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2017寒假作業(yè)語文數學答案初一

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2017寒假作業(yè)語文數學答案初一

  過了一個喜慶的春節(jié),大家的寒假生活也已經快要結束了,那么大家的寒假作業(yè)也已經完成了吧?下面是小編整理的2017寒假作業(yè)答案七年級,歡迎閱讀參考!

  2017寒假作業(yè)答案七年級(數學)

  1、 =-0.5 =2

  2、略

  3、略

  4、-1.50062×10^4

  5、-0.00203

  6、-1/(1+2a) -3/(2a2(x-y)

  7、<-2.5

  8、擴大5倍

  選擇題 abc

  12、 (1)=b/(a+b) (2)=3/(x-1) (3)=【(x-y)2/xy】×【xy/(x+y)2】 = (x 2-2xy+2)/(x 2+2xy+2) (4)=(32x^7)/(9 y^3)

  13、 x-12=2x+1 x=1

  14、(1) x帶入原式= (-2/5 – 2k)/-6/5k = 8/5 k=-5

  (2)原式=x 2/(x 2+x) 當x=-1/2時,原式=-1

  15、原式的倒數=3(x 2+1/x 2-1)=-9/4

  16、原式=(a+ab+abc)÷(a+ab+abc)=1

  17、設小李x,小王x+2。 60/(x+2)=48/x x=8 x+2=10

  1、(1)右 4 下 5 下 5 右 4 點a′ 點b′ ∠c′ 線段b′c′

  (2)相同距離

  (3)相等 相等 相等

  (4)形狀

  (5)距離

  (6)略

  2、圖自己畫啊

  (1)一個定點 這個定點

  (2) 旋轉中心 相等 相等 相等

  (3)大小 形狀

  (4)略

  3、圖自己畫

  (1)180° 另一個圖形 兩個圖形 這點 兩個圖形成中心對稱 對稱中心 交點

  (2)初始 旋轉中心 旋轉角 0°<α<360°

  (3)180° 初始圖形 對稱中心

  (4)略

  4、圖自己畫

  (1)成軸對稱 直線

  (2)相等 相等 相同 不變

  (3)兩對對應點 中點的垂線

  (4)相互重合 軸對稱圖形 直線

  (5)過圓心的直線 無數 邊中點的中垂線 3 4 2

  (6)略

  5、 c 90° 點a 點e 線段ca 線段ce ∠a ac中點q上 等腰直角

  1、 畫圖全都自己畫吧

  2、 畫圖略 (2)順時針旋轉119°或逆時針旋轉241°

  3、 畫圖略 (1) 平移 ab與a′b′,ac與a′c′,bc與b′c′

  (2)逆時針旋轉90° 90 90

  (3)繞點o逆時針(順時針)旋轉180° (點o自己在圖上標出)

  1、 平移 旋轉 翻折

  2、 位置 形狀、大小

  3、 90°

  4、 圓心

  5、 8

  6、 是 是

  7、 h i o x

  8、 平移 旋轉 翻折 大小 形狀

  9、 c

  10、 d

  11、 c

  12、 畫圖略

  13、 畫圖略

  14、 畫圖略

  15、 畫圖略

  16、 畫圖略

  17、 點c、點b、線段bc中點

  18、 設ec為x cm。 8∶5=x∶4 x=6.04

  1、2a^7 (2x 2)/x 22

  2、3/2m 2x -2/(x+3)

  3、xy(y-x) (x+1)(x-1)(x+3)(x-3)

  4、(-33)/x 2z

  5、6

  6、等邊三角形

  7、169/4 π

  選擇題 cb

  10、(1)=2a/(a-b) (2)=1/a22

  11、x=-1 x=5/4

  12、畫圖略 s陰=8×10.04/2-5×6.04/2=25.06 cm 2

  13、畫圖略

  14、原式=2/(x+1)2

  2017寒假作業(yè)答案七年級(語文)

  一、1.bì huái xiàn sǒng

  zèng chú qiè mè

  2.驚-禁 蜜-密 懸-玄 重-崇

  3.(1)江春入舊年(2)東風不與周郎便(3)休將白發(fā)唱黃雞(4)浸透了奮斗的淚泉

  4.b

  5.沒有固定答案,只要符合要求即可。示例:雛鷹報;雛鷹試翼、金焦秀色、北固詩話

  6.(1)呂氏春秋 呂不韋(2)①渡 ②這兒 ③急忙 ④尋求

  (3)①我的寶劍是從這兒掉落下去的。②像這樣找劍,豈不是太荒.唐了嗎?

  (4)世界上的事物,總是在不斷地發(fā)展變化,人們想問題、辦事情,都應當考慮到這種變化,適合于這種變化的需要。

  7. (1)“她身上穿著樣式老掉牙的舊衣服,可是很干凈;一條手染的藍裙,還帶著鄉(xiāng)下染缸中的那股土味兒。一塊棕褐色的絨線方披肩交叉地蓋在她那干癟癟的胸上。她戴的那條頭巾顏色褪得泛白,七皺八褶,好像是撂在抽屜里有了年頭。腳上的木屐連后跟都磨平了,皮面上卻抹了油,擦得锃亮。她的……雙手拿著毛線針飛快……。除這幾根針之外,在她的灰白的頭發(fā)上另外還橫插著一根”。——反映了她是一位儉樸,貧困但又勤勞活得有尊嚴的老人(2)那頭奶牛依偎在她的身邊,頭蹭著她的肘部,神情厭煩,腿腳僵硬地站在那里,翕動著嘴唇不斷地反芻。

  (3)注意描寫方法,而且要寫出描寫對象的特點。

  二、1.勤勞(我看到老人的脊背和牛背一樣黝黑,兩個進入垂暮的生命將那塊古板的田地耕得嘩嘩翻動,猶如水面上掀起的波浪。)歷經滄桑,但開朗樂觀(老人黝黑的臉在陽光里笑得十分生動,臉上的皺紋歡樂地游動著,里面鑲滿了泥土,就如布滿田間的小道。)關愛老牛,把牛當做伙伴(“做牛耕田,做狗看家,做和尚化緣,做雞報曉,做女人織布,哪只牛不耕田?這可是自古就有的道理,走呀,走呀。”)2.相同之處是把那頭孤零零的牛視為同等的生命,重視與牛的情感交流。

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