開發(fā)幼兒右腦潛能方法有哪些

　　為什么會有那么多的家長開發(fā)孩子的右腦呢?那是因為右腦中隱藏的豐富想象力、無窮的創(chuàng)造力、高速的右腦記憶能力、快速的理解力、正確的直覺能力。今天學習啦小編為大家?guī)砹碎_發(fā)幼兒右腦潛能方法，一起來看看吧!

　　開發(fā)幼兒右腦潛能方法

　　1、手指訓練

　　寶寶喜歡用手玩各種玩意，用左手剪東西、抓玩具、玩石子，玩豆豆等，可以鍛煉孩子手的神經反射，促進大腦的發(fā)育;閉上眼扣扣，練習寫字繪畫，可以增強手指的柔韌性;擺弄智力玩具、拍球投籃、學打算盤、做手指操等活動，可以鍛煉手指的靈活性;玩積木、橡皮泥有利于動手能力的培養(yǎng);經常讓孩子交替使用左、右手，可以更好地開發(fā)大腦兩半球的智力。

　　2、觀察云朵

　　在晴朗的天氣里，帶上孩子外出觀察天上的云朵，啟發(fā)孩子發(fā)揮想象力，將不同形狀的云朵看成動物、仙女、天使等。教育專家普遍認為，這是最簡便的利用大自然鍛煉兒童右腦的好方法。

　　3、仰望星空

　　星空對孩子來說是充滿無限想象的。帶孩子仰望星空，講述“牛郎織女”類的神話傳說，同時還可以要求孩子張開想像的翅膀，自己編織有關月亮或星星的故事。專家認為，想像本身就是一種“右腦體操”。

　　4、“猜猜看”游戲

　　遮住孩子熟悉的動、植物圖片的大部分，讓孩子猜測這是什么動物或植物。這有助于提高幼兒的推斷能力。

　　5、圖式思考

　　在認識功能中，先著眼局部后顧及整體是左腦功能，而先把握整體再類推局部是右腦功能。圖式思考游戲可使左右腦功能更加協(xié)調地溝通。爸爸媽媽先給孩子看虛線的圖案，讓她判斷是什么，然后再做連線練習，看看她猜的對不對。

　　也可以把隱藏的圖形讓孩子看，如蝴蝶隱藏在蝴蝶花中，讓他找找，畫面上有幾只小蝴蝶，幾朵蝴蝶花呀?或者把一張復雜的圖片給孩子看，里面有人物、動物和色彩的變化等，先讓他看整體，再把局部給他看，讓他說說這是整體的哪一部分。

　　6、畫畫聯(lián)系

　　在繪畫過程中，右腦對曲線的感受更明顯，家長可以和孩子多做這方面的游戲。曲線拓描和聯(lián)想是比較有趣和易實行的方式。如家長在紙上畫一頂圓圓的帽子，讓孩子用筆描畫部分曲線，看看這一條線是帽子的哪一部分。也可以家長畫一段曲線，告訴孩子這是帽頂，讓他繼續(xù)畫出帽沿。

　　不同年齡段幼兒開發(fā)右腦的注意事項

　　2歲以前：右腦開發(fā)以感官訓練為主。

　　嬰兒期主要是接愛感知經驗，包括大腦的視覺經驗、聽覺經驗、觸覺經驗、嗅覺經驗、味覺經驗以及本體感經驗等。這一階段，寶寶往大腦里存儲的感知經驗越多，右腦的開發(fā)程度就越大，以后可提取的信息與經驗也就越多。

　　2歲以后：側重于豐富孩子的思維和創(chuàng)新的源泉，著重于孩子的形象思維能力。

　　此階段開發(fā)右腦的重點，在于不斷豐富思維和創(chuàng)新的源泉，訓練寶寶聯(lián)想、想象、記憶、直覺、分析、再現(xiàn)、對比、綜合和創(chuàng)造性思維能力，訓練動手、動腳、體驗、創(chuàng)造等綜合能力，使寶寶智力與非智力方面的素質得到更好的發(fā)展。

　　生活中鍛煉右腦的簡易方法

　　1、習慣多用圖像的方式記錄及記憶資料;

　　2、習慣多用其它感官輔助記憶，借助聽覺、觸覺、嗅覺幫助記憶;

　　3、習慣多用左手作事;

　　4、多玩有空間感的游戲，如折紙、翻繩;