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不認(rèn)真學(xué)習(xí)的名言

時(shí)間: 玉風(fēng)827 分享

  在班級(jí)中總是會(huì)有幾個(gè)不認(rèn)真學(xué)的人,我們要怎么勸說(shuō)他們呢 ?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了不認(rèn)真學(xué)習(xí)的名言,請(qǐng)欣賞。

  不認(rèn)真學(xué)習(xí)的名言:

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

  書(shū)到用時(shí)方恨少。

  少壯不努力,老大徒傷悲。

  少年不知勤學(xué)苦,老來(lái)方悔讀書(shū)遲。

  書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。

  舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知。

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

  讀書(shū)就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣

  書(shū)是逆境中的慰藉。

  書(shū)房是文人精神的巢穴,生命的禪堂。

  世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館。

  年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。

  最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。

  精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足。

  在學(xué)習(xí)中取得知識(shí),在戰(zhàn)斗中取得勇敢。

  勤動(dòng)筆墨勤看書(shū)。

  知識(shí)好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。

  如果知識(shí)不是每天在增加,就會(huì)不斷地減少。

  語(yǔ)言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。

  高尚的語(yǔ)言包含著真誠(chéng)的動(dòng)機(jī)。

  勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人。

  學(xué)到很多東西的決竅,就是一下子不要學(xué)很多的東西。

  一個(gè)人的度量是一種精神力量,是一股強(qiáng)大的文明力量。

  書(shū)都讀得來(lái)的人,還怕有什么做不來(lái)的。

  成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人,他們的獨(dú)創(chuàng)精神來(lái)自他們的博學(xué)。

  作者不一定能寫(xiě)到老,但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。

  再高深的學(xué)問(wèn)也是從字母學(xué)起的。

  寫(xiě)十卷書(shū)要比實(shí)際行動(dòng)打下基礎(chǔ)容易得多。

  讀書(shū)在某種意義上來(lái)說(shuō)是養(yǎng)心。

  知識(shí)上的富有可以享受心靈上的滿足。

  不斷認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知是人類獲得智慧的表現(xiàn)。

  學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí),同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。

  不信書(shū)不能提高境界,光信書(shū)不如無(wú)書(shū)。

  掉進(jìn)知識(shí)情網(wǎng)中的人,時(shí)時(shí)品嘗著知識(shí)的甜蜜。

  穿著飲食可以因陋就簡(jiǎn),而搞學(xué)問(wèn)是不能因陋就簡(jiǎn)的。

  努力耕耘,少問(wèn)收獲。

  我愛(ài)書(shū)。我常常站在書(shū)架前,這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)一個(gè)廣闊的世界,一個(gè)浩瀚的海洋,一個(gè)蒼茫的宇宙。劉白羽

  生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。莎士比亞

  書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。莎士比亞

  書(shū)籍---當(dāng)代真正的大學(xué)。托馬斯·卡萊爾

  各種蠢事,在每天讀書(shū)的影響下,仿佛在火上一樣,漸漸溶化。雨果

  書(shū),這是這一代對(duì)另一代人精神上的遺言,這是將死的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的青年人的忠告,這是準(zhǔn)備去休息的哨兵向前來(lái)代替他的崗位的哨兵的命令。--《赫爾岑論文學(xué)》

  不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力。--《赫爾岑論文學(xué)》

  好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。別林斯基

  書(shū)是我們時(shí)代的生命。別林斯基

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