“最強(qiáng)大腦”魏坤琳廣州分享“科學(xué)早教”

“最強(qiáng)大腦”魏坤琳廣州分享“科學(xué)早教”

　　魏坤琳：湖南湘潭人，畢業(yè)于北京體育大學(xué)、美國(guó)賓夕法尼亞州立大學(xué)，現(xiàn)任北京大學(xué)心理學(xué)系副教授、博導(dǎo)，主要研究人腦的工作方式，以及人是如何控制運(yùn)動(dòng)的。因其一組帥氣照片在網(wǎng)上走紅，被稱為“中國(guó)最帥教授”。2013年12月，魏坤琳作為“科學(xué)判官”加盟《最強(qiáng)大腦》節(jié)目。2014年參加了《你正常嗎》節(jié)目，錄制了第七期，于5月29日播出。

　　2013年12月，魏坤琳加盟江蘇衛(wèi)視科學(xué)勵(lì)志節(jié)目《最強(qiáng)大腦》，身份是科學(xué)判官。他將從技術(shù)角度，對(duì)選手們的腦力展示給予綜合打分。

　　私人銀行持卡人知識(shí)社交圈良師雅集第三十三季活動(dòng)近日在廣州四季酒店圓滿結(jié)束。活動(dòng)邀請(qǐng)有“科學(xué)男神”之稱、電視節(jié)目“最強(qiáng)大腦”點(diǎn)評(píng)嘉賓、北京大學(xué)心理學(xué)系副教授魏坤琳(Dr。魏)到場(chǎng)，為良師雅集會(huì)員帶來(lái)主題為“培養(yǎng)最強(qiáng)大腦：基于腦與認(rèn)知科學(xué)的早教”分享會(huì)。

　　良師雅集創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)趙大勇先生首先發(fā)表致辭，他感謝了會(huì)員一直以來(lái)對(duì)良師雅集的支持，更是表達(dá)了對(duì)魏教授到來(lái)的無(wú)限歡迎。“良師雅集是一個(gè)讓會(huì)員成長(zhǎng)集樂(lè)的平臺(tái)，其中我們對(duì)于會(huì)員自身幾大需求較為關(guān)注，邀請(qǐng)Dr。魏前來(lái)舉辦講座，是良師雅集親子板塊的重頭戲。”

　　魏坤琳廣州分享“科學(xué)早教”

　　陽(yáng)光帥氣的Dr。魏一出場(chǎng)便受到現(xiàn)場(chǎng)四百余會(huì)員和孩子們的熱烈歡迎。節(jié)目中的Dr。魏是“冷面教授”，他的座右銘是“科學(xué)是我評(píng)判的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，而現(xiàn)場(chǎng)的他顯得平易近人。他此次的演講題目是“科學(xué)養(yǎng)育，育兒育己”。如何用科學(xué)方法養(yǎng)育孩子?“聰明”是由哪幾個(gè)部分組成的?我們常常說(shuō)要用各種手段讓孩子更“聰明”，智商更高，到底可不可能?Dr。魏以自身例子說(shuō)起，他回想起自己剛當(dāng)上“奶爸”的時(shí)候，在女兒身上，又仿佛將自己的成長(zhǎng)歷程重演了一次。

　　他又以數(shù)學(xué)家約翰納什、日本美食家小野二郎和著名投資商沃倫巴菲特為例，分析了三種不同類型的“聰明人”，介紹了來(lái)自哈佛心理學(xué)家的“聰明公式”。他尤其提到了信息過(guò)載對(duì)人的注意力的影響，特別是手機(jī)對(duì)人們的影響，不停地?zé)o意識(shí)關(guān)注手機(jī)，可能會(huì)造成人們的注意力缺失。如果出現(xiàn)注意力缺失，那么，對(duì)人的不同階段都有不同的嚴(yán)重影響，比如幼兒時(shí)期的兒童多動(dòng)癥導(dǎo)致其閱讀能力、記憶能力和直覺(jué)能力落后;成年時(shí)期可能出現(xiàn)嚴(yán)重拖延和工作效率低下;老年時(shí)期會(huì)有輕度認(rèn)知功能障礙(阿茲海默癥)等，引起現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)員們的關(guān)注。

　　魏坤琳受到大家的追捧

　　在互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)中，會(huì)員們提出的問(wèn)題都與孩子教育相關(guān)。有現(xiàn)場(chǎng)觀眾提出關(guān)于很多早教中心所說(shuō)的右腦開(kāi)發(fā)是否屬實(shí)，Dr。魏表示這是大家對(duì)腦科學(xué)最大的一個(gè)誤區(qū)。我們應(yīng)該注重的是孩子全腦，不需要刻意地開(kāi)發(fā)右腦。并且開(kāi)發(fā)大腦是一個(gè)錯(cuò)誤的隱喻，似乎我們可以像挖金礦一樣去從大腦中挖出點(diǎn)什么;而科學(xué)養(yǎng)育真正的難點(diǎn)在家長(zhǎng)教育這里。有會(huì)員表示這是自己聽(tīng)過(guò)的眾多關(guān)于早教講座中最為顛覆性的一次，刷新了自己對(duì)于早教的概念。也有會(huì)員提問(wèn)孩子變得暴躁和難以相處。Dr。魏認(rèn)為家長(zhǎng)要重視孩子是否有情緒管理問(wèn)題。

　　其實(shí)，除了做研究之外，Dr。魏也致力于把理論和實(shí)踐相結(jié)合。這次分享會(huì)上，Dr。魏也透露他正聯(lián)合做認(rèn)知科學(xué)、心理學(xué)和教育學(xué)的師友們一起，籌備一個(gè)基于腦科學(xué)和認(rèn)知科學(xué)的幼兒教育項(xiàng)目，希望傳播科學(xué)教養(yǎng)的觀念，幫助家長(zhǎng)們更好地了解和支持孩子們的成長(zhǎng)。

　　魏坤琳和幸運(yùn)者合影

　　最后在抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)的八位幸運(yùn)觀眾獲得由良師雅集提供的精美筆記本和安人心智帶來(lái)的三本關(guān)于腦科學(xué)的書(shū)籍，上面均有Dr。魏親筆簽名。此次嘉賓禮品由國(guó)館酒提供，是篆刻了嘉賓姓名的專屬定制文化白酒。