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古代教育家名言

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  古代教育理念對當前的教育有著深刻的借鑒意義,古代教育家的名言你知道有哪些嗎?下面學習啦小編為你分享的是古代教育家名言的內(nèi)容,希望你會喜歡!

  古代教育家名言最新

  1) 吾嘗終日不食,終夜不寢,以思無益,不如學也。

  2) 勿謂小兒無記性,所歷事皆能不忘。故善養(yǎng)子者,當其嬰孩,鞠之使得所養(yǎng),全其和氣,乃至長而性美。教之,示以好惡有常。如養(yǎng)犬者,不欲其升堂,則時其升堂而撲之。若既撲其升堂,又復食之于堂,則使孰從。雖日撻而求其不升,不可得也。養(yǎng)異類且爾,況人乎。

  3) 學,行之,上也;言之,次也;教人,又其次也。咸無焉,為眾人。

  4) 讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫

  5) 不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅而不以三隅反,則不復也。——孔子

  6) 兒孫自有兒孫福,莫為兒孫做遠憂。

  7) 凡為教者必期于達到不須教。——葉圣陶

  8) 學貴心悟,守舊無功。

  9) 好的父親可能會有壞的兒子。

  10) 萬惡淫為首,百善孝為先。

  11) 學以治之,思以精之,朋友以磨之。

  12) 己所不欲,勿施于人——孔子

  13) 人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。

  14) 紀律是集體的面貌,集體的聲音,集體的動作,集體的表情,集體的信念。——馬卡連柯

  15) 奇文共欣賞,疑義相與析。

  古代教育家名言精選

  1) 莫將容易得,便作等閑看。

  2) 不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。——荀子

  3) 業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于惰。——韓愈

  4) 飽食終日,無所用心,難矣哉。——孔子

  5) 略嘗辛苦方為福,不作聰明便是才。

  6) 身安不如心安,屋寬不如心寬。

  7) 一個壞的教師奉送真理,一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。——第斯多惠

  8) 博學之,審問之,慎思之,明辯之,篤行之。

  9) 大傳:“天下一致而百慮,同歸而殊涂。”夫陰陽、儒、墨、名、法、道德,此務為治者也,直所從言之異路,有省不省耳。

  10) 故擇其所嗜,必先受業(yè),乃得嘗之;擇其所樂,必先有習,乃得為之。孔子曰: “少成若天性,習貫如自然”。

  11) 或曰:“學無益也,如質(zhì)何?”曰:“未之思矣。夫有刀者礱諸,有玉者錯諸,不礱不錯,焉攸用?礱而錯諸,質(zhì)在其中矣。否則輟”。

  12) 老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。

  13) 立志在堅不在銳,成功在久不在速。

  14) 人若志趣不遠,心不在焉,雖學無成。人惰于進道,無自得達,自非成德君子必勉勉,至從心所欲不踰矩方可放下,德薄者終學不成也。

  15) 天資美不足為功,惟矯惡為善,矯惰為勤,方是為功。人必不能便無是心,須使思慮,但使常游心于義理之間。立本處以易簡為是,接物處以時中為是,易簡而天下之理得,時中則要博學素備。

  古代教育家名言錦集

  1) 三人行必有我?guī)熝?——孔子、蓋世功勛,多是老成建來。

  2) 黑發(fā)不知勤學早,白發(fā)方悔讀書遲。

  3) 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

  4) 欲寡精神爽,思多血氣哀。

  5) 一頭白發(fā)催將去,萬兩黃金買不回。

  6) 學然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。

  7) 勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。

  8) 吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。

  9) 問渠那得清如許,為有源頭活水來。

  10) 萬惡淫為首,百善孝為先。

  11) 師者,所以傳道、授業(yè)、解惑者也。——韓愈

  12) 學然后知不足,教然后知困。——《禮記·學記》

  13) 習相近也,性相遠也。——孔子

  14) 師者,人之模范。——楊雄

  15) 嫉妒別人,仇視異己,就等于把生命交給別人。

  16) 不學禮,無以立。——孔子

  17) 教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴重的損失。

  18) 教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。

  19) 讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹

  20) 問題不在于告訴他一個真理,而在于教他怎樣去發(fā)現(xiàn)真理。——盧梭

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古代教育理念對當前的教育有著深刻的借鑒意義,古代教育家的名言你知道有哪些嗎?下面學習啦小編為你分享的是古代教育家名言的內(nèi)容,希望你會喜歡! 古代教育家名言最新 1) 吾嘗終日不食,終夜不寢,以思無益,不如學也。 2) 勿謂小兒無記
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