兒童左右腦開發(fā)的書籍
有些書籍對于兒童的左右腦開發(fā)有著很大的作用，你知道是哪些書籍嗎?下面就讓學(xué)習(xí)啦小編告訴你兒童左右腦開發(fā)的書籍，一起來看看吧!
兒童左右腦開發(fā)書籍
1.咦，怎么又變了?
我們總覺得眼見為實，其實，有時候眼睛見到的也不一定是對的哦!
2.杰克，我一定要找到你!
躲貓貓的游戲是小朋友最喜歡的，這本書讓小朋友們在尋找杰克的過程中可以收獲各種驚喜，原來你看到的杰克不一定是杰克呢，它居然能變成好多好多的東西。這可是讓孩子腦洞大開的絕妙創(chuàng)意哦!
3.出來吧，老狼
從洞洞里看怎么看都是老狼留下的各種痕跡，但是打開才發(fā)現(xiàn)原來是魚群、豹紋……，在這樣的啟迪下，孩子天馬行空的想象力、觀察力和思維創(chuàng)造力都得到開啟。
4.就像它那樣
看見海上的浮木，人們發(fā)明了木船，看見天空的飛鳥，人們制作出飛機，平凡的生活里，很多創(chuàng)意都來自于奇妙的大自然，如果你希望孩子以后成為一個創(chuàng)意十足的發(fā)明家，這本書可不能錯過哦。
5.你相信自己的眼睛嗎?
如果只是看局部的話，我們都覺得我們看到的就是對的，但是真的打開大圖才知道，原來我們看到的只是局部呢……
6.猜猜我遇見了誰
同樣的形狀卻會帶來各種可能，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，需要勇敢的想象!
左右腦開發(fā)游戲
0-3個月
空中騎車。這時期的孩子的頭部轉(zhuǎn)動能力較強，但抓握能力還有待完善，家長們可以用手抓住孩子的雙腳，輕輕推動，來一場“空中騎車”。
4-6個月
伸展運動。這個時期的孩子的小手能夠握成小拳頭了，能很輕易的抓住家人們的手，可以應(yīng)景的給寶寶們做伸展運動，讓寶寶們活動起來。
7-9個月
撕紙游戲。這個時期很多孩子們喜愛使用左手而忽略了右手，而左腦恰恰管理著右手，不妨帶著寶寶們玩撕紙游戲，讓寶寶們的雙手一起動起來。也可以經(jīng)常在寶寶的右耳輕聲說話，刺激寶寶們的左腦細(xì)胞。
10-12個月
數(shù)數(shù)。借用孩子的小指頭，數(shù)數(shù)字，讓孩子提前感受數(shù)學(xué)的樂趣所在。
12-24個月
看圖說話。準(zhǔn)備幾本有人有景有動物的繪圖本，讓孩子們對著畫面進(jìn)行描述。這時候孩子們表達(dá)還不流利，家長們可以進(jìn)行指導(dǎo)。
說身邊的故事。每天回到家，家長們可以把身邊好玩的事說給孩子聽，如果寶寶們反應(yīng)強烈，家長們還可以豐富其中的細(xì)節(jié)，這將會提高寶寶們的認(rèn)知能力。
25-36個月
猜謎語。家長們可以準(zhǔn)備點簡單有趣的謎語，謎底最好是孩子們熟悉的東西。比如玩具，動漫人物等。
看圖編故事。不僅僅要描述圖像的內(nèi)容，還要鼓勵寶寶們能編一個故事。這同樣需要家長們的配合，可以家長們先編一個簡單的開頭，寶寶們再繼續(xù)說下去，或者反過來也可以。
反義詞游戲?？梢越Y(jié)合身體語言一起玩耍，比如家長們說“下”，寶寶們說“上”，家長們說“好”，寶寶們說“壞”等等，要盡量選擇簡單熟悉的詞匯。
左右腦機能的不同
大腦分為左腦和右腦，這已是目前醫(yī)學(xué)可以證實的。加州理工學(xué)院的羅杰?史貝利博士在分割大腦的實驗中發(fā)現(xiàn)，左腦與右腦這兩個半球是以完全不同的方式在進(jìn)行思考，左腦偏向用語言、邏輯性進(jìn)行思考，右腦則是以圖像和心像進(jìn)行思考，并以每秒10億位的速度彼此交流，盡管如此，這兩個半腦彼此的運作并非分工式進(jìn)行，而是互相支持、協(xié)調(diào)。下面就讓我們更清楚地看看左腦與右腦的機能差別。
左腦
1、左腦與右半身的神經(jīng)系統(tǒng)相連，掌管其運動、知覺，因此，右耳、右視野的主宰是左腦。
2、最大的特征在于具有語言中樞，掌管說話、領(lǐng)會文字、數(shù)字、作文、邏輯、判斷、分析、直線，因此被稱為“知性腦”。
3、能夠把復(fù)雜的事物分析為單純的要素。
4、比較偏向理性思考。
右腦
1、右腦與左半身的神經(jīng)系統(tǒng)相連，掌管其運動、知覺，因此，左耳、左視野的主宰是右腦。
2、右腦掌管圖像、感覺，具有鑒賞繪畫、音樂等能力，被稱為“藝術(shù)腦”。
3、具有韻律、想像、顏色、大小、形態(tài)、空間、創(chuàng)造力……
4、負(fù)擔(dān)較多情緒處理。
5、比較偏向直覺思考。
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