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工程師評職稱論文

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工程師評職稱論文

  現(xiàn)代社會逐漸在被工程技術(shù)改造著,工程活動關(guān)乎我們的生活學習工作的方方面面,下面是學習啦小編為大家整理的工程師評職稱論文,希望你們喜歡。

  工程師評職稱論文篇一

  工程師倫理責任淺析

  摘 要:現(xiàn)代社會逐漸在被工程技術(shù)改造著,工程活動關(guān)乎我們的生活學習工作的方方面面,然而,工程在給人類帶來方便快捷的同時,也存在這一系列的安全隱患,無論國內(nèi)還是國外,似乎都存在由于工程活動而造成的悲劇,作為工程活動的主體-工程師,在其中起著至關(guān)重要的作用,工程師的職業(yè)素質(zhì)和倫理道德意識關(guān)乎著工程本身的質(zhì)量,更關(guān)乎著工程使用者生命安危和社會的穩(wěn)定。

  關(guān)鍵詞:工程師;倫理;責任

  一、引言

  現(xiàn)階段,我們一直生活在一個充滿風險的社會,幾乎我們視野所及的一切都已經(jīng)被工程技術(shù)改造過,或正在改造著。科學越前進,技術(shù)越進步,一方面從理論上為未來科技化的生活提供支持,使之成為可能,另一方面,也通過工程技術(shù)是這種可能得以實現(xiàn),不再是一種可能,并最終促進促進社會的“工程化”。在工程活動過程中,由于科學的不確定性、技術(shù)應用的不穩(wěn)定性和工程人員倫理意識薄弱等不確定性因素的存在,使得整個工程活動過程都處于風險之中。工程活動中出現(xiàn)的一些風險問題,許多都是工程師倫理問題,所以單純靠科學與技術(shù)手段是無法從根本上預防的,科學和技術(shù)的進步與提高無法從根本上解決工程中的風險問題,對工程風險進行工程師倫理維度思考是非常有必要的。

  二、工程師倫理概述

  倫理就是人與人以及人與自然的關(guān)系和處理這些關(guān)系的規(guī)則,而由于倫理本身包含很多方面,所以工程倫理研究的范圍也相應的包括較為廣泛的含義。倫理學家Floman認為工程倫理是工程師的個人信念、個人道德良心,但由于道德良心并沒有一個客觀公認的衡量標準,所以工程倫理問題的解決要不能只靠倫理道德的約束,更多的應該靠法律制度的制約;肖平認為,工程倫理的是在探討在職業(yè)活動中,工程師對雇主、對公眾、對環(huán)境、對社會、對未來所負有的責任,當各種利益互相沖突時,工程師應該如何選擇。

  三、工程師面臨的倫理關(guān)系

  工程師在工程活動中扮演著重要的角色,無論是工程規(guī)劃設(shè)計階段、工程施工施工過程中,還是在工程評估、工程檢測階段,有扮演者主導性的角色。但在每一階段工程師扮演者不一樣的角色,所面臨的公正倫理道德是不一樣的。

  (1)工程師對雇主的關(guān)系:在現(xiàn)代經(jīng)濟和社會制度下,工程師大多數(shù)是是受雇于公司、企業(yè),這也就決定了他們要用自己的專業(yè)知識和技能給企業(yè)帶來利潤,“忠誠于雇主”順理成章的稱為工程師的一個重要的職業(yè)道德準則。如果由于雇主的決策、設(shè)計方案存在問題,或者是在施工過程中為追求經(jīng)濟利益、提高工程效率而托偷工減料、以次充好、管理者收取商業(yè)賄賂等原因?qū)斐晒こ淌鹿?,從而對社會、公眾的生命安全、財產(chǎn)安全造成危害時,工程師就會需要權(quán)衡這之間利益而陷入道德困境:是選擇“忠實于雇主”,對社會、公眾保密,還是選擇冒著被解雇的風險投訴、舉報雇主的錯誤行為,保護工程及社會、自然及其他人員的利益不受損害。處理好工程師處理好與雇主的關(guān)系,是工程師道德要求的主要內(nèi)容。所以工程師一定是要忠誠于雇主,為雇主真誠服務(wù),同雇主互信互利。

  (2)工程師對社會的關(guān)系:近現(xiàn)代社會依賴,科學技術(shù)突飛猛進的發(fā)展,以這些科學技術(shù)為依托的各種工程活動也就相應的產(chǎn)生,但是科學技術(shù)具有可錯行,并且工程活動也是有其自身的復雜性和不確定性,工程師們很難完全預測出工程的最終用途,所以總是會產(chǎn)生出乎意料的后果,比如切爾諾貝利核電站的爆炸、倫多的煙霧等,這些都對公眾、環(huán)境產(chǎn)生造成了嚴重的后果,以此來看,工程師應當將公眾的人身安全、健康,環(huán)境生態(tài)保護放在首要地位,利用自身的技術(shù)知識“為人類造福”。然而,公眾對于工程師個人并沒有明顯的、直接的利害關(guān)系,所以當工程師面臨是選擇對社會負責還是選擇規(guī)避責任,也會陷入倫理選擇困境。

  (3)工程師對同行的關(guān)系:工程師同行之間既是相互合作的伙伴,又是互相競爭的對手。為了經(jīng)濟利益、職位晉升、個人價值,是采用違背職業(yè)道德和法律的手段貶損和打壓對方,還是會客觀、公正、平等地對待同行?在某一些工程項目競選過程中,是否存在賄賂同行的不道德甚至違法行為?現(xiàn)代工程項目的實施必定需要許多不同專業(yè)的工程師互相幫助共同協(xié)作才能完成,在工程的設(shè)計、決策、建造實施、監(jiān)管評估過程中,工程師應該與同行之間相互學習,通力合作,形成一個團結(jié)、合作的共同體。

  (4)工程師對專業(yè)的責任:現(xiàn)代高新科學技術(shù)的發(fā)展,要求工程師也一定具有創(chuàng)新精神,然而,工程師在創(chuàng)新進取的同時,有沒有敬業(yè)守本,比如,在工程產(chǎn)品設(shè)計時,考慮產(chǎn)品的有用性了嗎?是不是非法的?從事工程技術(shù)研究時,是否存在隨意篡改和捏造實驗數(shù)據(jù)的情況,是否會為了獎勵和研究經(jīng)費而抄襲其他人的研究成果,侵犯他人的知識產(chǎn)權(quán)仿造產(chǎn)品?在檢測和評估研究成果時,是否存在會故意隱瞞對工程研究和檢測結(jié)果對社會造成的危害。

  四、工程師倫理風險的防范措施

  面對不同的倫理關(guān)系,就要求工程師具備相應的工程倫理責任,扮演著不同的角色;加之,現(xiàn)在市場經(jīng)濟條件下,工程師要面臨更多的利益誘惑,因此采取相應措施來提高工程師倫理道德責任意識。

  (1)明確工程師的倫理道德責任。各種類似“短命橋”的案例已經(jīng)不在少數(shù),造成這種事故的原因各式各樣,卻都與部分工程師的道德觀念崩塌有著巨大的關(guān)系。明確工程師倫理道德責任,首先要明確工程師在科學技術(shù)應用方面的責任,科學技術(shù)本身存在不穩(wěn)定性和不確定性,因此對科學技術(shù)應用產(chǎn)生的對社會、自然環(huán)境、人類本身可能產(chǎn)生的結(jié)果應該經(jīng)過科學的測量和實驗;其次,明確工程師在工程活動中對工程規(guī)劃、工程質(zhì)量檢測、工程評估等中的責任,科學規(guī)劃,合理檢測評估,對整個工程起著至關(guān)重要的作用。

  (2)建立公正公開公平的工程責任評價和追究機制。在中國,由于工程師大多受雇于公司企業(yè),或者是政府,因此針對一項具體的工程,工程責任很難清除的劃分到具體的人,這種責任劃分不清楚,落實不到位的情況,這給工程活動主體一個推卸責任的可乘之機,因此,建立公開、公正、公平的工程責任評價和追究機制,能夠從制度上劃分明確工程活動主體的責任,減少工程悲劇的發(fā)生。

  (3)加強工程師職業(yè)道德教育。加強工程師職業(yè)道德教育,要從兩方面入手。首先,對工程師而言,提高工程師職業(yè)道德修養(yǎng)和意識,加強工程師倫理道德責任方面的教育。工程是自身也要注意時刻省察和提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),加強工程師人員的職業(yè)道德教育,堅守“造福于人們”的宗旨;其次針對在校工科學生來講,應該開設(shè)工程倫理道德責任方面的課程,理論聯(lián)系實際,明確未來職業(yè)的責任,提高擔負社會安全的責任意識。(作者單位:中原工學院)

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