常用的邏輯思維方法有哪些(2)
2.歸納推理法
1)完全歸納推理
2)不完全歸納推理方法之一
----簡單枚舉歸納推理
3)不完全歸納推理方法之二
----科學歸納推理
1)完全歸納推理
從一般性較小的知識推出一般性較大的知識的推理，就是歸納推理。在許多情況下，運用歸納推理可以得到新的知識。按照一定的目標，運用歸納推理的思維方法，取得新穎性結果的過程，就是歸納推理法。
1000只大象都是灰色，第1001只大象為白色的可能性總是存在。所有的金屬都有導電性，但電阻大小一樣，使用場合與效果也不一樣，用鐵絲充當保險絲就難以勝任，強而為之，后患無窮。
2)簡單枚舉歸納推理
簡單枚舉歸納推理是列舉某類事物中一部分對象的情況，根據(jù)沒有遇到矛盾的情況，便做出關于這一類事物的一般性結論的推理。
例如:花開的時間、天鵝的顏色
?簡單枚舉歸納推理的意義
雖然它的結論是或然的，但不一定是錯誤的，有的是正確的，也就可以提供新的知識
在它的結論的基礎上，可以繼續(xù)研究，如果證明是正確的，就得到了新的知識。即使證明了是錯誤的，也從另一方面給了我們新的知識
3)科學歸納推理
科學歸納推理是列舉某類事物一部分的情況，并分析出制約此情況的原因，以此結果為根據(jù)，從而總結出這一類事物的一般性結論的推理方法。
?兩種不完全歸納推理的區(qū)別:
它們的根據(jù)不同，前者只要沒有發(fā)現(xiàn)矛盾的情況就可以做出結論，后者要根據(jù)發(fā)現(xiàn)的因果之間的必然聯(lián)系才能下結論
前者的結論是或然性的，后者的結論要可靠的多
提高前者結論的辦法是多找事實，提高后者的結論是對事實情況作出科學的分析，找出因果關系
?演繹法和歸納法的關系
演繹法和歸納法是人們對客觀現(xiàn)實的兩種對立的認識方法的總結。兩者既是對立的，又是統(tǒng)一的，缺少任何一面，都無法認識真理。演繹法和歸納法，仿佛是相反的兩種方法，實際上在人們的認識過程中，兩者是辯證的統(tǒng)一。
沒有歸納就沒有演繹，因為演繹的出發(fā)點正是歸納的結果。演繹必須以可靠的歸納為基礎。沒有演繹同樣也沒有歸納。因為歸納總是在一般原理、原則或某種假說、猜想的指導下進行的
弗蘭西斯·培根在<<新工具>>書中也寫道:"我們不能像螞蟻，單只收集，也不可像蜘蛛，只從肚子中抽絲，而應像蜜蜂，既采集又整理，這樣才能釀出香甜的蜂蜜。"培根強調的"既收集又整理"，指的就是要善于運用歸納和演繹的科學思維方法。
3.實驗法
實驗是為了某一目的，人為地安排現(xiàn)象發(fā)生的過程，據(jù)之研究自然規(guī)律的實踐活動。實驗的特點是必須能重復，能夠在相同條件下重復地做同一個實驗，并產(chǎn)生相同的結果，這是一個實驗成功的標志，不能重復的實驗就不是成功的實驗，其結果就沒有可信度，就不能作為科學依據(jù)，這是符合邏輯思維原理的
1)實驗法研究的優(yōu)點
?、賹嶒災軌蚣兓芯繉ο?/p>
?、趯嶒災軌蛉藶榈卦佻F(xiàn)自然現(xiàn)象
?、蹖嶒灴筛淖儸F(xiàn)象的自然狀態(tài)
④實驗可以加速或延緩對象的變化速度
?、軐嶒灴梢怨?jié)約費用，減少損失
4.比較研究法
比較研究法，可以簡稱比較，是通過兩個或兩個以上對象的同和異來獲得新知識的方法。
在比較研究中，主要起作用的還是邏輯思維中的演繹推理、歸納推理和類比推理，所以，比較研究是運用邏輯思維進行創(chuàng)新的一種方法
1)比較的種類
①空間上的比較(橫向比較)
?、跁r間上的比較(縱向比較)
③直接比較
?、荛g接比較
2)比較的作用
鑒定真?zhèn)危瑓^(qū)分優(yōu)劣
明察秋毫，解決難題
確定未知，發(fā)現(xiàn)新知
取長補短，綜合改進
追蹤索跡，建立序列
5.證偽法
根據(jù)形式邏輯中的矛盾律，在同一時間、同一關系上，不能對同一對象作出不同的斷定。用一個公式來表示，就是:A不能在同一時間、同一關系上是B又不是B
根據(jù)形式邏輯中的排中律，在同一時間、同一關系上，對同一事物是兩個相互矛盾的論斷必須作出明確的選擇，必須肯定其中的一個。用一個公式來表示，就是:A或者B,或者不是B,二者必居其一，不可能有第三種選擇
根據(jù)以上兩個規(guī)律，運用邏輯思維方法，可以在證明一個結論是錯誤的同時，證明另一個結論是正確的。用這種方法來取得正確答案的方法，就是反證法，或證偽法。證偽法在許多情況下，可以幫助我們解決疑難問題，取得創(chuàng)新結果。例如:紙上寫的是誰的名字。
人的邏輯思維方式有哪些
分為演繹思維和歸納思維
演繹思維:從兩個或更多的前提推出一個結論，結論必須是根據(jù)前提推出的?；拘问?三段論。例:
所有圍繞恒星運行的天體都是行星。
地球是圍繞恒星運行的天體。
所以地球是行星。
歸納思維:從一類中的一些成員、或一些事件的一組證據(jù)或觀察出發(fā)，從這些證據(jù)或觀察得出關于這類的其他成員或其他事件的結論。
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