學(xué)習(xí)勵(lì)志的格言座右銘
學(xué)貴精不貴博。學(xué)習(xí)應(yīng)該注重精益求精。下面學(xué)習(xí)啦小編為你分享的是學(xué)習(xí)勵(lì)志的格言座右銘的內(nèi)容，希望你會(huì)喜歡!
學(xué)習(xí)勵(lì)志的格言座右銘最新
1) 勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人。——佚名
2) 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟。—佚名
3) 學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。——《增廣賢文》
4) 刀要磨才鋒利，人要學(xué)才聰明。——越南諺語
5) 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格
6) 聞見廣則聰明辟，勝友之而學(xué)易成。——魏源
7) 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格
8) 在可疑而不疑者，不曾學(xué);學(xué)則須疑。——張載
9) 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
10) 學(xué)者觀書，每見每知新意則學(xué)進(jìn)矣。——張載
11) 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格
12) 世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。——曹雪芹
13) 學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。——烏申斯基
14) 不向前不知道路遠(yuǎn)，不學(xué)習(xí)不明白真理。——諺語
15) 在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。——佚名
學(xué)習(xí)勵(lì)志的格言座右銘精選
1) 讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。——吳晗
2) 惜時(shí)專心苦讀是做學(xué)問的一個(gè)好方法。——蔡尚思
3) 加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來
4) 作者不一定能寫到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。——佚名
5) 游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約·貝勒斯
6) 求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察多吃苦多研究。——加菲勞
7) 有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問。——普列漢諾夫
8) 要想一下子全知道，就意味著什么也不會(huì)知道。——巴甫洛夫
9) 學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多東西。——洛克
10) 不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來窘隘而已。——鄭板橋
11) 我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來的。——達(dá)爾文
12) 學(xué)問勤中得，螢窗萬卷書。三冬今足用，誰笑腹空虛?——佚名
13) 發(fā)明千千萬，起點(diǎn)是一問。人力勝天工，只在每事問。——陶行知
14) 學(xué)問學(xué)問，不懂就要問，為了弄清道理，就是挨打也值得。——孫中山
15) 多詐的人藐視學(xué)問，愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問，聰明的人運(yùn)用學(xué)問。——培根
學(xué)習(xí)勵(lì)志的格言座右銘錦集
1) 好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人，終身為愚人。——佚名
2) 學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲
3) 學(xué)貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。——戴震
4) 人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。——B.V
5) 當(dāng)你還不能對(duì)自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺。——利希頓堡
6) 我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。——笛卡兒
7) 把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。——培根
8) 應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高爾基
9) 少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;志而好學(xué)，如炳燭之光。——劉向
10) 把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。——培根
11) 勤學(xué)如春起之苗，不見其增日有所長。綴學(xué)如磨刀之石，不見其損日有所虧。——陶淵明
12) 學(xué)習(xí)這件事不在于有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。——法布爾
13) 成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來自他們的博學(xué)。——貝弗里奇
14) 教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’;學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’。——陶行知
15) 舉一而反三，聞一而知十，及學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會(huì)貫通，以至于此。——朱熹
16) 做學(xué)問的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益。——陶鑄
17) 知識(shí)不是某種完備無缺純凈無瑕僵化不變的東西。它永遠(yuǎn)在創(chuàng)新，永遠(yuǎn)在前進(jìn)。——普良尼施尼柯夫
18) 重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。——托爾斯泰
19) 攀登科學(xué)文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。——高士其
20) 學(xué)習(xí)外語并不難，學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。——高士其
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