激勵學(xué)習(xí)的名言名句
激勵學(xué)習(xí)的名言名句
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激勵學(xué)習(xí)的名言名句
1) 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。
2) 誰把安逸當(dāng)成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時節(jié)，他只能望著空枝嘆息。
3) 松馳的琴弦，永遠(yuǎn)奏不出時代的強(qiáng)音。
4) 日子像念珠一樣，一天接著一天滑過，串成周，串成月。
5) 莫為失敗找借口，只為成功找機(jī)會。
6) 好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
7) 學(xué)習(xí)必須與實干相結(jié)合。
8) 少年讀書，如隙中窺月;中年讀書，如庭中望月;老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。
9) 三日不讀書，便覺得面目可憎，言語乏味。
10) 我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。
11) 正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。
12) 此刻打盹，你將做夢。此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。
13) 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
14) 抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)。
15) 知識是引導(dǎo)人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。
16) 讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。
17) 山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深!每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
18) 一個高傲的人永遠(yuǎn)成不了大事，一個卑微的人亦是永遠(yuǎn)成不了大事。
19) 一分耕耘，一分收獲;要收獲的好，必須耕耘的好。
20) 培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會成功。
激勵學(xué)習(xí)的名言名句精選
1) 向今天獻(xiàn)出自己的人，沒有哪一個昨天是給浪費(fèi)掉的。
2) 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
3) 夫所以讀書學(xué)問，本欲開心明目，利于行耳。
4) 人生在勤，不索何獲。
5) 不傲才以驕人，不以寵而作威。
6) 看書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展。
7) 放棄時間的人，時間也放棄他。
8) 吾生也有涯，而知也無涯。
9) 既以為人，己愈有，既以與人，己愈多。
10) 如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光。
11) 外國語是人生斗爭的一種武器。
12) 讀和寫是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習(xí)方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。
13) 學(xué)習(xí)要有三心：一信心，二決心，三恒心。
14) 偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。
15) 讀書，人才更加像人。
16) 你應(yīng)該小心一切假知識，它比無知更危險。
17) 不怕讀得少，只怕記不牢。
18) 做無悔事，無悔做事，做事無悔。
19) 人非圣賢，孰能無過。
20) 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!
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1) 好好學(xué)習(xí)，天天向上。
2) 世界上真正有價值的事物，需要熱情和犧牲才能完成。
3) 科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的。
4) 一知半解的人，多不謙虛;見多識廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。
5) 好高騖遠(yuǎn)的一無所得，埋頭苦干的獲得知識。
6) 求學(xué)的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
7) 世界上沒有天生聰明的人，要想變聰明，就要用勤奮和努力去換取。
8) 世上無難事，只要肯登攀。
9) 失敗只有一種，那就是半途而廢。
10) 游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。
11) 成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。
12) 書籍備而不讀如廢紙。
13) 堅志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也。
14) 沒有一個大學(xué)，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實，更能包羅萬象的了。
15) 發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
16) 在事業(yè)的峰巒上，有汗水的溪流飛淌;在智慧的珍珠里，有勤奮的心血閃光。
17) 人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。
18) 學(xué)而時習(xí)之，溫故而知新。
19) 我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。
20) 保持和培養(yǎng)每個學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個人學(xué)習(xí)成績。
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