關(guān)于教育的名人名言
教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知的過(guò)程，每個(gè)人都離不開(kāi)教育。關(guān)于教育的名人名言大家學(xué)習(xí)過(guò)哪些呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于教育的名人名言，供大家參考，歡迎大家一起來(lái)閱讀!
關(guān)于教育的名人名言
1、忠誠(chéng)的高尚和可敬，無(wú)與倫比。——裴多菲
2、天賦的力量大于教育的力量。——伏爾泰
3、坦白是誠(chéng)實(shí)和勇敢的產(chǎn)物。——馬克·吐溫
4、雜草鏟除要趁早，孩兒教育要從小。——諺語(yǔ)
5、愛(ài)生如已，教生如子，待生如友。——曾文琦
6、只有受過(guò)教育的人才是自由的。——愛(ài)比克泰德
7、誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也。——孟子
8、使教育過(guò)程成為一種藝術(shù)的事業(yè)。——赫爾巴特
9、不要說(shuō)謊，不要害怕真理。——列夫·托爾斯泰
10、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基
11、學(xué)高為師，身正為范;百年大計(jì)，教育為本。——書(shū)摘
12、有所許諾，纖毫必償。有所期約，時(shí)刻不易。——袁采
13、貧農(nóng)特別吃沒(méi)有文化的虧，特別需要受教育。——列寧
14、信用既是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富。——松下幸之助
15、只有由受過(guò)教育的人民組成的國(guó)家才能保持自由。——杰斐遜
16、有愛(ài)才為教育，用自己的愛(ài)心澆灌學(xué)生的成長(zhǎng)。——張永春
17、教育的目的，是替年輕人的終生自修作準(zhǔn)備。——r·m·h
18、做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，干老實(shí)事，就是實(shí)事求是。——鄧**
19、創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會(huì)。——別林斯基
20、對(duì)雙親來(lái)說(shuō)，家庭教育首先是自我教育。——克魯普斯卡婭
21、愛(ài)如果為利己而愛(ài)，這個(gè)愛(ài)就不是真愛(ài)，而是一種欲。——愛(ài)德門
22、愛(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。——印度·泰戈?duì)?/p>
23、要宣揚(yáng)你的一切，不必用你的言語(yǔ)，要用你的本來(lái)面目。——盧梭
24、信仰是心中的綠洲，思想的駱駝隊(duì)是永遠(yuǎn)走不到的。——紀(jì)伯倫
25、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。——蘇霍姆林斯基
26、形式是一只金瓶，思想之花插入其內(nèi)，便可流芳百世。——法朗士
27、失足，你可以馬上恢復(fù)站立;失信，你也許永難挽回。——富蘭克林
28、智慧與教育之間的區(qū)別是，智慧會(huì)讓你過(guò)上舒適的生活。——佚名
29、美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也。——蔡元培
30、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。——烏申斯基
31、善于鼓舞學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。——(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基
32、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。——陶行知
33、我們的斗爭(zhēng)和勞動(dòng)，就是為了不斷地把先進(jìn)的思想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。——周揚(yáng)
34、一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。——蘇霍姆林斯基
35、不要在自己情緒很糟時(shí)教育孩子，這時(shí)很容易把這種情緒發(fā)泄到孩子身上。
36、每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)。——(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基
37、手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。中國(guó)教育**的對(duì)策是使手腦聯(lián)盟。——陶行知
38、我寧愿以誠(chéng)摯獲得100名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得10個(gè)朋友贊揚(yáng)。——斐多菲
39、誰(shuí)要是自己還沒(méi)有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。——第斯多惠
40、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。——蘇霍姆林斯基
41、除非一個(gè)人有大量的工作要做，否則他不可能從懶散、空閑中得到樂(lè)趣。——杰羅姆
42、當(dāng)孩子情緒波動(dòng)時(shí)，愚蠢的父母責(zé)備孩子，聰明的父母關(guān)愛(ài)孩子。——[中國(guó)]趙東華
43、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯
44、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。——(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基
45、信用是難得易失的。費(fèi)十年功夫積累的信用，往往由于一時(shí)一事的言行而失掉。——池田大作
46、教育是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。——江澤民
47、我寧愿和柏拉圖一起犯錯(cuò)誤，也不愿和這些人(畢達(dá)哥拉斯信徒)一起正確地思想。——西塞羅
48、良心是我們每個(gè)人心頭的崗哨，它在那里值勤站崗，監(jiān)視著我們別做出違法的事情來(lái)。——毛姆
49、教育不能沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)就如同池塘沒(méi)有水。沒(méi)有水就沒(méi)有池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。——夏丐尊
50、有天賦的人不受教育也可獲得榮譽(yù)和美德，但只受過(guò)教育而無(wú)天賦人卻難做到這一點(diǎn)。——西塞羅
51、一個(gè)對(duì)社會(huì)的價(jià)值，首先取決于他的感情思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用。——愛(ài)因斯坦
52、我并無(wú)過(guò)人的特長(zhǎng)，只是忠誠(chéng)老實(shí)，不自欺欺人，想做一個(gè)“以身作則”來(lái)教育人的平常人。——吳玉章
53、教育的實(shí)質(zhì)正是在于克服自己身上的動(dòng)物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。——(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基
54、我們有無(wú)產(chǎn)階級(jí)道德，我們應(yīng)該發(fā)展它，鞏固它，并且以這種無(wú)產(chǎn)階級(jí)道德教育未來(lái)的一代。——加里寧
55、教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。——巴特
56、我們的生活就象施行，思想是導(dǎo)游者;沒(méi)有導(dǎo)游者，一切都會(huì)停止。目標(biāo)會(huì)喪失，力量也會(huì)化為烏有。——歌德
57、愛(ài)是純潔的，愛(ài)的內(nèi)容里，不能有一點(diǎn)渣滓;愛(ài)是至善至誠(chéng)的，愛(ài)的范圍里，不能有絲毫私欲。——莎公爵夫人
58、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
59、沒(méi)有自我教育就沒(méi)有真正的教育。這樣一個(gè)信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動(dòng)中起著重大的作用。——蘇霍姆林斯基
60、思想雖然沒(méi)有實(shí)體的，也要有個(gè)支點(diǎn)，一失去支點(diǎn)它就開(kāi)始亂滾，一團(tuán)糟地圍著自己轉(zhuǎn);思想也忍受不了這種空虛。——茨威格