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如何開發(fā)小學(xué)生的智力

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如何開發(fā)小學(xué)生的智力

  智力是人的一種心理品質(zhì),它具有無法觀察到的特點(diǎn),主要通過思維能力反映出來。對小學(xué)生智力的開發(fā)可以從思維訓(xùn)練入手。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的如何開發(fā)小學(xué)生的智力,一起來看看吧!

  開發(fā)小學(xué)生智力的方法

  (1)跟孩子一起收集動腦筋的故事和資料。

  動腦筋的故事和資料很多,有的是真人真事,有的是寓言故事,有的是科普性讀物。家長、孩子共同收集,整理好放在書柜的一角??臻e時間,大家可以翻閱這些資料,互相討論感興趣的問題。

  (2)利用書來開發(fā)孩子的智力。

  很多家長在給孩子購買圖書后,往往是孩子拿來一本,家長就給孩子讀一本,讀過之后便放到一邊,然后再讀下一本,只注重讀的過程,全然沒有注意孩子的閱讀興趣,這種做法不能很好地達(dá)到開發(fā)智力的目的。

  家長給孩子講書最好是拿過一本書家長先要問孩子這是一本什么書,它的名字應(yīng)該是什么,這本書里都有些什么,提出問題讓孩子先找出答案,然后父母再給孩子講 述,以培養(yǎng)孩子的觀察能力。在講的過程中,家長也要同孩子一同討論,不斷地提出問題,如他們怎么了,想一想他后來會是怎樣的,提高孩子的想像力,語言表達(dá) 能力。

  (3)讓孩子經(jīng)常處在問題情景之中。

  問題是思維的引子,經(jīng)常面對問題,大腦就活動積極。當(dāng)孩子愛提各種各樣問題的時候,家長要跟孩子一起討論、解釋這些問題,家長的積極主動對孩子影響很大。特別是家長也弄不懂的問題,通過請教他人、查閱資料、反復(fù)思考獲得圓滿答案,這個過程最能提高孩子的思維能力。

  孩子大了以后,有的不愛向家長提問題了,家長應(yīng)該主動提出一些問題進(jìn)行討論,包括家庭遇到的一些疑難問題。有時,家長應(yīng)放下架子,向孩子請教一些自己不懂的問題,這些做法,對發(fā)展孩子思維有好處。

  (4)搞家庭智力競賽。

  利用節(jié)假日進(jìn)行,家長和孩子輪做主持人,誰主持誰準(zhǔn)備競賽題目,設(shè)立小獎品或其他獎勵措施。為了增強(qiáng)氣氛,可以請親友或其他小伙伴參加。準(zhǔn)備過程和競賽過程都是訓(xùn)練腦力的過程

  小學(xué)生開發(fā)智力的腦筋急轉(zhuǎn)彎題

  1.什么樣的路不能走?...(答案:電路)

  2.小波比的一舉一動都離不開繩子,為什么?(答案:小波比是木偶,(這都不懂))

  3.小王是一名優(yōu)秀士兵,一天他在站崗值勤時,明明看到有敵人悄悄向他摸過來,為什么他卻睜一只眼閉一只眼? (答案:他正在瞄準(zhǔn))

  4.一學(xué)生把硬幣拋向空中:正面朝上就去看電影,背面朝上就去打臺球,如果硬幣立起來,就他媽去學(xué)習(xí)。 (答案:去學(xué)習(xí))

  5.兩只狗賽跑,甲狗跑得快,乙狗跑得慢,跑到終點(diǎn)時,哪只狗出汗多? (答案:狗不會出汗)

  6.有種動物,大小像只貓,長相又像虎,這是什么動物? (答案:小老虎)

  7.猴子每分鐘能掰一個玉米,在果園里,一只猴子5分鐘能掰幾個玉米? (答案:沒掰到一個)

  8.一溜(提示:注意諧音)三棵樹,要拴10匹馬,只能拴單不能拴雙? (答案:請問怎樣栓)

  9.世上什么東西比天更高? (答案:心比天高)

  10.什么貴重的東西最容易不翼而飛? (答案:人造衛(wèi)星)

  開發(fā)智力的方法

  1、肯定孩子

  不停地暗示Ta、肯定Ta,增強(qiáng)這種意識會使大腦的潛意識被慢慢激活,幫助孩子全力以赴地實現(xiàn)積極目標(biāo)。

  2、關(guān)掉聲音看電視

  阻斷聲音,僅靠畫面去分析電視里正在播放的內(nèi)容。這樣做能刺激大腦皮層,并訓(xùn)練自己集中注意力去做一件事情。

  3、大聲讀

  朗讀的過程是把視覺刺激反饋給聽覺,并加以確認(rèn),它所帶給大腦的刺激要比默讀多得多,因此記憶也更加深刻。閱讀文字時,建議需要獲取信息時選擇默讀,在分析或記憶信息時選擇朗讀。

  4、學(xué)門外語

  大腦里有一塊被稱為前額皮質(zhì)的區(qū)域,它直接影響你的決策能力,而學(xué)習(xí)外語可提高這塊區(qū)域能力。

  5、帶孩子嘗試?yán)@路走

  有空的時候可以嘗試一下繞路而行,即使迷路也沒關(guān)系。為了找到正確的路徑,你們會開動腦筋,而這種滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)對鍛煉大腦十分有益。

  6、與孩子一起用左手刷牙

  大多數(shù)人都習(xí)慣用右手,右手運(yùn)動是靠左腦支配的,因此人們平時對左腦使用得比較多。如果有意識地讓左手做一些事情,那么對大腦來說是一種新的刺激,而且利于開發(fā)你們的右腦。


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