思維導(dǎo)圖作圖規(guī)則和繪制方法詳解基礎(chǔ)教程
思維導(dǎo)圖作圖規(guī)則和繪制方法詳解基礎(chǔ)教程
思維導(dǎo)圖是組織和表征發(fā)散思維的一種圖形技術(shù),應(yīng)用范圍廣泛。思維導(dǎo)圖作圖規(guī)則和繪制方法有哪些的呢?本文是小編整理思維導(dǎo)圖作圖規(guī)則和繪制方法詳解的資料，僅供參考。
思維導(dǎo)圖作圖規(guī)則和繪制方法
思維導(dǎo)圖是一種將放射性思考具體化的方法。我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式，每一種進(jìn)入大腦的資料，不論是感覺、記憶或是想法——包括文字、數(shù)字、符碼、食物、香氣、線條、顏色、意象、節(jié)奏、音符等，都可以成為一個(gè)思考中心，并由此中心向外發(fā)散出成千上萬的關(guān)節(jié)點(diǎn)，每一個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)代表與中心主題的一個(gè)連結(jié)，而每一個(gè)連結(jié)又可以成為另一個(gè)中心主題，再向外發(fā)散出成千上萬的關(guān)節(jié)點(diǎn)，而這些關(guān)節(jié)的連結(jié)可以視為您的記憶，也就是您的個(gè)人數(shù)據(jù)庫。
思維導(dǎo)圖是一種革命性的思維工具，簡單卻又極其有效
英國著名心理學(xué)家東尼·博贊在研究大腦的力量和潛能過程中，發(fā)現(xiàn)偉大的藝術(shù)家達(dá)·芬奇在他的筆記中使用了許多圖畫、代號和連線。他意識到，這正是達(dá)芬奇擁有超級頭腦的秘密所在。在此基礎(chǔ)上，博贊于19世紀(jì)60年代發(fā)明了思維導(dǎo)圖這一風(fēng)靡世界的思維工具。思維導(dǎo)圖就是一幅幅幫助你了解并掌握大腦工作原理的使用說明書。
如何繪制思維導(dǎo)圖
繪制思維導(dǎo)圖并不像你想象的那樣復(fù)雜，正如成功并不像你想象的那樣困難一樣。
工 具
你只需準(zhǔn)備好下面提到的東西，就可以開始畫了。
1、A4白紙一張;
2、彩色水筆和鉛筆;
3、你的大腦;
4、你的想象!
步 驟
1、從白紙的中心開始畫，周圍要留出空白。
從中心開始，會(huì)讓你大腦的思維能夠向任意方向發(fā)散出去，自由地、以自然的方式表達(dá)自己。
2、用一幅圖像或圖畫表達(dá)你的中心思想。
“一幅圖畫抵得上上千個(gè)詞匯”。它可以讓你充分發(fā)揮想象力。一幅代表中心思想的圖畫越生動(dòng)有趣，就越能使你集中注意力，集中思想，讓你的大腦更加興奮!
3、繪圖時(shí)盡可能地使用多種顏色。
顏色和圖像一樣能讓你的大腦興奮。它能讓你的思維導(dǎo)圖增添跳躍感和生命力，為你的創(chuàng)造性思維增添巨大的能量，此外，自由地使用顏色繪畫本身也非常有趣!
4、連接中心圖像和主要分枝，然后再連接主要分枝和二級分枝，接著再連二級分枝和三級分枝，依次類推。
所有大腦都是通過聯(lián)想來工作的。把分枝連接起來，你會(huì)很容易地理解和記住更多的東西。這就像一棵茁壯生長的大樹，樹杈從主干生出，向四面八方發(fā)散。假如主干和主要分枝、或是主要分枝和更小的分枝以及分枝末梢之間有斷裂，那么整幅圖就無法氣韻流暢!記住，連接起來非常重要!
5、用美麗的曲線連接，永遠(yuǎn)不要使用直線連接。
你的大腦會(huì)對直線感到厭煩。曲線和分枝，就像大樹的枝杈一樣，更能吸引你的眼球。要知道，曲線更符合自然，具有更多的美的因素。
6、每條線上注明一個(gè)關(guān)鍵詞。
思維導(dǎo)圖并不完全排斥文字，它更多地是強(qiáng)調(diào)融圖像與文字的功能于一體。一個(gè)關(guān)鍵詞會(huì)使你的思維導(dǎo)圖更加醒目，更為清晰。每一個(gè)詞匯和圖形都像一個(gè)母體，繁殖出與它自己相關(guān)的、互相聯(lián)系的一系列“子代”。就組合關(guān)系來講，單個(gè)詞匯具有無限的一定性時(shí)，每一個(gè)詞都是自由的，這有利于新創(chuàng)意的產(chǎn)生。而短語和句子卻容易扼殺這種火花效應(yīng)，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)成為一種固定的組合?？梢哉f，思維導(dǎo)圖上的關(guān)鍵詞就像手指上的關(guān)節(jié)一樣。而寫滿短語或句子的思維導(dǎo)圖，就像缺乏關(guān)節(jié)的手指一樣，如同僵硬的木棍!
7、自始至終使用圖形。
每一個(gè)圖像，就像中心圖形一樣，相當(dāng)于一千個(gè)詞匯。所以，假如你的思維導(dǎo)圖里僅有10個(gè)圖形，就相當(dāng)于記了一萬字的筆記!
對思維導(dǎo)圖的幾點(diǎn)認(rèn)識
多年運(yùn)用“思維導(dǎo)圖”的經(jīng)歷使我對“思維導(dǎo)圖”的功能有了相當(dāng)程度的了解、理解和體驗(yàn)，因此也就具有了一定的發(fā)言權(quán)。我認(rèn)為“思維導(dǎo)圖”作為一種先進(jìn)的思維方法，對于全面提高和發(fā)展一個(gè)人健全的思維品質(zhì)具有非凡的價(jià)值，這種價(jià)值主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面:
1、只要有一定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)的人都可以學(xué)會(huì)運(yùn)用思維導(dǎo)圖，一個(gè)人一旦掌握了這種方法就可以在短時(shí)間內(nèi)提高他的思維能力和思維水平，挖掘出自己的思維潛力。
2、思維導(dǎo)圖是一種基于大腦自然的思維方式，因此，它賦予人的思維以最大的開放性和靈活性，而無論是傳統(tǒng)的線性思維還是現(xiàn)代的非線性思維都是被包容的，特別對于表達(dá)現(xiàn)代非線性思維方式提供了最佳的途徑。
3、思維導(dǎo)圖可以激發(fā)人的豐富的聯(lián)想力，它可以把哲學(xué)層面的許多思維方式毫無障礙地表現(xiàn)出來，包括思維的連續(xù)性、思維的深刻性、思維的批判性、發(fā)散性思維、聯(lián)想思維、類比思維、形象思維、靈感思維、辨證思維等，所以它可以大大提高人的哲學(xué)思維水平和運(yùn)用哲學(xué)方法論的水平。
4、思維導(dǎo)圖能夠充分體現(xiàn)一個(gè)人的思維特點(diǎn)，因而具有非常強(qiáng)的個(gè)性化特征。具體地講，就是說相對于同一個(gè)主題的思維導(dǎo)圖來說，由于制作者的知識結(jié)構(gòu)、思維習(xí)慣、生活和工作經(jīng)驗(yàn)的不同，其所制作的思維導(dǎo)圖也非常不同，因此，思維導(dǎo)圖有利于個(gè)性的張揚(yáng)和充分體現(xiàn)個(gè)體思維的多樣性。
5、思維導(dǎo)圖的建立有利于人們對其所思考的問題進(jìn)行全方位和系統(tǒng)的描述與分析，非常有助于人們對所研究的問題進(jìn)行深刻的和富有創(chuàng)造性的思考，從而有利于找到解決問題的關(guān)鍵因素或關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
6、思維導(dǎo)圖具有無限的發(fā)展性，具體講有兩層含義:一是說，一個(gè)思維導(dǎo)圖并不是一層不變的，它是隨著制作者思維的發(fā)展而發(fā)展的;其次是說，一個(gè)思維導(dǎo)圖可以具有無限的層次性，上述性質(zhì)對于理論研究工作者、企業(yè)管理者和教師無疑提供了事半功倍的有效的思維工具。
7、思維導(dǎo)圖在理論上講對任何應(yīng)用它的人都有好處，其應(yīng)用的領(lǐng)域也幾乎可以是無限的。比如，對于做讀書筆記、分析自己的研究主題、組織問題、產(chǎn)品問題和服務(wù)問題的分析、專題演講和教師的教案準(zhǔn)備等。
8、思維導(dǎo)圖有助于提高學(xué)習(xí)者、甚至是教師的學(xué)習(xí)能力，有助于使一個(gè)學(xué)習(xí)者真正實(shí)現(xiàn)終身化學(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
9、思維導(dǎo)圖對于人們極為關(guān)心的問題，提高教育質(zhì)量和組織培訓(xùn)質(zhì)量都具有重要的價(jià)值，它已經(jīng)成為許多新的學(xué)習(xí)方法中的重要工具，如，研究性學(xué)習(xí)與行動(dòng)學(xué)習(xí)等。
10、思維導(dǎo)圖的制作是非常靈活的，沒有很多嚴(yán)格的限制原則，其關(guān)鍵點(diǎn)在于能夠體現(xiàn)制作者自己的思維特征和制作目標(biāo)，并發(fā)展其思維能力和提高其思維水平。
應(yīng)當(dāng)指出，思維導(dǎo)圖的特點(diǎn)是非常多的，上述所說的幾點(diǎn)認(rèn)識只是我的個(gè)人見解，我的總結(jié)難免掛一漏萬，我認(rèn)為值得指出的是使用者應(yīng)該通過自己的親身實(shí)踐直接體驗(yàn)這種先進(jìn)的思維方式和方法。
思維導(dǎo)圖MindManager基礎(chǔ)教程
思維導(dǎo)圖(Mind Mapping)，又稱心智圖，俗稱腦圖，是一種圖像式思維工具或者是一種利用圖像式思考來表達(dá)思維的工具。它作為一個(gè)組織資源和管理項(xiàng)目的方法，可從腦圖的核心分枝派生出各種關(guān)聯(lián)的想法和信息。
MindManager后綴文件是m.mmp，可以和其他許多軟件無縫集成，如PowerPoint、Word、Excel、Adobe Reader等進(jìn)行關(guān)聯(lián)，進(jìn)行內(nèi)容的導(dǎo)入和導(dǎo)出。
MindManager最常用的操作是Enter(添加主題)、Insert(添加子主題)、Tab(主題切換)、Delete(刪除主題)和方向鍵(Arrow keys)幾個(gè)快捷鍵和鼠標(biāo)的拖曳操作。而且，MindManager界面和Office系列軟件類似，操作和功能都是在「菜單欄+右鍵+狀態(tài)欄」上。所以說上手非?？?。
MindManager的基礎(chǔ)使用方法
選中主題(Central Topic)，按Enter鍵(或者在空白處雙擊鼠標(biāo))插入主題;
選取中主題，按Inter鍵插入子主題;
選取中主題，點(diǎn)附注主題按鈕或按Ctrl+Shift+Enter插入附注主題;
在空白處單擊鼠標(biāo)，插入浮動(dòng)主題，然后直接輸入文字;
用光標(biāo)或鼠標(biāo)選擇主題，直接編輯主題;
選中主題，用鼠標(biāo)拖動(dòng)主題到適當(dāng)位置;
根據(jù)需要，從右鍵或主題菜單使用圖標(biāo)和圖像;
選中主題，右鍵單擊格式化主題或格式菜單，設(shè)置文本、形狀、背景、連接線等;
插入關(guān)聯(lián)、附件、邊界框、標(biāo)簽、超鏈接、便箋等。
常用的快捷鍵
Ctrl+Shift+Enter:添加說明
Ctrl+Shift+Border:添加邊界框
Ctrl+Shift+H:插入附件
Ctrl+K:添加超鏈接
Ctrl+T:設(shè)置標(biāo)簽
Ctrl+D:逐級展開分支
Ctrl+Alt+B:將導(dǎo)圖內(nèi)容平衡分布
F2:選中主題內(nèi)的文字
F3:鎖定主題
F4:僅僅顯示分支
F7:檢查拼寫
通用的快捷鍵
Ctrl+B:粗體
Ctrl+I:斜體
Ctrl+U:下劃線
Ctrl+Z:撤銷操作
Ctrl+Y:重復(fù)操作
Ctrl+A:全選;
Ctrl+C:復(fù)制;
Ctrl+V:黏貼
Ctrl+F:查找
Ctrl+H:替換
猜你喜歡：