一帶一路形勢(shì)政策論文2000字范文(2)
一帶一路形勢(shì)政策論文2000字范文
一帶一路形勢(shì)政策2000字論文篇二
《“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略研究》
[摘要]“一帶一路”戰(zhàn)略是我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的重要國(guó)家戰(zhàn)略。本文從“一帶一路”戰(zhàn)略的提出和背景闡述了“一帶一路”建設(shè)帶來(lái)的好處，以及開(kāi)展“一帶一路”建設(shè)中存在的風(fēng)險(xiǎn)，從而提出合理的建議推進(jìn)“一帶一路”戰(zhàn)略更加順利的開(kāi)展。
[關(guān)鍵詞]“一帶一路”;區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化;亞投行
從2100多年前張騫出使西域到600多年前鄭和下西洋，海陸絲綢之路的出現(xiàn)促進(jìn)了沿途各國(guó)貿(mào)易，推動(dòng)了東西文化的交流與發(fā)展。歷經(jīng)千百年風(fēng)雨，絲綢之路的精神薪火相傳。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起和發(fā)展，中國(guó)的大門(mén)逐步開(kāi)放。作為人口大國(guó)，中國(guó)在生產(chǎn)制造方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，在滿(mǎn)足內(nèi)需的同時(shí)能夠?qū)ν廨敵鲐S富多彩、物美價(jià)廉的商品。作為經(jīng)濟(jì)大國(guó)，中國(guó)擁有大量的外匯儲(chǔ)備，有足夠的資金對(duì)外投資。“一帶一路”戰(zhàn)略順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，在中國(guó)追尋歷史脈絡(luò)和文化基因、弘揚(yáng)和平發(fā)展的道路上做出巨大貢獻(xiàn)。
2013年9月，在訪(fǎng)問(wèn)哈薩克斯坦期間，首次提出了加強(qiáng)政策溝通、道路聯(lián)通、貿(mào)易聯(lián)通、貨幣流通、民心相通，共同構(gòu)建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的戰(zhàn)略倡議，逐步形成區(qū)域大合作。10月，在出席亞太經(jīng)濟(jì)合作組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議期間，在印尼國(guó)會(huì)發(fā)表演講時(shí)提出中國(guó)愿同東盟國(guó)家加強(qiáng)海上合作，共同建設(shè)“21世紀(jì)海上絲綢之路”的倡議。自此，“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”被稱(chēng)為“一帶一路”。同年12月，在中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上提出，推進(jìn)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”建設(shè)，抓緊制定戰(zhàn)略規(guī)劃，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通建設(shè)。建設(shè)“21世紀(jì)海上絲綢之路”，加強(qiáng)海上通道互聯(lián)互通建設(shè)，拉緊相互利益紐帶。“一帶一路”被正式提升為國(guó)家戰(zhàn)略。2014年中國(guó)APEC峰會(huì)上宣布，中國(guó)將出資400億美元成立絲路基金。這是專(zhuān)門(mén)服務(wù)于“一帶一路”的營(yíng)運(yùn)資金。與此同時(shí)，亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行成立，中國(guó)作為主要股東，亞投行成為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要融資來(lái)源。2015年3月28日，國(guó)家發(fā)改委、外交部、商務(wù)部聯(lián)合發(fā)布了《推動(dòng)共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動(dòng)》，“一帶一路”線(xiàn)路圖正式發(fā)布。
1“一帶一路”提出的背景
1.1“一帶一路”戰(zhàn)略提出的國(guó)際背景
1.1.1穩(wěn)定全球政治經(jīng)濟(jì)格局
2008年爆發(fā)的空前嚴(yán)重的國(guó)際金融危機(jī)影響深遠(yuǎn)，世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力，世界很多國(guó)家大量民眾生活在貧困之下，急需擺脫貧困，氣候變化、疾病傳播、糧食安全、能源利用這些問(wèn)題，也迫使世界需要一個(gè)整體穩(wěn)定發(fā)展的新格局。國(guó)際秩序在不斷調(diào)整，新興經(jīng)濟(jì)體參與全球治理的作用加強(qiáng)。我國(guó)作為目前世界120多個(gè)國(guó)家的第一大貿(mào)易伙伴，經(jīng)濟(jì)利益邊界已延展到亞洲、非洲、歐洲、美洲等世界各大區(qū)域。在這樣一個(gè)大環(huán)境下，“一帶一路”的提出正是以全新的理念、思維和形式成為我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的重要戰(zhàn)略依托，有助于我國(guó)在全球事務(wù)中爭(zhēng)取更大的話(huà)語(yǔ)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，從而確立我國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)新格局中的地位。同時(shí)帶動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)整體發(fā)展，穩(wěn)定世界的格局。
1.1.2實(shí)現(xiàn)全球區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化
隨著世界經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深入，區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程日益加快，“TPP”和“TIIP”等區(qū)域貿(mào)易興起，以美國(guó)為主的世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家想借此架空“WTO”、“APEC”等組織，重新掌控在亞洲的主導(dǎo)權(quán)，以削弱中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。這些區(qū)域貿(mào)易組織合作地域廣，合作領(lǐng)域?qū)?，合作水平也是前所未有的高，而亞歐地區(qū)許多發(fā)展中國(guó)家或者新興國(guó)家由于地理位置、發(fā)展水平等條件的限制卻無(wú)法加入這樣高水平的區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作中。但作為還有廣闊發(fā)展空間的他們也迫切希望能夠參與區(qū)域合作以拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。“一帶一路”政策正是促進(jìn)與沿線(xiàn)各個(gè)國(guó)家尤其是眾多發(fā)展中國(guó)家建立更加緊密的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，為各國(guó)搭建一個(gè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的平臺(tái)，以發(fā)揮各國(guó)的潛力，共同拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí)FTAAP的提出使得以“一帶一路”為綱、自由貿(mào)易區(qū)為目的對(duì)外開(kāi)放新棋局形成。
1.2“一帶一路”戰(zhàn)略提出的國(guó)內(nèi)背景
1.2.1平衡區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展
盡管我國(guó)實(shí)施“西部大開(kāi)發(fā)”戰(zhàn)略已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間，但從成效上還是可以看出我國(guó)東西部發(fā)展極度不平衡，東部地區(qū)由于具有得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)，在對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易都是重要的交通樞紐，而西方邊遠(yuǎn)地區(qū)因?yàn)樯钤趦?nèi)陸，交通不便利，因此無(wú)法從本質(zhì)上改變發(fā)展緩慢的形勢(shì)。“一帶一路”的建設(shè)，正是利用絲綢之路，將經(jīng)濟(jì)貿(mào)易跨越中西部大多數(shù)地區(qū)，激活中西部地區(qū)的發(fā)展?jié)摿?，使其成為我?guó)對(duì)外貿(mào)易的窗口，既拉動(dòng)了中西部經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，也為我國(guó)整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了更為廣闊的空間。
1.2.2維護(hù)國(guó)家安全
我國(guó)面臨著十分復(fù)雜的海洋安全環(huán)境，霍爾木茲海峽和馬六甲海峽是中東和非洲輸出石油的必經(jīng)之路，而我國(guó)目前約80%的能源進(jìn)口和進(jìn)出口貨物都需要經(jīng)過(guò)馬六甲海峽。然而此地水路狹窄，極易封鎖，因此我國(guó)在海峽運(yùn)輸安全方面完全受制于人。雖然我國(guó)已開(kāi)通了中哈、中俄和中緬石油管道，加強(qiáng)了我國(guó)從中亞、東北亞和海上石油的進(jìn)口安全，但通過(guò)這些通道進(jìn)口的原油僅占我國(guó)原油進(jìn)口總量的20%左右，我國(guó)海上石油運(yùn)輸安全問(wèn)題并未得到根本解決。“一帶一路”的建設(shè)可以開(kāi)拓更廣的陸地運(yùn)輸通道，提升我國(guó)的陸地運(yùn)輸能力，降低海洋運(yùn)輸壓力，從而更好地維護(hù)我國(guó)安全。
2“一帶一路”帶來(lái)的好處
2.1有利于我國(guó)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展，促進(jìn)對(duì)外開(kāi)放
對(duì)外貿(mào)易方面，2015年第一季度我國(guó)與“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家雙邊貿(mào)易額2360億美元，占全國(guó)進(jìn)出口總額的26%。其中，我國(guó)對(duì)沿線(xiàn)國(guó)家出口1445億美元，增長(zhǎng)10%，占我國(guó)出口總額的28%，大幅領(lǐng)先于整體出口增速;自沿線(xiàn)國(guó)家進(jìn)口915億美元，占我國(guó)進(jìn)口總額的23.4%。利用外資方面，一季度“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家在華設(shè)立外商投資企業(yè)457家，同比增長(zhǎng)18.4%;實(shí)際投入外資金額16.8億美元。對(duì)外投資方面，一季度我國(guó)對(duì)“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家實(shí)現(xiàn)非金融類(lèi)直接投資25.6億美元，占同期對(duì)外直接投資總額的9.9%。此外，我國(guó)在“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家的境外經(jīng)貿(mào)合作區(qū)發(fā)展勢(shì)頭也很好。目前，我國(guó)在“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家共有70多個(gè)在建合作區(qū)項(xiàng)目，建區(qū)企業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施投資超過(guò)80億美元，將帶動(dòng)入?yún)^(qū)企業(yè)投資近100億美元，預(yù)計(jì)年產(chǎn)值超過(guò)200億美元，可為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造20萬(wàn)個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)。
從2015年第一季度數(shù)據(jù)可以看出，“一帶一路”的建設(shè)快速的拉動(dòng)了我國(guó)與沿邊國(guó)家的貿(mào)易往來(lái)，加快了我國(guó)對(duì)外開(kāi)放進(jìn)程，同時(shí)更加便利的貿(mào)易往來(lái)可以輸出過(guò)剩產(chǎn)能和外匯儲(chǔ)備，提速人民幣國(guó)際化。通過(guò)出口勞動(dòng)密集型和其他相對(duì)密集生產(chǎn)要素的產(chǎn)品，進(jìn)口我國(guó)相對(duì)稀缺生產(chǎn)要素的產(chǎn)品，助力中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，提高我國(guó)的生產(chǎn)水平，實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)，最終擺脫對(duì)亞太地區(qū)的依賴(lài)，更有利于我國(guó)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展。
2.2有利于沿邊國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作
金融危機(jī)爆發(fā)后發(fā)達(dá)國(guó)家處于復(fù)蘇階段，國(guó)內(nèi)需求疲弱，保護(hù)主義意識(shí)增強(qiáng)。因此不能大規(guī)模進(jìn)口國(guó)外商品，尤其是新興國(guó)家。更高標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際貿(mào)易準(zhǔn)則出臺(tái)，自由開(kāi)放的全球貿(mào)易體系遭到破壞，新興國(guó)家包括許多發(fā)展中國(guó)家的發(fā)展受到限制。“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家人均國(guó)民收入與世界平均水平相比還有一定的差距，多數(shù)屬于低收入國(guó)家。這些國(guó)家基礎(chǔ)設(shè)施落后、產(chǎn)業(yè)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展水平低、對(duì)外開(kāi)放程度不高。加快國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)國(guó)家對(duì)外的開(kāi)放是當(dāng)今這些國(guó)家迫切希望的。
“一帶一路”深度挖掘沿線(xiàn)國(guó)家可持續(xù)健康發(fā)展的合作潛力，推動(dòng)更廣泛、深層的區(qū)域合作，通過(guò)共同努力解決發(fā)展過(guò)程中的障礙，達(dá)到共贏的目標(biāo)。目前已有50多個(gè)國(guó)家明確表示積極參與“一帶一路”建設(shè)，57個(gè)國(guó)家參與共建亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行，同時(shí)籌建絲路基金，為推動(dòng)合作創(chuàng)造重要前提條件。在亞洲地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施投資的越多，就能創(chuàng)造出更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
2.3有利于促進(jìn)地區(qū)和平和穩(wěn)定
“一帶一路”倡導(dǎo)的道路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，穿越東盟、中亞、西亞、南亞，將中國(guó)與歐洲相連，促進(jìn)中國(guó)與沿邊各國(guó)的經(jīng)貿(mào)聯(lián)系，為維護(hù)與促進(jìn)地區(qū)穩(wěn)定與和平發(fā)揮重要作用。同時(shí)“一帶一路”將使中國(guó)在亞洲取得更加積極的外交效果，緩和地區(qū)緊張關(guān)系，確保主要海上通道的安全暢通與穩(wěn)定。通過(guò)參與“一帶一路”的建設(shè)，相對(duì)落后的國(guó)家將獲得重新融入世界經(jīng)濟(jì)主流的機(jī)會(huì)，逐步消除貧困，使得地區(qū)更加穩(wěn)定。
3“一帶一路”的風(fēng)險(xiǎn)和建議
“一帶一路”建設(shè)面臨諸多不確定性因素與風(fēng)險(xiǎn)。“一帶一路”建設(shè)將為地區(qū)穩(wěn)定和全球和平帶來(lái)積極影響，但因?yàn)檠剡厙?guó)家存在宗教、政治等問(wèn)題，同時(shí)將面臨“三股勢(shì)力”、民族沖突、主權(quán)爭(zhēng)議等挑戰(zhàn)。另外，“一帶一路”的建設(shè)是為了促進(jìn)貿(mào)易、文化和外交等，但因?yàn)椴淮_定的因素，不可避免考慮其帶來(lái)的敵對(duì)、沖突甚至戰(zhàn)爭(zhēng)。并且尤其沿邊國(guó)家大多為發(fā)展中國(guó)家，其對(duì)外貿(mào)易體制還存在較多的問(wèn)題，對(duì)于外部環(huán)境的劇變沒(méi)有很強(qiáng)的應(yīng)變能力，因此國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生突發(fā)狀況并不能很好地適應(yīng)，反而相互拖累，更加不利于各國(guó)發(fā)展。
我國(guó)“一帶一路”的建設(shè)正在逐步穩(wěn)健的進(jìn)行，在發(fā)展的同時(shí)應(yīng)該注意完善相應(yīng)的制度。在亞投行的創(chuàng)建中，明確各項(xiàng)章程，確保自身責(zé)任和義務(wù)，并為“一帶一路”的基金供給提供完善的保障。在與他國(guó)對(duì)外貿(mào)易時(shí)，將流程規(guī)范化，以免帶來(lái)不必要的損失。同時(shí)我國(guó)自身外匯制度、財(cái)政制度、稅收制度均不能與國(guó)際接軌，應(yīng)加快改革的步伐，適應(yīng)新時(shí)代對(duì)外開(kāi)放的格局，為國(guó)家、企業(yè)對(duì)外貿(mào)易提供良好的保障，減少對(duì)外貿(mào)易的煩瑣流程，降低對(duì)外投資的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。
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形勢(shì)政策2000字論文
《淺談高職高專(zhuān)院校大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)與政策創(chuàng)新》
1 概 述
改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，同時(shí)問(wèn)題并存，而當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)的一些經(jīng)濟(jì)指標(biāo)在下行，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)體系在轉(zhuǎn)型，人民幣在貶值，全球經(jīng)濟(jì)正在走向衰退。大家經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)衰退，或者是危機(jī)，大學(xué)生們很擔(dān)心當(dāng)年的就業(yè)形勢(shì)，高職高專(zhuān)院校負(fù)責(zé)就業(yè)的老師在對(duì)大學(xué)生們進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)時(shí)，多次強(qiáng)調(diào)先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)。而從我院大型招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的用人單位數(shù)量及單位提供的崗位數(shù)量和崗位基本工資待遇來(lái)看，較往年均有下降。而物價(jià)的飛漲也變向的降低了同學(xué)們的收入，并且現(xiàn)實(shí)中制造業(yè)已經(jīng)蕭條有幾年了，作為建筑行業(yè)的院校，多數(shù)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)都收到了影響。我院也在考慮上述實(shí)際情況的同時(shí)，積極開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，國(guó)家也出臺(tái)相應(yīng)小額擔(dān)保貸款和財(cái)政貼息政策，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，更鼓勵(lì)大學(xué)生發(fā)展農(nóng)村，讓大學(xué)生的知識(shí)有應(yīng)用的平臺(tái)和發(fā)展的空間。
2015年高校畢業(yè)生達(dá)749萬(wàn)，比2014年增加近22萬(wàn)人，與十年前相比，增長(zhǎng)了1.2倍，2015年的高校畢業(yè)生數(shù)量也再攀高峰，而就業(yè)需求并沒(méi)有明顯的增長(zhǎng)，所以就業(yè)率相對(duì)會(huì)出現(xiàn)下降。而數(shù)據(jù)顯示，尤以專(zhuān)科生和碩士生的就業(yè)壓力最大，已經(jīng)持續(xù)了幾年的最難就業(yè)季給人的感覺(jué)：對(duì)于就業(yè)，沒(méi)有最難，只有更難。這與上述中國(guó)當(dāng)今經(jīng)濟(jì)低迷衰退有關(guān)，也與畢業(yè)生、企業(yè)的結(jié)構(gòu)性用工問(wèn)題有關(guān)。另外，大學(xué)生就業(yè)難，主要在選擇行業(yè)難，就業(yè)目前人人平等，愛(ài)因斯坦大學(xué)畢業(yè)時(shí)求職數(shù)次未果，最后去一個(gè)專(zhuān)利局上班，所做的工作和專(zhuān)業(yè)風(fēng)馬牛不相及。因此，高職高專(zhuān)院校大學(xué)生更要樹(shù)立正確的就業(yè)觀，鼓勵(lì)支持大學(xué)畢業(yè)生到祖國(guó)最需要的地方工作，下文淺談一下大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀，簡(jiǎn)要分析就業(yè)形勢(shì)，探求就業(yè)對(duì)策，尤其對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)提出自己的一點(diǎn)看法，希望對(duì)大學(xué)生的就業(yè)有理論指導(dǎo)價(jià)值和社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義。
2 當(dāng)前高職院校大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析
2015年是“十二五”規(guī)劃的最后一年，高校畢業(yè)生的穩(wěn)定就業(yè)問(wèn)題是一個(gè)重要問(wèn)題，各級(jí)各地積極尋求一個(gè)漂亮的收官之戰(zhàn)。服務(wù)業(yè)就業(yè)需求繼續(xù)增大，市場(chǎng)機(jī)制的跳節(jié)作用繼續(xù)增強(qiáng)，不好的消息是：產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)性調(diào)整進(jìn)一步加深，自動(dòng)化流水線(xiàn)、機(jī)械手、機(jī)器人的應(yīng)用削弱了制造業(yè)勞動(dòng)力的需求;高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)支撐尚待提高，適合的崗位相對(duì)不足，畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、就業(yè)觀念與市場(chǎng)需求脫節(jié)的結(jié)構(gòu)性矛盾仍然突出，就業(yè)形勢(shì)壓力仍然較大。而隨著高校擴(kuò)招，我國(guó)的高職高專(zhuān)教育也進(jìn)入了新的發(fā)展階段，畢業(yè)生數(shù)量年年攀升，2007年更是達(dá)到495萬(wàn)，與畢業(yè)生數(shù)量形成鮮明對(duì)比的是畢業(yè)生的就業(yè)率出現(xiàn)了下降。2007年約為70%，教育部公布的數(shù)據(jù)顯示應(yīng)屆生就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，加上失業(yè)率上升，往屆生因?yàn)榉N種原因辭職再就業(yè)的沖擊，還有城鎮(zhèn)化加快后農(nóng)村勞動(dòng)力向城市的轉(zhuǎn)移，今年畢業(yè)生面臨著很大的就業(yè)壓力，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。從中央到地方，積極鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)鍛煉，到西部艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)縣以下基層單位從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)性工作。
大學(xué)生就業(yè)難原因簡(jiǎn)單總結(jié)為：結(jié)構(gòu)性矛盾，供求錯(cuò)位;知識(shí)陳舊，轉(zhuǎn)化率低;準(zhǔn)備不足，生涯模糊;依賴(lài)性強(qiáng)，創(chuàng)造力弱;理念滯后，能力危機(jī);選人用人，缺少標(biāo)準(zhǔn);市場(chǎng)配置，手段粗放。
從行業(yè)需求看，房地產(chǎn)的下滑有目共睹，結(jié)合我院為建筑類(lèi)院校，更要貼合實(shí)際，突出特色，搞好幫帶，主動(dòng)出擊，做好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，尤其重視困難家庭和少數(shù)民族大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題，千方百計(jì)創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。
3 大學(xué)生就業(yè)對(duì)策分析
高校大學(xué)生的穩(wěn)定就業(yè)工作應(yīng)常抓不懈，切切實(shí)實(shí)作為民生之本。從政治學(xué)的角度看，就業(yè)是安國(guó)之策，是構(gòu)建和諧社會(huì)的主要目標(biāo)。就業(yè)優(yōu)先是實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的有利保障，就業(yè)狀況的好壞直接影響社會(huì)的穩(wěn)定和諧。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來(lái)看，其重要性更不言而喻。下面淺談下大學(xué)生就業(yè)對(duì)策分析。
首先，國(guó)家政府積極保障就業(yè)渠道暢通，強(qiáng)化職能，要加強(qiáng)和改進(jìn)公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)制，推進(jìn)人才資源市場(chǎng)整合，統(tǒng)籌規(guī)劃公共就業(yè)和人才服務(wù)體系建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)宏觀調(diào)控。比如：鼓勵(lì)企業(yè)吸納高校畢業(yè)生，2015年延續(xù)了上一年小型微型企業(yè)吸納高校畢業(yè)生給予一定社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼的政策，科技型小型微型企業(yè)招用高校畢業(yè)生達(dá)到一定的比例后，可以申請(qǐng)最高不超過(guò)200萬(wàn)元的小額擔(dān)保貸款并給予財(cái)政貼息。再如：及時(shí)廢除不合時(shí)代的、限制、制約或妨礙高校畢業(yè)生就業(yè)的政策性文件，各級(jí)部門(mén)要積極解讀中央政策、落實(shí)中央政策，為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造良好條件最大限度地支持大學(xué)生就業(yè)、靈活就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，充分發(fā)揮大學(xué)生的聰明才智，給大學(xué)生搭建好就業(yè)舞臺(tái)。
其次，企業(yè)穩(wěn)定靈活就業(yè)，要根據(jù)企業(yè)需求，加強(qiáng)高校畢業(yè)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，積極實(shí)現(xiàn)學(xué)校企業(yè)的無(wú)縫對(duì)接。企業(yè)在進(jìn)入學(xué)院進(jìn)行宣講時(shí)，要實(shí)事求是，突出重點(diǎn)，積極正面引導(dǎo)高校畢業(yè)生選擇自己的就業(yè)方向和單位，避免出現(xiàn)招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)某些攤位面前人滿(mǎn)為患，而某些攤位卻寥寥幾人，而分析原因國(guó)企、大企業(yè)是同學(xué)們比較認(rèn)同的，所以住校期間，教師也要做好積極引導(dǎo)溝通。企業(yè)也要公平公正公開(kāi)地選拔高校人才，做到競(jìng)爭(zhēng)有序，構(gòu)建和諧社會(huì)。
再次，學(xué)院早作準(zhǔn)備，針對(duì)不同學(xué)生，因人而異，系統(tǒng)性、規(guī)范性和針對(duì)性的指導(dǎo)就業(yè)工作，幫助畢業(yè)生做好定位，提高就業(yè)能力。大學(xué)生在校期間，學(xué)院就要積極深化教學(xué)改革，完善培養(yǎng)方案和課程體系，改進(jìn)教學(xué)設(shè)施設(shè)備和豐富教學(xué)手段，教學(xué)是根本，努力做好專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作，要緊盯市場(chǎng)變化，做好就業(yè)信息反饋整理工作，及時(shí)了解當(dāng)前社會(huì)和企業(yè)需求，優(yōu)化人才培養(yǎng)機(jī)制，切實(shí)提高高校畢業(yè)生的各種能力和綜合素質(zhì)。
無(wú)論是課程體系，還是專(zhuān)業(yè)設(shè)置都不是一成不變的，一定要定位準(zhǔn)確，特殊鮮明，突出高職高專(zhuān)院校和本科甚至是研究生院校的不同，加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手環(huán)節(jié)教學(xué)，增加實(shí)用性、操作性、技能性，注重大學(xué)生綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)。高校根據(jù)市場(chǎng)需求，調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置，制定招生計(jì)劃，在發(fā)展學(xué)院硬件的同時(shí)，師資力量也一定要跟上，堅(jiān)持以出口定入口，將就業(yè)與專(zhuān)業(yè)設(shè)置招生掛鉤，把畢業(yè)生畢業(yè)率和就業(yè)率作為專(zhuān)業(yè)設(shè)置和發(fā)展的重要指標(biāo)，以市場(chǎng)為準(zhǔn)則，以就業(yè)為導(dǎo)向，加強(qiáng)合格畢業(yè)生的培養(yǎng)。
加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，學(xué)院做好就業(yè)信息反饋收集工作，強(qiáng)化就業(yè)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)，實(shí)現(xiàn)資源共享;同時(shí)，配合二級(jí)學(xué)院系部，更有針對(duì)性地為畢業(yè)生的就業(yè)服好務(wù)。學(xué)院還要不斷加強(qiáng)負(fù)責(zé)就業(yè)指導(dǎo)工作教師的業(yè)務(wù)能力，走出去，通過(guò)學(xué)習(xí)、參觀、交流等手段，全面提升教學(xué)等職能部門(mén)教師的能力水平。積極加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，因?yàn)檩o導(dǎo)員更了解學(xué)生，跟清楚學(xué)生的愛(ài)好、特長(zhǎng)，更容易與畢業(yè)生進(jìn)行溝通交流就業(yè)輔導(dǎo)。總之，高職高專(zhuān)院校要提前進(jìn)行職業(yè)教育規(guī)劃定位，力爭(zhēng)畢業(yè)生擇業(yè)更合理，減少違約率，使大學(xué)生更準(zhǔn)確地掌握就業(yè)政策、了解就業(yè)形勢(shì)，及時(shí)、順利就業(yè)。
最后，鼓勵(lì)積極創(chuàng)業(yè)，21世紀(jì)是創(chuàng)業(yè)時(shí)代。創(chuàng)業(yè)教育是激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力，是當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)的一大途徑。大學(xué)生要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹(shù)立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，切忌眼高手低，高不成低不就，樹(shù)立先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)的全新?lián)駱I(yè)觀。國(guó)家企業(yè)提供的就業(yè)崗位畢竟有限，就業(yè)時(shí)難以一步到位，多次的就業(yè)選擇也是當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)選擇的一種趨勢(shì)，要敢于競(jìng)爭(zhēng)、敢于拼搏、敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任。從國(guó)家政策降低創(chuàng)業(yè)門(mén)檻還是到學(xué)院的引導(dǎo)和扶持，高校大學(xué)生都應(yīng)該培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，越來(lái)越多的不同行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者敢于拼搏，使自主創(chuàng)業(yè)努力成為一種時(shí)尚。我院一直以來(lái)都在積極開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神，提高大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)教育。創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)在于把握機(jī)會(huì)，創(chuàng)造性地整合資源。
高職高專(zhuān)院校必須積極引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，變被動(dòng)就業(yè)為主動(dòng)就業(yè)。結(jié)合我院為例，在大學(xué)一年級(jí)時(shí)就進(jìn)行擇業(yè)指導(dǎo)，在入學(xué)一學(xué)期時(shí)還允許進(jìn)行一次專(zhuān)業(yè)調(diào)整;在大學(xué)二年級(jí)時(shí)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，以創(chuàng)業(yè)教育為中心，并進(jìn)行必要的禮儀教育、人際關(guān)系教育、挫折教育、創(chuàng)業(yè)教育，將第一課堂和第二課堂結(jié)合起來(lái)開(kāi)展;在大學(xué)三年級(jí)時(shí)進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，分析本年度的就業(yè)形勢(shì)，學(xué)習(xí)應(yīng)聘的基本禮儀及技巧，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，準(zhǔn)確定位自己，并盡快轉(zhuǎn)變角色適應(yīng)社會(huì)，提高就業(yè)能力。當(dāng)然，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也要看自身是否合適。應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少，容易失敗，所以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要做適當(dāng)選擇，想到存在的風(fēng)險(xiǎn)，做好挫折教育。
4 結(jié) 語(yǔ)
總之，當(dāng)下全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，就業(yè)崗位相應(yīng)在減少，勞動(dòng)力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，創(chuàng)業(yè)失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)增大，大學(xué)生就業(yè)難度加大。在這種新形勢(shì)下，政府加大市場(chǎng)調(diào)控力度，充分發(fā)揮市場(chǎng)調(diào)控機(jī)制，做好服務(wù);企業(yè)在發(fā)展的同時(shí)，做好高校宣講，努力招到真正適合自身企業(yè)的人才，高職高專(zhuān)院校積極引導(dǎo)大學(xué)生，培養(yǎng)正確的就業(yè)觀，同時(shí)充分挖掘大學(xué)生潛力，積極開(kāi)辟大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這一新就業(yè)渠道。
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