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兩學(xué)一做黨員個人問題清單及整改措施

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兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是一項(xiàng)重大政治任務(wù),黨委專題討論審定學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案,以下是相關(guān)的兩學(xué)一做黨員個人問題清單及整改措施內(nèi)容,快來閱讀看看吧。

兩學(xué)一做黨員個人問題清單及整改措施

總體要求

“三個基本”的組織方式

以黨支部為基本單位;

以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式;

以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托。

“兩個是否”的衡量標(biāo)準(zhǔn)

是否推動工作、群眾是否滿意為衡量標(biāo)準(zhǔn)。

五個堅持

堅持正面教育為主,理論與實(shí)際緊密聯(lián)系;

堅持學(xué)用結(jié)合,知行合一;

堅持問題導(dǎo)向,注重實(shí)效;

堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,以上率下;

堅持從實(shí)際出發(fā),分類指導(dǎo)。

落實(shí)好“三個制度”

“三會一課”制度、組織生活會制度、民主評議黨員制度。

做到“三個結(jié)合”

把開展學(xué)習(xí)教育同全面貫徹參加十二屆全國人大四次會議青海代表團(tuán)審議時的重要講話精神結(jié)合起來;

同全面落實(shí)黨的建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來;

同全面推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來。

主要措施

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié),主要是用好日常教育途徑、教育方式,推動黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

“學(xué)”的方面

明確學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)黨章黨規(guī),要學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī),學(xué)習(xí)黨的歷史和革命先輩、先進(jìn)典型,引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì),牢記優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),樹立崇高道德追求,養(yǎng)成紀(jì)律自覺,守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

做到“六個聯(lián)系”

聯(lián)系黨的歷史和今天黨所處的歷史方位、承擔(dān)的歷史使命的實(shí)際,

聯(lián)系黨的理論發(fā)展和今天堅定理想信念的實(shí)際,

聯(lián)系黨的基本路線和今天做好各項(xiàng)工作的實(shí)際,

聯(lián)系黨的性質(zhì)宗旨和今天更好為人民服務(wù)的實(shí)際,

聯(lián)系黨員義務(wù)權(quán)利和今天發(fā)揮好黨員先鋒模范作用的實(shí)際,

聯(lián)系黨的紀(jì)律規(guī)矩和今天解決好黨內(nèi)存在的突出問題的實(shí)際。

做到“三個牢記”

牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務(wù)和權(quán)利。

學(xué)系列講話,要著眼于加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動。

做到“三個結(jié)合”

緊密結(jié)合貫徹落實(shí)中央和省市委重大決策部署,

緊密結(jié)合解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的實(shí)際問題,

緊密結(jié)合提高黨員干部的思想理論水平。

分類分層學(xué)習(xí)

每個黨支部要按照普通黨員和縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,制定針對性強(qiáng)、可操作、能落實(shí)的學(xué)習(xí)計劃和具體措施。做到因人施教、精準(zhǔn)施策,體現(xiàn)差別、突出特色,不搞整齊劃一。

市、縣區(qū)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員

要列出學(xué)習(xí)計劃,先學(xué)一步、學(xué)深一些、帶頭示范。

農(nóng)村、社區(qū)黨組織

要統(tǒng)籌考慮黨員空閑時間,堅持集中輔導(dǎo)和個人自學(xué)相結(jié)合,采取配發(fā)學(xué)習(xí)資料、收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目、講授“微黨課”、交流心得體會等方式,組織黨員靈活多樣學(xué);

機(jī)關(guān)企事業(yè)單位黨組織

要采取專題輔導(dǎo)、理論測試、交流研討等方式,組織黨員系統(tǒng)全面學(xué);

非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會組織黨組織

要采取“班組”座談、“一線”交流等方式,充分利用手機(jī)微信APP、網(wǎng)絡(luò)等平臺,組織黨員創(chuàng)新載體學(xué)。

離退休干部職工黨員和年老體弱黨員

采取適度組織集中學(xué)習(xí)、參觀黨性教育基地、座談交流等方式幫帶輔導(dǎo)學(xué);

流動黨員

要采取郵寄學(xué)習(xí)資料、發(fā)送手機(jī)短信、返鄉(xiāng)“補(bǔ)課”等方式強(qiáng)化督促學(xué),實(shí)現(xiàn)黨員學(xué)習(xí)“全覆蓋”。

要堅決防止簡單以開了多少次會、寫了多少篇讀書筆記來評判學(xué)習(xí)教育的成效。

專題學(xué)習(xí)討論

落實(shí)好“三會一課”制度

以黨支部為單位,每個月至少組織一次集中學(xué)習(xí),每兩個月圍繞一個主題至少開展一次專題討論。

審視“五個能否”

能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨,

能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系,

能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康的生活方式,

能否自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩,

能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。

認(rèn)真講好黨課

講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。

嚴(yán)格落實(shí)“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度”,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課。

統(tǒng)籌紀(jì)檢、宣傳、黨校等資源,組織黨員干部、黨校教師、黨建指導(dǎo)員、講師團(tuán)成員、先進(jìn)模范送教下基層,巡回講黨課。

鼓勵和指導(dǎo)基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課,注重聯(lián)系身邊先進(jìn)典型、個人成長經(jīng)歷現(xiàn)身說法,用身邊事教育身邊人,用大白話講大道理,強(qiáng)化互動交流、解疑釋惑,增強(qiáng)黨課吸引力和感染力。

抓好交流示范

要抓好學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話的交流活動。上半年以市級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、各縣區(qū)和市直各機(jī)關(guān)單位黨政主要負(fù)責(zé)同志為主,組織開展學(xué)習(xí)交流活動,下半年以各縣區(qū)、市直各黨(工)委為主,組織召開學(xué)習(xí)交流會。

“做“的方面

聚焦黨員更高標(biāo)準(zhǔn)

“四講四有”

教育引導(dǎo)黨員做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。要引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺踐行“嚴(yán)、實(shí)、忠、廉、擔(dān)”要求,堅持學(xué)思、深知、整改、篤行。

“五個敢于”

面對大是大非敢于亮劍;

面對矛盾敢于迎難而上;

面對危機(jī)敢于挺身而出;

面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任;

面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭。

召開專題組織生活會

年底前,黨支部召開專題組織生活會。

會前,

征求意見。支部班子及成員要面向黨員和群眾廣泛征求意見;

談心談話。支部書記與班子成員、班子成員之間、班子成員與黨員群眾之間認(rèn)真開展談心談話;

查擺問題。支部班子及其成員對照職能職責(zé),開展黨性分析,查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問題。

會上,

集中評議。支部班子和班子成員要緊密聯(lián)系實(shí)際,聚焦突出問題,嚴(yán)肅認(rèn)真地開展批評與自我批評,組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評議??蛇m當(dāng)邀請服務(wù)對象和群眾列席,接受群眾監(jiān)督和評議。

會后,

積極整改。針對支部班子和班子成員查找出的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),制定整改方案,列出整改清單,逐項(xiàng)抓好整改落實(shí)。

黨小組可參照黨支部要求,召開專題組織生活會,組織黨員進(jìn)行自我黨性分析。

開展民主評議黨員

以黨支部為單位召開全體黨員會議,對照黨員標(biāo)準(zhǔn),按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序,對黨員進(jìn)行評議。對評議的優(yōu)秀黨員予以表揚(yáng),對有不合格表現(xiàn)的黨員,按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定,區(qū)別不同情況,穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

立足崗位作貢獻(xiàn)

銘記身份

教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下時刻銘記黨員身份,不斷創(chuàng)新立足崗位作貢獻(xiàn)的載體措施。

三亮三比

亮身份、比學(xué)習(xí),

亮崗位、比作風(fēng),

亮承諾、比貢獻(xiàn)。

在農(nóng)村、社區(qū),圍繞發(fā)揮黨員先鋒模范作用,重點(diǎn)落實(shí)黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度;

在機(jī)關(guān)事業(yè)單位,圍繞督促黨員模范履行崗位職責(zé)和自覺參與志愿服務(wù),落實(shí)黨員直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度;

在國有企業(yè)、非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會組織,圍繞促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展,重點(diǎn)落實(shí)黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)制度;

在窗口單位和服務(wù)行業(yè),圍繞提升服務(wù)效能和服務(wù)水平,重點(diǎn)落實(shí)黨員掛牌上崗、亮明身份制度。

在教育和衛(wèi)生系統(tǒng)黨員中,重點(diǎn)要求黨員增強(qiáng)黨的意識,敬業(yè)修德,奉獻(xiàn)社會,提升師德修養(yǎng)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng);

在離退休黨員中,重點(diǎn)激勵老黨員積極諫言獻(xiàn)策,發(fā)揮余熱。

問題整改方面

查準(zhǔn)查實(shí)問題

通過群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫、集體議,主動深入查準(zhǔn)查實(shí)不同領(lǐng)域基層黨組織和不同群體黨員存在的個性問題,建立問題清單。要充分發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用,對照正反典型查找問題。要從落實(shí)工作難題中反思自身不足,從組織黨員經(jīng)常性談心談話中尋找差距,真正把存在的問題擺出來。

認(rèn)真解決問題

要堅持邊查邊改、即知即改,逐項(xiàng)建立整改清單,采取有效措施,著力解決黨員隊伍、黨的組織生活、黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育管理、基層黨組織建設(shè)等方面的突出問題,并同抓好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的問題整改結(jié)合起來,持續(xù)深入糾正“四風(fēng)”,抓好不嚴(yán)不實(shí)問題整改,切實(shí)整治群眾身邊的不正之風(fēng),使解決問題前后呼應(yīng)、持續(xù)推進(jìn)。

健全完善制度

把學(xué)習(xí)教育中好的經(jīng)驗(yàn)做法以制度形式固定下來,進(jìn)一步健全完善抓黨員教育管理的制度機(jī)制,確保制度規(guī)定可操作、行得通、管長遠(yuǎn)。同時,要承接好、貫徹好中央和省市委出臺的相關(guān)黨內(nèi)制度,堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的現(xiàn)象。

組織領(lǐng)導(dǎo)

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是今年黨的建設(shè)的一件大事,各級黨組織務(wù)必精心組織、扎實(shí)推進(jìn),確保取得實(shí)效。

層層落實(shí)責(zé)任

把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入各級黨組織書記年度基層黨建工作責(zé)任清單,作為基層黨建工作述職評議考核的首要內(nèi)容,對組織不力、問題較多的,要批評教育、嚴(yán)肅問責(zé)。

抓好支部書記

抓好基層黨支部書記集中輪訓(xùn),在市級層面抓示范培訓(xùn)的同時,各地區(qū)、各單位黨委(黨組)和各行業(yè)領(lǐng)域黨(工)委要在5月10日前完成全員輪訓(xùn)任務(wù),確?;鶎狱h支部書記掌握工作方法,明確工作要求。

黨支部書記要率先垂范,堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,統(tǒng)籌抓謀劃、抓教育、抓管理、抓監(jiān)督,在抓好學(xué)習(xí)計劃制定、黨員學(xué)習(xí)和專題討論、講授黨課、組織生活會、民主評議黨員、問題整改等具體工作的同時,積極創(chuàng)新思路,在謀劃和組織學(xué)習(xí)、黨員管理監(jiān)督等方面大膽探索,扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。

示范引領(lǐng)帶動

各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以上率下,嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度,帶頭參加學(xué)習(xí)討論,帶頭談體會、講黨課、作報告,帶頭參加組織生活會,開展批評與自我批評、民主評議,帶頭履職盡責(zé)。

強(qiáng)化督查指導(dǎo)

上級黨組織要通過參加基層黨支部組織生活,采取專項(xiàng)調(diào)研、定期檢查、隨機(jī)抽查等方式進(jìn)行督促指導(dǎo),及時發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性傾向性問題。

夯實(shí)組織保障

加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度,認(rèn)真開展黨員組織關(guān)系集中排查,摸清流動黨員、“口袋”黨員、長期失聯(lián)黨員情況,理順黨員組織關(guān)系,使每名黨員都納入黨組織有效管理,參加學(xué)習(xí)教育。注重運(yùn)用新聞報道、典型宣傳、言論評論、專題專訪、巡回演講等形式,大力宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效,營造良好的氛圍。

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