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思維導圖有什么練習步驟

時間: 祥聰1199 分享

  怎么樣才能把數學學好呢?我想這可能是困饒著很多高中學學子門的問題。其實,數學學習可以借助思維導圖,那么,怎么利用思維導圖來進行高中數學訓練呢?下面小編為你整理思維導圖練習步驟,希望能幫到你。

  思維導圖練習步驟1、從一張白紙的中心開始繪制,周圍留出空白。

  為什么?因為從中心開始,可以使你的思維向各個方向自由發(fā)散能更自由、更自然地表達你自己。

  思維導圖練習步驟2、用一幅圖像或圖畫表達你的中心思想。

  為什么?因為一幅圖畫抵得上1000個詞匯它能幫助你運用想象力。圖畫越有趣越能使你精神貫注,也越能使大腦興奮!

  思維導圖練習步驟3、在繪制過程中使用顏色。

  為什么?因為顏色和圖像一樣能讓你的大腦興奮。顏色能夠給你的思維 導圖增添跳躍感和生命力.為你的創(chuàng)造性思維增添巨大的能量,而且,它很有趣!

  思維導圖練習步驟4、將中心圖像和主要分支連接起來,然后把主要分支和二級分支連接起來,再把三級分支和二級分支連接起來,依此類推。

  為什么?因為,如你所知,你的大腦是通過聯(lián)想來思維的。如果你把分支連接起來,你會更容易地理解和記住許多東西。把主要分支連接起來,同時也創(chuàng)建了你思維的基本結構。這和自然界中大樹的形狀極為相似樹枝從主干生出,向四面八方發(fā)散。假如大樹的主干和主要分支、或主要分支和更小的分支以及分支末梢之間有斷裂那么它就會出現問題!如果你的思維導圖沒有連線一切(特別是你的記憶和學習過程)都會崩潰。連接起來!

  思維導圖練習步驟5、讓思維導圖的分支自然彎曲而不是像一條直線。

  為什么?因為你的大腦會對直線感到厭煩。曲線和分支.就像大樹的枝權一樣更能吸引你的眼球。

  思維導圖練習步驟6、在每條線上使用一個關鍵詞。

  為什么?因為單個的詞匯使思維導圖更具有力量和靈活性。每一個詞匯和圖形都像一個母體.繁殖出與它自己相關的、互相聯(lián)系的一系列“子代”。當你使用單個關鍵詞時,每一個詞都更加自由,因此也更有助于新想法的產生。而短語和句子卻容易扼殺這種火花。標明關鍵詞的思維導圖就像有靈活關節(jié)的手,而寫滿短語或句子的思維導圖,就像手被固定在僵硬的木板上一樣!

  思維導圖練習步驟7、自始至終使用圖形。

  為什么?因為每一個圖形,就像中心圖形一樣.相當于1,000個詞匯。所以,假如你的思維導圖僅有10個圖形,卻相當于記了10,000字的筆記!

  高中數學學習經驗1、不要怕數學

  很多同學對數學似乎有一種天生的恐懼感,一看到數學,心里就自然而然的產生一種抗拒情緒,影響自己正常的思維。特別是那些應用題,有些同學連題目都沒有看到,一看題目那么長,就不敢下筆,直接認為自己不會做,白白浪費了大好的機會。須不知,數學的應用題,實際上就是所謂的送分題,很少有真正的難點出現。只要你能夠認真的把題目讀完,寫出數學表達式,分數就做完了一大半。其實數學里面,大部分都是變化,真正要記的也就是那么幾個公式。

  高中數學學習經驗2、要養(yǎng)成勤學善思的習慣,提高創(chuàng)新能力。

  “學而不思則罔,思而不學則貽”。在學習數學的過程中,要遵循認識規(guī)律,善于開動腦筋,積極主動去發(fā)現問題,進行獨立思考,注重新舊知識的內在聯(lián)系,把握概念的內涵和外延,做到一題多解,一題多變,不滿足于現成的思路和結論,善于從多側面、多方位思考問題,挖掘問題的實質,勇于發(fā)表自己的獨特見解。因為只有思索才能生疑解疑,只有思索才能透徹明悟。一個人如果長期處于無問題狀態(tài),就說明他思考不夠,學業(yè)也就提高不了。

  高中數學學習經驗3、要養(yǎng)成歸納總結的習慣,提高概括能力。

  每學完一節(jié)一章后,要按知識的邏輯關系進行歸納總結,使所學知識系統(tǒng)化、條理化、專題化,這也是再認識的過程,對進一步深化知識積累資料,靈活應用知識,提高概括能力將起到很好的促進作用。

  高中數學學習經驗4、要養(yǎng)成做筆記的習慣,提高理解力。

  為了加深對內容的理解和掌握,老師補充內容和方法很多,如果不做筆記,一旦遺忘,無從復習鞏固,何況在做筆記和整理過程中,自己參與教學活動,加強了學習主動性和學習興趣,從而提高了自己的理解力。

  高中數學學習經驗5、要養(yǎng)成寫數學學習心得的習慣,提高探究能力。

  寫數學學習心得,就是記載參與數學活動的思考、認識和經驗教訓,領悟數學的思維結果。把所見、所思、所悟表達出來,能促使自己數學經驗、數學意識的形成,以及對數學概念、知識結構、方法原理進行系統(tǒng)分類、概括、推廣和延伸,從而使自己對數學的理解從低水平上升到高水平,提高自己的探究能力。

  高中數學學習經驗6、注意考場答題的技巧

  有些同學特別厲害,每個題都一心一意的去做,但問題是他時間嚴重不夠,光選擇題就用了差不多一個小時,到后面做大題時,明明知道怎么做,也相信自己能夠做出來,可惜已經快交卷了,只能忍痛舍棄??蓱z啊,為什么剛開始的時候不注意呢?

  首先,做考場數學題,特別是高考題,一定要注意答題的技巧。剛拿到試卷的時候,不要直接就動手做題(一般老師也不會允許你答題),要好好把握這個時間,把整個試卷看一下(主要是看后面的幾個大題目),看一下有沒有自己曾經做過的題目,或者是自己曾經見過那個題型,看一下有沒有自己能夠很快就可以做完的題目,看完之后,首先就把這些題目做出來。然后再做選擇題。整個高考做題的步驟是這樣的:曾經做過的題—選擇題—大題—填空題。為什么把填空題放在最后呢,因為填空題分值較小,而且跟計算題區(qū)別不大,要費很大心思,它又不像選擇題,可以猜答案,所以一般放在最后。

  其次,做考場題的時候,一定要注意拿分。也就是說,做的一切都是為了分數。題目不會做不要緊,有分拿就OK了。所以做題時,特別是在做后面那些計算題的時候,要注意拿分的技巧。第一個要注意的就是解題格式。因為高考是按步驟給分的,所以,無論你那個題目會不會做,至少你要有一個題設過程,然后再寫出一個數學式子(如果你數學式子寫不出來,起碼用中文寫一個表達式是沒有問題的吧)。至于計算,如果你實在不會,就算了,不要在這里浪費太多的時間,后面還有很多題目等著你呢!

  高中數學學習經驗7、注意做題技巧

  這里講的做題技巧,主要是針對選擇題和填空題而言。這類題目,要的只是一個答案,至于用什么方法,沒有任何要求。我們做的時候,沒有必要象做計算題一樣,老老實實的去計算。只要能夠得到答案,就算是猜的,也沒有人能夠管你。所以這一類題目,要點就是一個:猜!我曾經和我的學生看了一下,找了好幾份高考試卷,結果每一套試卷,都至少有50分以上的題目是不用計算的。不過,關于這個具體的猜題技巧,因篇幅限制,不我想在這里詳細敘述。


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