打破常規(guī)思維的故事
打破常規(guī)思維的故事
有的時(shí)候，人正是被自己相信的東西迷住了眼睛，反而看不到正確的道路。其實(shí)有時(shí)候做事不能一味的遵守常規(guī)，有時(shí)候打破常規(guī)做事才能解決問(wèn)題。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的打破常規(guī)思維的故事相關(guān)資料，一起來(lái)看看吧!
打破常規(guī)思維的故事
一土豪，每次出門都擔(dān)心家中被盜，想買只狼狗栓門前護(hù)院，但又不想雇人喂狗浪費(fèi)銀兩，苦思良久后終得一法：每次出門前把wifi修改成無(wú)密碼，然后放心出門。每次回來(lái)都能看到十幾個(gè)人捧著手機(jī)蹲在自家門口，從此無(wú)憂。
啟示：護(hù)院，不一定買狗，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，處處都要打破傳統(tǒng)思維。
某人到酒店開(kāi)房,服務(wù)員說(shuō)客房全滿.他不想再找別的酒店,他跑到樓上走廊大喊一句:開(kāi)門開(kāi)門,警察查房!……然后下樓等待.一會(huì)兒,幾對(duì)男女匆忙下樓結(jié)賬.他走到總臺(tái):給我開(kāi)個(gè)房間。。。
啟示：你總認(rèn)為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈沒(méi)機(jī)會(huì)了,那是你還沒(méi)學(xué)會(huì)造一個(gè)“營(yíng)銷炸彈”。打破舊的市場(chǎng)格局～注意力在哪里，結(jié)果就在哪里!時(shí)間花在哪里，結(jié)果就在哪里!鎖定目標(biāo)，全力以赴!
一位女子跟男友吵架后氣得想哭，但因?yàn)閻?ài)面子，不敢回家哭，后來(lái)突然想到干脆去殯儀館里面哭，因?yàn)閯e人一定不會(huì)覺(jué)得奇怪。
于是她找了一間正在為一位老翁舉行喪禮的靈堂，放下心~ 蹲在地上痛哭起來(lái)。
兩名穿了黑色喪服的中年婦女見(jiàn)了，抱怨道：這死鬼...在外面竟然還有小三。
商議后走過(guò)來(lái)將她扶起，安慰說(shuō)： “老三啊，看你哭得那么傷心，我們決定分你1億5千萬(wàn)現(xiàn)金，其他的房地產(chǎn)和公司股票什麼的，你就...就別想了，行嗎?”
這個(gè)事例告訴我們：去陌生人圈子可能有意外收獲。
—— 拓展人脈很重要!
打破常規(guī)思維的小故事
最強(qiáng)護(hù)衛(wèi)
一土豪，每次出門都擔(dān)心家中被盜，想買只狼狗栓門前護(hù)院，但又不想雇人喂狗浪費(fèi)銀兩，苦思良久后終得一法：每次出門前把wifi修改成無(wú)密碼，然后放心出門。每次回來(lái)都能看到十幾個(gè)人捧著手機(jī)蹲在自家門口，從此無(wú)憂。
打破常規(guī)思維的啟示：護(hù)院，不一定買狗，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，處處都要打破傳統(tǒng)思維。
哥倫布的雞蛋
哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲后，許多人認(rèn)為哥倫布只不過(guò)是湊巧看到，其他任何人只要有他的運(yùn)氣，都可以做到。于是，在一個(gè)盛大的宴會(huì)上，一位貴族向他發(fā)難道：“哥倫布先生，我們誰(shuí)都知道，美洲就在那兒，你不過(guò)是湊巧先上去了唄!如果是我們?nèi)ヒ矔?huì)發(fā)現(xiàn)的。”面對(duì)責(zé)難，哥倫布不慌不亂，他靈機(jī)一動(dòng)，拿起了桌上一個(gè)雞蛋，對(duì)大家說(shuō)：“諸位先生女士們，你們誰(shuí)能夠把雞蛋立在桌子上?請(qǐng)問(wèn)你們誰(shuí)能做到呢?”大家躍躍欲試，卻一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)。哥倫布微微一笑，拿起雞蛋，在桌上輕輕一磕，就把雞蛋立在那兒。哥倫布隨后說(shuō)：“是的，就這么簡(jiǎn)單。發(fā)現(xiàn)美洲確實(shí)不難，就像立起這個(gè)雞蛋一樣容易。但是，諸位，在我沒(méi)有立起它之前，你們誰(shuí)又做到了呢?”
打破常規(guī)思維的啟示：創(chuàng)新從本質(zhì)上是一種對(duì)新思想、新角度、新變化采取的歡迎態(tài)度，它也表現(xiàn)為看問(wèn)題的新角度。很多時(shí)候，人們會(huì)說(shuō)，這也算是創(chuàng)新嗎?原來(lái)我也知道啊!創(chuàng)新就這么簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在于你敢不敢想，肯不肯做。
敢于打破常規(guī)思維
某日，老師在課堂上想看看一個(gè)學(xué)生的智商怎么樣，就問(wèn)他：“樹(shù)上有10只鳥(niǎo)，開(kāi)槍打死一只，還剩幾只?”
學(xué)生反問(wèn)：“是無(wú)聲手槍嗎?”
“不是。”
“槍聲有多大?”
“80~100分貝。”
“那就是說(shuō)會(huì)震得耳朵疼?”
“是。”
“在這個(gè)城市打鳥(niǎo)發(fā)不犯法?”
“不犯。”
“您確定那只鳥(niǎo)真的被打死了?”
“確定。”老師已經(jīng)不耐煩了，“拜托幾只就行了，OK?”
“OK，樹(shù)上的鳥(niǎo)里有沒(méi)有聾子?”
“沒(méi)有。”
“有沒(méi)有關(guān)在籠子里的?”
“沒(méi)有。”
“你告訴我，邊上還有沒(méi)有其他的樹(shù)，樹(shù)上還有沒(méi)有其他鳥(niǎo)?”
“沒(méi)有。”
“有沒(méi)有殘疾的或餓的飛不動(dòng)的鳥(niǎo)?”
“沒(méi)有。”
“算不算懷在肚子里的小鳥(niǎo)?”
“不算。”
“打鳥(niǎo)人ed眼有沒(méi)有花?保證是10只?”
“沒(méi)有花，就10只。”老師已經(jīng)是滿頭是汗，且下課鈴響了，但學(xué)生還在問(wèn)“有沒(méi)有傻到不怕死的?”
“都怕死。”
“會(huì)不會(huì)一槍打死兩只?”
“不會(huì)。”
“所有的鳥(niǎo)都可以自由活動(dòng)嗎?”
“完全可以。”
“如果您的答案沒(méi)有騙人。”學(xué)生滿懷信心的說(shuō)，“打死的鳥(niǎo)要是掛在樹(shù)上沒(méi)有掉下來(lái)，那么就剩一只;如果掉下來(lái)，就一只不剩。”
老師當(dāng)即暈倒。:-D
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