不嚴(yán);是否對崗位職責(zé)和工作任務(wù)認(rèn)識不清，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。要查效能，看工作態(tài)度是否與干部身份相適應(yīng)，服務(wù)水平是否與群眾要求相適應(yīng)，工作效率是否與目標(biāo)任務(wù)相適應(yīng)，自身能力是否與追趕超越相適應(yīng)等。要查狀態(tài)，看是否在位不謀其政，出工不出力，上班不見人影、下班吆五喝六;是否炫耀享受自在行為，傳播消極怠工思想;是否工作“精氣神”飽滿。要查擔(dān)當(dāng)，看是否存在口號喊得響，只掛帥、不出征行為;是否存在不作為、慢作為、亂作為行為;是否存在工作畏難不愿擔(dān)當(dāng)，能力不足不敢擔(dān)當(dāng)，認(rèn)識偏差不想擔(dān)當(dāng)?shù)葐栴}。還要查紀(jì)律，看是否存在紀(jì)律松弛、作風(fēng)渙散，違反中央八項規(guī)定精神問題;是否存在形式主義、官僚主義等“四風(fēng)”問題;是否存在刁難、推諉、吃拿卡要等侵害群眾利益問題等。
同時，渭南開展“四風(fēng)”隱形變異問題專項整治，著力整治貫徹落實中省和市委決策部署打折扣、搞變通、走形式等突出問題;著力整治巧立名目胡支亂花、濫發(fā)津補貼，在機關(guān)食堂搞豪華宴請、到私房菜館違規(guī)高消費等問題。開展庸政懶政怠政問題專項整治。著力整治黨員干部消極頹廢、精神不振、不思進(jìn)取、裹足不前，工作心不在焉、不在狀態(tài)、辦事拖沓，以及不作為、慢作為，不給好處不辦事、給了好處亂辦事等問題。開展吃拿卡要、亂收費亂攤派問題專項整治。著力整治職能部門和工作人員多頭檢查、無序檢查，強制管理服務(wù)對象捐款捐物、索要贊助、接受指定中介機構(gòu)有償服務(wù)、購買指定商品、違規(guī)報銷費用，違規(guī)收受財物、接受宴請等行為。開展強買強賣、強攬工程問題專項整治。著力整治組織煽動群眾堵門斷路、停水停電等阻撓干擾工程建設(shè)，在項目建設(shè)中吃拿卡要、強買強賣、強攬工程、效率低下、故意刁難等問題。
最終，通過作風(fēng)建設(shè)年活動使渭南黨員干部提升服務(wù)理念、干事激情、辦事效率。
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